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DocAccompagnement-C2i1.pdf 14 outils en ligne pour une veille professionnelle sur les réseaux sociaux Pour qui s’intéresse aux modes de communication numérique innovants, le blog SIGLab (Service d’information du Gouvernement) est une mine d’informations sur la communication publique et institutionnelle, plus particulièrement sur les modes stratégiques afin d’envisager une veille spécifique et les réseaux sociaux pour un projet. Ainsi, dans la rubrique Ressources, on s’intéressera à deux dossiers récents qui permettent d’identifier des outils en ligne performants pour mener à bien une communication numérique pensée et mise en oeuvre avec qualité : Le kit du veilleur dans la jungle des Internets Boîte à outils 100 % gratuite pour faire de la veille informationnelle et sur les conversations (réseaux sociaux, blogs, sites d’actualités…), accessible aux débutants comme aux initiés! 8 outils en ligne sont passés au crible et présentés. Filtres, hashtags et selfies : 6 outils pour réussir sa veille sur Instagram Licence : Contrat spécifique : merci de prendre contactGéographie : France

Articles Publié le 7 juin 2016 Laura King Enseignante, Cégep André-LaurendeauCatherine Fichten Enseignante, Dawson CollegeAlice Havel Associée de recherche, Dawson CollegeMary Jorgensen Associée de recherche, AdaptechChristine Vo Assistante de recherche, AdaptechEvelyne Marcil, M.A Enseignante, AdaptechJillian Budd, M.A. Chargée de projet, Adaptech Notre plus récent projet au réseau de recherche Adaptech a été la mise à jour d’une base de données répertoriant les technologies gratuites et peu coûteuses (l’acronyme FANDI signifie Free and Inexpensive Technology Database en anglais). Nous avons concentré nos efforts sur les plus récents appareils mobiles ainsi que les appareils Windows et Macintosh. Ces technologies, en plus de répondre aux besoins des étudiants de niveau collégial technique ou professionnel, ont également contribué à surmonter l’un des plus grands défis du Québec : maintenir une main d’œuvre qualifiée dans les domaines de l’industrie et de la technologie.

Cours de l'Université Numérique Juridique Francophone Formation 3.0 | Formation 3.0 est un blog dédié à la formation, à l'éducation, à l'emploi des nouvelles technologies dans l'enseignement et à la pensée visuelle. Universités, recherche / Sites / Accueil | Légifrance, le service public de l'accès au droit - Accueil La présente liste constitue une sélection de portails dont les contenus, sélections et commentaires juridiques permettent de compléter l'information diffusée sur Légifrance au titre de sa mission de service public de diffusion du droit. Régulièrement mis à jour, ces sites se caractérisent par un fort niveau de valeur ajoutée éditoriale. ADBS - Association des Professionnels de l'Information et de la Documentation Présentation, textes officiels relatifs aux professionnels de la documentation, dossiers thématiques, nombreux liens bien organisés avec un moteur de recherche interne et quelques travaux de recherche en matière de gestion de l'information. matières : bibliothèque, documentation, organisation professionnelle, ADEF - Association Des Études Foncières ADIJ - Association pour le développement de l'informatique juridique CDMO - Centre de Droit Maritime et Océanique Site officiel du Centre de Droit Maritime et Océanique (CDMO) intégré à la galaxie de sites de l'Université de Nantes.

Le lexique du Numérique A l’heure du numérique, il est parfois difficile de s’y retrouver tant il y a de termes spécifiques. Bien que certains fassent désormais partie du vocabulaire courant (Internet, SMS...), d’autres sont beaucoup plus obscurs (Sérendipité, BYOD, e-learning...). Et pourtant, il est essentiel de savoir ce que chaque terme signifie ! Afin que chacun puisse s’y retrouver, nous vous proposons donc un lexique des termes liés aux numérique les plus employés dans l’éducation. Ce lexique est à destination des enseignants, qui ont toute latitude pour adapter les définitions en direction des élèves. Certaines définitions sont issues et/ou adaptées du Lexique du numérique du Pôle Numérique de l’académie de Créteil. Merci à Nathalie Lepouder, Bertrand Marne, Patrice Nadam & Frédéric Veron pour leurs relectures.

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