Осваиваем "сети и облака": Перефразируя классическое: Педагогика первична, приложения вторичны "...Именно это подтолкнуло меня к созданию колеса – желание помочь педагогам найти нужное решение в том, как педагогические задачи могут обусловить применение технологий, а не наоборот." (из статьи А.Каррингтона) Свершилось! Теперь ПАДагогическое колесо есть и на русском языке! Прежде, чем мы перейдем непосредственно к плакату на русском языке, предлагаю ознакомиться с переводом статьи Аллана Каррингтона The Padagogy Wheel - It's Not About The Apps, It's About The Pedagogy, опубликованной на сайте TeachThought 12 февраля 2016. Итак: "Суть не в приложениях, суть - в педагогике" Назначение падагогического колеса – помочь педагогам думать – логически, последовательно, держа во внимании общую картину долгосрочных результатов – о том, для чего и как они используют мобильные приложения в преподавании. Колесо довольно легко использовать. Главный принцип падагогического колеса заключается в том, что именно пЕдагогика определяет выбор и использование тех или иных приложений. 1. 2. 3. 4. 5.
10 способов вырастить гения: b_picture Мы все любим вспоминать наше детство. А еще очень любим называть его «нормальным». «Вот у меня было нормальное детство, я не пялился весь день в экран», — говорите вы и укоризненно поглядываете на своего отпрыска. А отпрыску-то по большому счету все равно. Скорее всего, он даже вас не слышит, потому что уже год как у него есть iPad и в какие-нибудь «танчики» он начал вас делать спустя месяц после появления гаджета. А хочется чего? Кажется, пришло время показать ребенку (да и себе тоже), что есть множество восхитительных альтернатив сенсорному экрану и не обязательно безвылазно тренировать гениальность в «тюрьмах» детских клубов. Основы физики Мир строится на законах физики, и чем раньше ваш отпрыск это поймет, тем проще ему будет разбираться в сложных научных взаимодействиях. Не мыслить шаблонно Все дети любят мыльные пузыри и конструкторы. Для тех, кто летает во сне О невозможности летать детям рассказывают с младенчества. Стать мастером иллюзий Речь идет вовсе не о фокусах. Понравилось?
Почта Google - GAPPS-edu Gmail (второе название Google Mail) – это бесплатный почтовый сервис от компании Google. Во многом Gmail похож на любой другой почтовый сервис: вы можете отправлять и получать электронные письма, блокировать спам, создавать адресную книгу и выполнять другие базовые задачи, связанные с электронной почтой. При этом Gmail обладает рядом уникальных функций, которые делают его одним из самых популярных почтовых сервисов в мире. В этом уроке мы поговорим о некоторых функциях и преимуществах Gmail, рассмотрим интерфейс окна Gmail. Аккаунты Google Для доступа к Gmail необходимо создание аккаунта Google, так как этот почтовый сервис является одним из сервисов, которые Google предоставляет зарегистрированным пользователям. Таким образом, входя в Gmail, вы автоматически входите в свой аккаунт Google и получаете возможность доступа к другим сервисам, например, Google Docs, Calendar, YouTubeи т.д. Функции Gmail Фильтрация спама Спам еще называют почтовым мусором. Приоритеты входящих Встроенный чат
Осваиваем "сети и облака": Pinterest, Pinstamatic в обучении школьников. Примерные задания в соответствии с таксономией Блума. Pinterest становится все более популярным. Хотя поиск в гугле пока говорит больше о его популярности в бизнесе, маркетинге и образовании за рубежом. Поинтересовалась поиском внутри самого Пинтереста. На ключевые слова о преподавании разных вводимых мной тем в школе материалов либо очень мало, либо: Sorry, we couldn't find any pins (простите, но по этой теме пинов не найдено). Зато можно очень много интересного найти о применении сервисов Web 2.0, ИКТ в образовании, не говоря уже о бытовых интересах, хобби и т.п. Что можно делать с этим сервисом в школе? Наверняка, первое, что придет на ум - использование его в исследовательской и проектной деятельности при обучении учащихся навыкам работы с информацией. Англоязычный интернет уже пестрит статьями и инфографикой, и зарубежные коллеги соревнуются в количестве способов применения Пинтерест: "16 способов использовать Пинтерест", ... "37 способов использования Пинтерест в школе" (статья тут, можно воспользоваться автопереводом), кто больше...?
Конкурс "Наука меняет мир"-Главная страница МК "Google-инструментарий в практике учителя" - Сотрудничество. Подготовка к работе в микрогруппах Уважаемые участники виртуального мастер-класса! Продолжаем создание микрогрупп для работы на этапе "Сотрудничество". За воскресенье и понедельник уже самоорганизовалось 14 микрогрупп. Тех, кто задержался на этапе "Знакомство", ждём до 12 июня (включительно). Подготовка к работе в микрогруппах После установления связи между участниками микрогрупп и обмена адресами на Gmail.com, cамый активный и быстрый участник микрогруппы делает копию с документа "Копилка микрогруппы" и предоставляет доступ к редактированию членам микрогруппы и ведущим МК. Те группы, которые уже сделали свои общие документы, могут продолжать в них работать, дополнив их при необходимости и предоставив доступ ведущим МК для оказания помощи, согласно мини-инструкции.. Во время подготовки к работе по созданию коллективных творческих материалов МК (с 10 по 16 июня) участники подбирают материал и добавляют его в копилку микрогруппы. Кроме того нужно подготовиться к работе в следующих сервисах Google: Самоподготовка. Важно!
