Trouver sa voie : jeu

tous les métiers en vidéo Explorateur de métiers : la Web-télé des métiers Innover pour l’équité | La Situation des enfants dans le monde 2015 Nous avons besoin d’une innovation qui incarne et fait progresser l’intégration de tous les enfants en leur offrant davantage de possibilités. © UNICEF/UGDA201300462/Nakibuuka Pour que tous les enfants aient les mêmes chances de s’épanouir pleinement, l’innovation ne doit pas seulement profiter à ceux qui peuvent se l‘offrir le plus facilement ; elle doit aussi répondre aux besoins des plus démunis et promouvoir leurs droits. Ce principe, appelé innovation pour l’équité, s’observe déjà dans de nombreux endroits : dans les pôles technologiques et les laboratoires universitaires, dans les gouvernements, les entreprises et les organisations en charge du développement, dans les cuisines, les salles de classe et les centres communautaires du monde entier. Mais comment savoir si une innovation, et le processus d’innovation en lui-même, permettra de faire progresser l’égalité des chances pour tous les enfants, quelles que soient leurs conditions de vie ? Évaluer le contexte Élaborer des solutions

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