[lettres]S'CAPE-Antigone Antigone, fille d’Œdipe roi de Thèbes et de la reine Jocaste, est condamnée à être enterrée vivante pour avoir défié l’autorité de son oncle, en tentant d’offrir une sépulture à son frère Polynice. Une tragédie grecque reprise dans cet escape game proposé par Cyril Mistrorigo, dans l’objectif de questionner les joueurs : « Comment changer l’inévitable ? » Une mise en scène judicieusement orchestrée, mais également truquée car les élèves ne pourront pas sauver cette Antigone dont le destin est déjà programmé avant la fin du jeu. Un jeu intégré dans un contexte pédagogique L’escape game Antigone fait partie d’un tout dont Cyril nous fait découvrir les coulisses et la chronologie. Les élèves entament la séquence par la lecture de la série Antigone de Jean Anouilh. Selon les modalités de la classe inversée, les élèves découvrent ensuite la séquence proposée par le professeur sous la forme d’un Genially. Une course contre le temps à travers l’établissement
Rome Reborn: Take a Virtual Tour Through Ancient Rome, 320 C.E. A few years ago, we featured Rome Reborn, which is essentially "a 3D digital model of the Eternal City at a time when Ancient Rome’s population had reached its peak (about one million) and the first Christian churches were being built." Rome Reborn offers, declared Matthias Rascher, "a truly stunning bird’s-eye view of ancient Rome that makes you feel as if you were actually there." You may also remember our posts on video analyses of great works of art by Khan Academy's Smarthistory. In it, we not only see and move through ancient Rome reconstructed, we have our extended tour guided by renowned "virtual archaeologist" and overseer of the Rome Reborn project Dr. We hear Frischer in dialogue with Dr. Related Content: Free Courses in Ancient History, Literature & Philosophy Rome Reborn – An Amazing Digital Model of Ancient Rome How the Egyptian Pyramids Were Built: A New Theory in 3D Animation Visit Pompeii (also Stonehenge & Versailles) with Google Street View
L’égalité : facteur majeur de réussite et de persévérance scolaire On se doute bien que plus les inégalités dans la répartition de ressources limitées sont grandes, moins les chances de réussite sont bonnes; l’équation est simple : il faut beaucoup de «1» pour faire «100», 10 fois plus que pour faire 10; plus il y a de «100» qui accaparent les ressources, moins il peut y avoir de 10, en conséquence les chances d’atteindre 10 se réduisent d’autant plus vite qu’il y a d’écarts. On peut évidemment augmenter les ressources disponibles, mais si les règles de partage sont faussées, cela ne fera qu'augmenter les écarts. On le savait au moment de la révolution française et on le savait aussi lors de bien des révolutions précédentes; quand les inégalités vont jusqu’à oblitérer tout espoir d’amélioration chez la majorité des gens, on a le ferment de problèmes à grande échelle. Égalité de revenus = meilleure éducation pour tous. Mais ce qui est le plus surprenant est que cela est beaucoup moins lié au niveau de revenu qu’à celui des écarts entre les revenus.
23 jeux en ligne pour découvrir l’Art en s’amusant (Réunion des Musées Nationaux) L’Art pour la jeunesse, c’est tout un art et un univers! La Réunion des Musées Nationaux (RMN) propose des jeux en ligne à partir des expositions présentes et passées de ces dernières années, des rendez-vous ludiques qui émerveilleront les enfants et les adultes tout en leur apportant une culture vivante et patrimoniale via Internet et des dispositifs pédagogiques adaptés. On peut découvrir l‘Art en s’amusant comme le prouvent ces jeux gratuits en ligne conçus pour les enfants, mais qui plairont également aux grands : Joue avec la famille Stein aux puzzles Cézanne À partir de l’exposition Matisse, Cézanne, Picasso… L’aventure des Stein, on peur jouer avec Paul Cézanne et tester son sens de l’observation. 3 niveaux de difficulté sont proposés. Lancer un des niveaux en cliquant sur l’une des trois vignettes. Joue à Ciné jouets en créant un film Autour de l’exposition Des jouets et des hommes, les jouets font leur cinéma et l’internaute est dans la peau d’un cinéaste. Joue à Nature et idéal
INTRO1 eDiv La banque de situations comporte 120 situations délicates ou conflictuelles : les avis juridiques donnent les balises des lois et les conseils aux managers amorcent des pistes de solution. Vous pouvez les consulter librement. Dans cet espace, vous pouvez lancer une recherche selon un critère protégé (19 critères) et/ou un processus RH. Sans sélection de votre part, vous voyez toutes les situations représentées par des pictogrammes. Attention: les situations sont des exemples décontextualisés. Pour chaque situation, des liens vous orientent vers des sites spécialisés ou vers des fiches de la bibliothèque. Pour chaque situation, vous pouvez nous communiquer vos avis ou vos bonnes pratiques afin d’enrichir la banque. Frise Numérique Histoire et Histoire des arts
