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Qu'est-ce que moodle ?

Qu'est-ce que moodle ?
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Pédagogie : Découvrez nos tests d'outils innovants ! Formateur ou enseignant, vous êtes à la recherche d’un logiciel pour animer vos cours, les rendre plus vivants ou partager plus d’informations ? Notre équipe de Sydologues teste régulièrement de nouveaux outils afin de vous aider à effectuer votre choix. E-learning, création de schémas, outils collaboratifs… Petit tour d’horizon des derniers tests parus sur notre magazine. Créer un schéma Découvrez une autre manière de présenter vos contenus en créant des liens entre vos idées ! Popplet – Gratuit & Payant Voir notre avis ! Thinglink – Gratuit & Payant Voir notre avis ! Créer une vidéo Des outils pour créer des vidéos. Moovly – Gratuit & Payant Voir notre avis ! Pow Toon – Gratuit & Payant Voir notre avis ! E-Learning Ces logiciels vous aident à créer vos propres modules de formation à distance. Storyline – Payant Voir notre avis ! 360 Learning – Payant Voir notre avis ! Khan Academy – Gratuit Voir notre avis ! Go To Training – Payant Voir notre avis ! Edmodo – Gratuit Voir notre avis ! Jeu

Apprentissage collaboratif sur la plateforme Moodle - Repères DoRiF Brigitte NOIRHOMME Brigitte Noirhomme Centre Linguistique de l’Université de Pérouse brigittenoirhomme@libero.it Mots-clefs :cente linguistique, auto-apprentissage, interaction, approche socio-constructiviste Parole-chiave : Centro linguistico, auto-apprendimento, interazione, approccio socio-costruttivista Keywords : Language centre, self-study, interaction, action-oriented approach Riassunto Il Web sociale o web 2.0. ha modificato il nostro rapporto al virtuale. Abstract The social web or web 2.0 has changed our relationship with the virtual world. Introduction Les nouveaux réseaux sociaux tels que YouTube, Facebook ou Twitter, ont fortement modifié notre rapport au Web, à la Toile. 1. Plus d’un million d’enseignants dans le monde utilisent aujourd’hui la plateforme Moodle2 comme support en ligne pour leurs cours. Figure 1 : statistiques Moddle Disponible gratuitement en tant que logiciel libre, Moodle a été créé en Australie par Martin Dougiamas et la première version lancée en 2002. 2. 3.

e-Portfolio, baluchon numérique L’ePortfolio est le cheval de bataille de Netice. Et pour cause. Derrière ce simple terme se cachent toutes les bonnes choses qu’il y avait à prendre dans les usages et la culture du Web au service d’un seul et vaste objectif : Accompagner et faciliter vos trajectoires professionnelles. Vie personnelle, apprentissage, création de projet, orientation, collaboration, mobilité : grâce à des outils et des fonctionnalités bêtes comme chou, l’ePortfolio est en mesure d’aider les hommes à mieux s’organiser, réfléchir, communiquer, collaborer, partager et donc évoluer. Attention, seule notre plateforme e-Portfolio est en mesure d’accomplir les prouesses que vous verrez ci-dessous décrites (en savoir plus) pour des raisons techniques et méthodologiques ePortfolio, du baluchon au couteau suisse 1. 2. L’ePortfolio c’est aussi un espace de travail individuel pour gérer et suivre l’évolution de ses projets, ses activités. 3. 4. 5. La conséquence ? C’est magique ! Entrez dans l’ePortfolio !

