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About Enseigner et Former Avec le Numérique en mathématiques

About Enseigner et Former Avec le Numérique en mathématiques

MOOC Enseigner et Former Avec le Numérique : Formateur d'Adultes Le MOOC Enseigner et Former Avec le Numérique : Formateur d’Adultes, fait le point sur les apports du numérique en formation d’adultes. Son objectif est de : -de permettre à chaque participant d’aborder les questions liées à la formation des adultes en prenant en compte les technologies numériques présentes dans la société et au travail. – d’aider, par des échanges entre professionnels, à transformer les activités pédagogiques par l’intégration des technologies numériques et à concevoir des projets de formation utilisant ces technologies. Inscription * Organisateur ENS Cachan / ENS Lyon Intervenants : – Céline DRAN Conseillère en formation continue, Céline DRAN est responsable d’un pôle Recherche et Développement au sein d’un service du Rectorat de l’académie de Clermont-Ferrand. Durée 4 semaines Début : 04 novembre 2014 Fin : 30 novembre 2014 Pré-requis Il n’y a aucun pré-requis obligatoires pour suivre ce MOOC. Charge de travail 4 heures / semaine Coût Gratuit Certification Déroulement Programme

Portail des IREM binaire | L'informatique : la science au coeur du numérique Espace "Sciences du Numérique" Alan Turing (LJAD - UNS/CNRS) Dimensions Accueil Un film pour tout public. Neuf chapitres, deux heures de maths, pour découvrir progressivement la quatrième dimension. Vertiges mathématiques garantis! Trouvez des informations supplémentaires pour chaque chapitre : voir "En détail". Cliquez sur l'image à gauche pour voir la bande-annonce (branchez vos haut-parleurs). Ce film est diffusé sous une licence Creative Commons. Maintenant avec encore plus de langues de commentaires et sous-titres : Commentaires en allemand, anglais, arabe, espagnol, français, italien, japonais et russe. Film produit par :Jos Leys (Graphiques et animations)Étienne Ghys (Scénario et mathématiques) Aurélien Alvarez (Réalisation et post-production)

Le site de l’APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public) 1 - Présentation du Réseau Euclide - ReseauEuclide 1) échanger des ressources pédagogiques et des informations institutionnelles diverses concernant le métier, les formations, les liens interdisciplinaires, l’utilisation des TICE ; 2) faire régulièrement le point sur les programmes et les instructions officielles ; 3) présenter des contributions didactiques innovantes pour collège et lycée, construites par les membres du Réseau qui le souhaitent ; 4) et, pour finir, à la fin de chaque séance, nous travaillons sur des questions mathématiques, histoire de la discipline, ouverture sur des sujets exotiques ou inhabituels. Les échanges sont d’autant plus fructueux que nous portons un « autre regard » sur l'enseignement des mathématiques. Les enseignants de mathématique voulant faire partie de ce réseau, doivent s’inscrire à la fois à FORMIRIS et à l’AFAREC IdF (il faut renouveler l’inscription chaque année). Les établissement reçoivent l’information fin juin avec le code d’inscription.

Le Bon Sauveur 78110 Le Vésinet

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