dessiner sa musique A la mémoire de José Antonio Romero Enseignant et passionné de composition graphique au conservatoire professionel de musique de Segovie, plus... [d]espacio - le 6 Mars Première mondiale de [d]espacio: acousmatic series on four Spanish construction de Angel Arranz Moreno. plus... Huddersfield Contemporary Music Festival dans le contexte d'une exposition sur Iannis Xenakis. plus... Programme Education Les écoles et étudiants qui utilisent HighC ont maintenant droit à des prix réduits. plus... HighC aux Ateliers volants Journée d'études en terrain sur les usages pédagogiques de HighC dans une classe d'adolescents. plus... Nouvelles études de Dimitri Sykias Voix et instruments sur un fond harmonique réalisées avec HighC. plus... nouvelles antérieures... HighC est un outil graphique de création musicale. Un outil professionnel... Maitrisez les techniques avancées: synthèse additive, granulaire, FM et ring modulation, et plus encore. amusant et éducatif Téléchargez le logiciel ici
Actualités - Liberté de conscience, liberté d'expression : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves Comment parler d'un drame de l'actualité aux élèves ? Quelques principes Moduler son attitude pédagogique selon l'âge des élèves : à l'école maternelle, du début à la fin de l'école élémentaire, au collège...Accueillir l'expression de l'émotion des élèves, sans sous-estimer, y compris chez les très jeunes enfants, leur capacité à saisir la gravité des situations ;Rassurer les élèves : l'école est un espace protégé ; l'évènement s'est déroulé dans un lieu et un temps circonscrit, même si les média en parlent et diffusent plusieurs fois les images ;Etre attentif au « niveau de connaissance » que les élèves ont de l'évènement : certains élèves peuvent n'en avoir aucune connaissance ; d'autres ne disposer que d'éléments partiels, voire erronés, provenant de sources variées. Pour aller plus loin : Aborder un événement collectif violent Quelques repères pour agir à l'école primaire Aujourd'hui, le périmètre touché est beaucoup plus important. Distinguer les situations S'appuyer sur le collectif
- Le site pédagogique Jeux sérieux gratuits Aidez le Père Noël à recueillir ses cadeaux: Proposé par le Laboratoire de Soutien à l'Enseignement Télématique (LabSET) de l'Université de Liège, il s'agit d'un bon moyen, très ludique, d'apprendre aux jeunes enfants le déplacement du curseur de la souris (motricité). suite Histoire de poissons: Histoire de poissons nous met dans la peau d'un poisson qui doit manger de plus petits pour grandir et éviter de se faire manger par les plus gros. Ici, on stimule la motricité des enfants de façon amusante. suite La maison de Loupy: Au coeur d'une maison virtuelle, un chien nommé Loupy fait des siennes. L'enfant sera confronté à des choix de comportements qu'il devra adapter face aux agissements de l'animal. Un bon moyen de leur faire comprendre les attitudes à adopter avec un chien. suite Les Domosores: Si la maison nous protège des intempéries, elle recèle aussi des éléments dangereux pour les tout-petits.
Sauver la tradition orale : contes et légendes du monde en ligne Au mois de juin, les élèves du primaire des pays francophones ont rangé leurs cahiers et leurs livres pour trois mois de vacances. Cette période, en Afrique de l'Ouest, est à la fois celle des récoltes et aussi l’occasion, pour les jeunes couples, d’envoyer les enfants chez les grands parents pour se ressourcer au village, y pratiquer la langue maternelle et s’imbiber des cultures locales. Le matin, toute la maisonnée accompagne grand-mère à la plantation pour récolter le manioc, le maïs, l’arachide, le macabo mais, davantage, pour faire la fête aux fruits de saison, ramasser toutes sortes de chenilles comestibles et colorées et décimer les longues tiges de canne à sucre juteuses qui appellent à se débarrasser de leur abondante eau sucrée. La rencontre du soir est quotidienne. On dénombre ainsi : Tous ces centres ont pour mission de sauvegarder les traditions orales africaines. Mais, c'est au niveau des enfants qu’il faut initier aux cultures basiques du village.
Ressources pédagogiques - Histoire des arts _Accompagnement des nouveaux programmes d'histoire des arts en vigueur à partir de 2016 : Un diaporama présente les nouveautés et attendus en mettant l'accent sur la progressivité des apprentissages, et l'évolution des programmes en histoire des arts entre 2008 et 2016. _Compétences attendues en fin de cycle 3 : Un document sous la forme de schéma fait le point sur les compétences attendues en histoire des arts en lien avec les autres disciplines. __Accompagnement des nouveaux programmes d'histoire des arts en vigueur à partir de 2016 : Un diaporama présente les nouveautés et attendus en mettant l'accent sur la progressivité des apprentissages, et l'évolution des programmes en histoire des arts entre 2008 et 2016. _Compétences attendues en fin de cycle 4 : Un document sous la forme de schéma fait le point sur les compétences attendues en histoire des arts en lien avec les autres disciplines. Une femme artiste : Sophie Taueber-Arp (2018) Femmes, genre et histoire des arts (2014)