50+ мировых ресурсов бесплатного онлайн-образования 11,0k Поделиться в Facebook 7154 Поделиться ВКонтакте 1990 Устали искать курсы и ходить по семинарам от региональных “гуру” и “преподавателей”? При этом хотите улучшить свои знания английского, но нет возможности оплатить дистанционное образование в иностранном университете? 1. 2. Огромная база видео-уроков на более чем 20 языках, все курсы разделены на отдельные уроки с возможностью просмотра каждого видео независимо от того, какой курс вы выбрали. 3. Чтобы попасть в этот институт, люди со всего мира тратят множество денег и усилий. 4. 5. 6. 7. 8. Большой выбор видео-контента и лекций от Стэнфордского университета. Другие курсы с возможностью бесплатного просмотра / загрузки лекционного контента и самообразования:
Учебное исследование и учебный проект Форма опроса по занятию 3 Исследование и проект: в чём разница? В сфере образования присутствует определенная путаница в отношении понятий «исследование» и «проектирование». Говорят о деятельности: проектной, исследовательской, проектно-исследовательской, проектной и исследовательской и др. Рассмотрим, что такое проект и как он соотносится с исследованием. Исследование – деятельность, направленная на получение новых знаний о существующем в окружающем мире объекте или явлении. Исследовательская деятельность учащихся – образовательная технология, использующая в качестве главного средства учебное исследование, предполагает выполнение учебных исследовательских задач с заранее неизвестным решением, направленных на создание представлении об объекте и явлении окружающего мира, под руководством специалиста. Исследование не ставит целью изменение окружающего мира, сосредоточившись на его познании. Проектирование и исследование тесно переплетены. - планирование хода работы; Приведем пример.
Как сохранить вкладки в Хроме Оказывается, для этого есть супер удобное расширение в Chrome! Как здорово, что я об этом хоть и поздно, но все-таки узнала. Теперь я могу рассказать своим читателям о том, как сохранить вкладки в Хроме, не загружая при этом память своего компьютера. Вы со мной согласитесь, что эта болезнь плохо лечится)) Мы такие все загруженные-нагруженные и работящие, что работать с одной-двумя открытыми вкладками совсем не умеем. Нам надо пооткрывать штук 20-30 сайтов с полезной и нужной информацией, и держать их открытыми целый день. Знакомо? Как работает OneTab? Установив расширение, активируем его, нажав на иконку на панели браузера. Я уже представляю свой завтрашний рабочий день. Если вам не достаточно тех опций, которые настроены по умолчанию, нажмите правой кнопкой мыши на иконку расширения и выберите «Параметры». Расширение позволяет удалять ссылки из списка, перетаскивать их для изменения порядка в списке. Как всегда, рекомендую только проверенные лично ресурсы, программы и онлайн-сервисы.
Эдуардо Пахомова Н.Ю. Проектное обучение - что это. - Виртуальный методический кабинет МОУ "СОШ №23" г. Воркуты. Библиотека к.п.н., зав. лабораторией методики и информационного обеспечения развития образования Московского института открытого образования Говоря о проектном обучении, мы имеем в виду не только метод проектов, называемый нами «методом учебных проектов» для подчеркивания того, что проекты используются в образовательных целях. История возникновения и развития метода проектов Метод проектов зародился во второй половине XIX века в сельскохозяйственных школах США и основывался на теоретических концепциях «прагматической педагогики», основоположником которой был американский философ-идеалист Джон Дьюи (1859-1952). Считалось, что путь стихийных поисков характерен и наиболее естественен для ребенка, что познавательной активности, любознательности ребенка вполне достаточно для полноценного интеллектуального развития и образования. Обучение должно проходить как преимущественно трудовая и игровая деятельность, в которой развивается вкус ребенка к самообучению и самосовершенствованию. А что сегодня?..
Google сервисы для новичков Далеко не все учителя знают об этих замечательных инструментах или применяют их в своей работе. Надеюсь, мои советы и инструкции еще кому-нибудь пригодятся. Календарь Google - сервис, который поможет учителю в организации личного рабочего времени и рабочего времени учащихся. Планировать учебного проекта станет проще и удобней, если делать это вместе с учениками, нужно только открыть им доступ к своему календарю. Как можно использовать: Планирование проекта.Мобильный доступ к календарю лучше организует учащихся.Можно приглашать на мероприятия не только учащихся, но и их родителей.Составлять расписание совместно с учащимися гораздо приятнее и интереснее.Календарь: событие (населенный пункт) + место и карта=виртуальное путешествие (календарь событий). Google - Документы: презентации - возможность создания, совместного использования и изменения презентаций в Интернете. Создание учителем презентаций к уроку.Коллективная работа учащихся над презентациями