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Neil Pasricha: The 3 A's of awesome

Neil Pasricha: The 3 A's of awesome

http://www.ted.com/talks/neil_pasricha_the_3_a_s_of_awesome.html

The 10 Best TED Talks of 2011 Watching videos online is usually considered fun, but generally a waste of time. Not so with TED videos, which are uniformly interesting, educational, inspiring, and enjoyable. If you haven't spent much time (or any) checking out TED videos, you should – and to help with that, I've compiled what seem to be the very best 10 TED videos of 2011. Michel Lévy-Provençal: TED: Des pistes pour appréhender le monde qui vient Troisième journée à TED Global où s'est dessiné un monde qui a déjà changé et dont on commence à peine à percevoir les contours. Pendant huit heures, la plupart des intervenants ont donné des pistes de dépassement de cet ancien monde auquel il semble inutile de se raccrocher. Une gouvernance repensée

5 rules for productive conflict Rob Manning did everything in his power to screw up the Curiosity rover’s landing on Mars last night. Manning not only cut radio signals to the Jet Propulsion Laboratory’s control room, but also simulated a hole being poked in the rover’s fuel system and solar flares flying toward the spacecraft. Why would he do this? Because he is the chief engineer for the rover mission, and wanted his team to be able to handle any worst-case scenario. TEDxEQChCh 5 charlas de TED para inspirar a los maestros de la nueva eraYoung Marketing En los modelos de educación tradicionales el profesor expone el contenido académico ya establecido sin brindar la posibilidad de que los estudiantes decidan qué ni cómo aprender. Con la llegada de nuevas metodologías, ésto ha cambiado. Los profesores se están convirtiendo en guías y observadores de los procesos de aprendizaje, quienes fomentan la autonomía y la colaboración en sus estudiantes. Aquí les mostramos cinco conferencias de TED que pueden inspirar a la nueva generación de educadores, quienes tienen la misión de convertirse en modelos a seguir, crear un ambiente de aprendizaje óptimo y desarrollar en sus estudiantes las habilidades del siglo XXI.

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