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Ateliers Montessori (2)

Ateliers Montessori (2)
Je suis très loin d'avoir fini ma réflexion et mes recherches sur la pédagogie Montessori...et aussi très loin d'avoir une classe qui tourne...mais je vous propose quand même un premier aperçu des ateliers que j'ai déjà mis en place. Je rajouterai ici mes prochaines trouvailles mais je me laisse encore un peu de temps pour vous expliquer comment j'organise ma classe. Je préfère attendre d'avoir rectifié ce qui ne va pas et que les choses tournent mieux pour vous les présenter... Légende : - Photo cliquable pour l'agrandir- Fichier pdf joint pour la fabrication- Explication de l'utilisation- Lien vers un autre site internet Les fichiers joints et les explications viendront petit à petit.... Français Maths Histoire Géographie Sciences Autres

http://www.loustics.eu/ateliers-montessori-2-a100301209

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Formations Montessori Read in English Le blog des formations : Apprendre Montessori Veuillez cliquer sur les liens ci-dessous pour accéder aux détails des formations Montessori ainsi qu’aux formulaires d’inscription. Boîtes de grammaire : les fichiers à télécharger Depuis le temps que je voulais faire ce post, je trouve enfin le courage de m'y mettre ! (énergie de fin de grossesse ??!!) Je voulais venir vous parler de mes boîtes de grammaire, et vous en donner les fichiers à télécharger.

Boîtes de grammaire - Clémence Cazenave Tapie Il y a quelques semaines, je vous ai montré une de nos boîtes de grammaire (celle sur la nature des mots) : voir ici. J'avais alors précisé que je vous montrerai mon autre boîte (celle sur la fonction des mots) et j'ai oublié de le faire. Un message privé m'a rappelé mon oubli !! Voilà donc quelques photos de notre matériel fait maison : Il s'agit de deux boîtes à thé en bois que j'ai acheté sur un site de loisirs créatifs (dix doigts).

Montessori "Aide-moi à faire seul" est une collection de livres d'apprentisssage interactif qui intègrent la pédagogie de Maria Montessori en appliquant l'un de ses principes fondamentaux : permettre à l'enfant, accompagné par l'adulte, de "faire pour comprendre" et ainsi "l'aider à faire seul". Il en existe toute une collection... personnellement, j'adore celui avec les lettres à toucher... dans lequel mes enfants se sont initiés... "a" comme armoire. Ouvre l'armoire. Est-ce qu'il y a autre chose dans l'armoire qui commence par le son "a" ? Le "programme" de mathématique en pédagogie Montessori C'est en fait ce qui fait le plus défaut quand vous êtes intéressé par cette pédagogie et que vous n'avez pas suivi de formation (mon cas). De plus en plus d'informations circulent mais la progression reste mystérieuse. Voici donc un billet récapitulatif (et encore fourre-tout, repassez dans quelques semaines, mois, années) des ressources du net (et de ce blog) concernant la progression en mathématique.

Nouvel atelier : l'accord dans la phrase Certains de mes élèves ont beaucoup de mal à penser à leurs accords dans la phrase, et quelques uns confondent même les accords dans le groupe nominal avec ceux du verbe !!! Alors, sur les conseils d'une collègue Montessorienne (Merci A !! ) j'ai crée ce nouvel atelier. Il s'agit de transformer la phrase écrite sur la bande en mettant au pluriel les mots soulignés, ce qui impliquera bien sûr une série d'accords.

Montessori : l'écriture, la lecture, le langage Cet ouvrage a pour but de présenter de façon claire, concise et complète la démarche montessorienne en matière d'enseignement de l'écriture, de la lecture et du langage. A ce titre, il détaille pas à pas l'utilisation du matériel spécifique, souligne les intentions pédagogiques sous-jacentes et met en évidence l'apport particulier de chaque activité pour le développement non seulement scolaire mais général de l'enfant. Vous y trouverez également la description détaillée du matériel, avec, le cas échéant, la présentation de variantes. Ce matériel extrêmement riche et progressif, dont une partie est mal connue en France, est très utilisé aux Etats-Unis et au Québec, avec un grand bénéfice pour les enfants. Notre livre a profité, à cet égard, de la connaissance approfondie par Vanessa Toinet des pratiques Montessori anglo-saxones. Cliquez sur les pages pour lire des extraits

Boutique Documents Montessori Ajouter au panier Description : - 1 étiquette avec code-couleur " nom commun " & 1 étiquette avec le symbole représentant le nom commun. - 1 étiquette avec code-couleur " adjectif " & 1 étiquette avec le symbole représentant l'adjectif. - 20 étiquettes de noms communs. - 20 étiquettes de noms propres. 2 étapes ; l'adjectif placé devant le nom & l’adjectif placé après le nom. - 1 fiche d'exercice à remplir avec des noms propres et des adjectifs à placer avant le nom et après le nom. Instructions incluses Convient pour les 3-6 ans & 6-9 ans. Adjectif & nom

Premières approches des formes géométriques en 4 points (2 ans) - S'éveiller et s'épanouir de manière raisonnée Bébé Chameau a depuis quelques mois une attirance progressive pour les formes. Je dis bien progressive car un jour il a commencé à me nommer et me montrer tous les COEURS qu'il voyait (oui oui sa première forme reconnue est un coeur, c'est mignooooon); et quelque temps plus tard ce fût au tour des RONDS / CERCLES. Loin de moi l'idée de lui apprendre les formes géométriques en totalité, mais je lui ai donc proposé des choses autour des formes qu'il avait apprises seul. J'ai choisi d'aborder les formes selon 4 modes d'approches différents : le sensoriel, le spatial, l'artistique et par le livre. 1. Approche sensorielle : les tracés

Ecole et Cabrioles, une école Montessori à la maison : Utilisation des boîtes de grammaire Comme promis, voici comment nous utilisons les boîtes de grammaire. L'enfant prend une boîte de réserve, trie les étiquettes par couleur dans la boîte à casiers, et pioche un groupe de phrases (les phrases vont par deux ou trois). Il recompose la première phrase en cherchant chaque mot dans les boîtes. Attention à chercher les natures dans cet ordre : nom, article, adjectif, verbe, préposition, pronom, adverbe, conjonction, interjection.

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