Moodle 3.x - Teaching Techniques - - Third Edition 8 outils pour créer votre présentation en ligne Créer une animation a souvent été considéré comme un des aspects les plus complexes en termes de webdesign. Il s’agit d’une activité chronophage qui requiert un logiciel puissant, une expertise technologique et un processeur rapide. Cependant, ces dernières années, l’émergence d’outils de présentation et d’animation en ligne a simplifié ce lourd procédé. La plupart des applications web énoncées ci-dessous sont très simples à manipuler et offrent la possibilité de créer des animations sur-mesure en un rien de temps. Elles génèrent toutes du contenu HTML5, format libre, compatible avec la plupart des browsers. EWC Presenter Plus qu’un simple outil de présentation et d’animation, EWC Presenter est une application complète permettant la création de tous types de contenus interactifs (infographies, bannières publicitaires, CV en ligne, présentation etc.). Make Web Video Make Web Video fait exactement comme son nom l’indique. Vcasmo GoAnimate PowTown Mixeek Prezi Creaza Conclusion

Démystifier Moodle pour transformer les apprentissages Soyons honnêtes : effectuer la transition vers la plateforme Moodle n’est pas toujours aisé. J’entends parfois des enseignants énoncer que cette plateforme n’est pas intuitive et que son apprentissage est un défi. Je suis d’accord avec eux. Prenons d’abord un peu de recul. Moodle est l’abréviation de Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment, ou « Environnement d'apprentissage dynamique, modulaire et orienté objet ». Et en quoi consiste un environnement numérique d’apprentissage ? Maintenant que vous savez de quoi il s’agit, vous vous demandez peut-être pour quelles raisons vous devriez utiliser Moodle. Moodle contient une grande variété de modules d’activités complémentaires pour dynamiser vos cours, comme par exemple : Des forums de discussion Des espaces de clavardage Des wikis Des ateliers ou activités d’apprentissage sous forme de séminaire

Classcraft : sitographie le 24 octobre 2015 : exemple : dans la classe de Caroline Jouneau-Sion Classcraft, vous connaissez ? C'est un site qui permet de gérer sa classe comme dans un jeu de rôle. Amis de Dongeons et dragons et autres Tunnels et Trolls, voici un dernier avatar pour motiver et impliquer vos élèves. Dans ma classe, j'ai utilisé un temps des Jokers (d'après le livre Joker de S. Mais imaginez une application permettant de gérer tout cela d'une manière ludique et visuelle dans un univers médiéval-fantastique ! Mais en réalité, c'est bien plus. Et puis les joueurs peuvent se rassembler en petits groupes qui pourront s'entraider. Pour en savoir plus : Une présentation : Classcraft : et si l'école était un RPG ? Ludomag, 18 juillet 2015 : Classcraft, faites de l'apprentissage une aventure par Marianne Prairie : Quand les cours sont transformés par un jeu vidéo Et puis ce témoignage de Mila Saint Anne, professeur en collège, avec sa classe de 6è, à lire absolument. Pour aller plus loin à l'école élémentaire

Teacher quick guide In Moodle, a teacher has responsibility for the materials in their own course. They often also manage enrolments and are able to change the layout of the course page. This quick start guide introduces Moodle's features to those with the Teacher role. Course set up A course is a space on a Moodle site where teachers can add learning materials for their students. By default a regular teacher can't add a new course. A course can display its materials in a number of ways or 'formats' for example in weekly sections or (named) topic sections. Course sections may be renamed by turning on the editing and clicking the configuration icon underneath the section name. You can also add elements known as 'blocks' to the right, left or both sides of your central learning area (depending on your theme). Course enrolment Before a learner can access your course, they must first be authenticated on the site and that is the responsibility of the site administrator. Grading Tracking progress Restricting access

Organiser des classes virtuelles dans les formations e-Learning La formation à distance s’est longtemps limitée à proposer des supports et des interfaces qui « anonymise » les apprenants. Cet éloignement tant géographique que physique des communautés apprenantes et celles des pédagogues est largement compensé par des dispositifs qui introduisent des espaces de communication et des processus d’apprentissages collaboratifs que ce soit sous la forme de FAQ, de forums ou de messageries. Le web 2.0 et le développement du Cloud, ont fait évoluer les formations à distance traditionnelles et ont favorisé les interactivités apprenants-animateurs/enseignant mais aussi entre pairs. De nombreuses solutions Saas (Software as a service) proposent aujourd’hui une organisation de modules de formation en temps réel et interactifs sous la forme de classes virtuelles portées sur de nombreux LMS (Learning Management System). Quel intérêt présentent ces classes dans une démarche E-Learning ? Réintroduire une présence physique N’est-ce pas un retour aux sources ? Livee.

Moodle 3.3 Improvements that Empower Educators in their Online Classrooms Infographic Educational Technology Infographics Moodle 3.3 Improvements that Empower Educators in their Online Classrooms Infographic Moodle 3.3 Improvements that Empower Educators in their Online Classrooms Infographic Moodle’s mission is to empower educators to improve the world and the many features in Moodle 3.3 have been designed to give teachers better control over their learning environments while improving communications between educators and students. Moodle Founder and CEO, Dr Martin Dougiamas, says: “I’m very happy to see the next step in Moodle’s evolution. The list of key new features and improvements in this release that benefit our Moodle users include: In addition to these key main features, other improvements that users, especially administrators and developers, can enjoy in Moodle 3.3 include: Plugins for document conversion, including the Google drive document converter is now available. For more information view the Moodle 3.3 features list. Via: moodle.com

Les 15 meilleurs outils en ligne pour les enseignants Bien évidemment au delà du titre quelque peu accrocheur ( faute avouée à moitié…), il s’agit ici surtout de lister les outils en ligne que je juge indispensables et remarquables pour un enseignant. N’hésitez pas à completer la liste à partir de vos propres outils et de votre expérience. Les applications et services tice utiles pour un enseignant sont inombrables et Les Outils Tices’efforce de vous en faire découvrir de nouveaux chaque jour. Tous ne sont pas des indispensables loin de là. Cette première liste que je vous propose fait partie elle des incontournables selon moi. Google Drive: Google continue de s’imposer comme un acteur majeur des outils en ligne simples et efficaces. Dropbox: La compagnie vient d’annoncer plus de 100 millions d’utilisateurs. Evernote: C’est votre mémoire et votre outil d’organisation. Prezi: C’est le système de création de slides qui a donné un sacré coup de vieux à l’indecrottable Powerpoint. Voilà pour cette première liste de 15 outils. Sur le même thème

Moodle | Outils numériques Moodle, qu’est-ce que c’est? Moodle est un environnement numérique d'apprentissage (ENA). Un ENA est un environnement accessible sur le web qui associe la présentation de contenus à un ensemble d’outils de communication et d’interactivité. Moodle est un logiciel libre, ce qui le distingue d'autres ENA comme LÉA. Que peut-on faire avec Moodle? Pour chacun de ses cours, un enseignant peut : Créer des pages web, qui peuvent intégrer des vidéos et des hyperliens vers des pages externes. Moodle peut également être utilisé pour encadrer le travail d’équipe. Moodle permet aussi d’intégrer d’autres services. Avoir accès à des salles de classe virtuelles pour l’enseignement à distance (comme VIA ou BigBlueButton). Comment avoir accès à Moodle? Pour savoir s’il existe déjà une plateforme Moodle dans votre établissement, consultez votre répondant TIC. Soutien pour l’utilisation de Moodle Votre répondant TIC est la meilleure personne pour vous soutenir dans votre utilisation de Moodle.

Quizbean : un magnifique outil de création de quizz ! - Padagogie Quizbean est sans doute un des meilleurs outils, existant dans ce domaine. Envoyer ensuite votre quiz par mail à vos élèves. Vos élèves pourront y répondre individuellement. Le service vous permettra d’obtenir des résultats clairs : qui a répondu, quand et quel est le résultat ou le score obtenu. La création d’un quizz avec QuizBean est très intuitive et ne nécessite aucun apprentissage. Vous êtes guidé pas à pas, question après question. Du côté des élèves, lorsqu’ils répondront à un quizz, ils pourront voir leur score en temps réel. QuizBean se distingue par un tableau de bord central particulièrement clair et efficace. QuizBean propose une version gratuite après inscription complètement opérationnelle permettant de gérer une cinquantaine d’élèves et six quiz avec analyse des résultats. Le site Web :

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