Dossier Presse MATICE NICE 2012
Create a free accountJoin Calaméo to publish and share documents with the world! Rate and comment your favorite publications, download documents and share your readings with your friends. 12 pagesPublished byDélégation Académique Numérique... Tags académie, alpes, cahier, chiffres, clés, collèges, établissement, établissements, formations, janvier, maritimes, mots, nice, numérique, numériques, ressources, tice Mes publications Infotice 3 _ Lettre d'information février 2014 - DANE Nice Mis à jour le 4/02/14 Infotice l'actualité du numérique éducatif n°3 / février 2014 Repères institutionnels et académiques ½ S'informer sur le... Adobe PDF document Newspapers, Education, French From Délégation Académique Numérique... Pages: 10 Views: 3 Downloads: 0 Enseigner, former, apprendre autrement avec le numérique -... L’École à l’ère du numérique Académie de Nice Enseigner, former, apprendre autrement avec le numérique Second degré Brochures, Education, French Pages: 24 Views: 381 Downloads: 2 Microsoft Powerpoint
IRD 2011 Séance 1
Lundi 12 septembre 2011 1 12 /09 /Sep /2011 22:07 On passe des heures à peaufiner la séance parfaite, qui répond à toutes les exigences (le temps,les notions, la méthodologie, le ludique, le scolaire, la mise en situation-problème...) et quand on se repenche dessus douze mois plus tard, tout paraît bôf et vieux. Alors on recommence, on re-peaufine... Voilà donc ce que donne ma nouvelle séance 1 d'IRD. J'avoue que faire les séances huit fois de suite je trouve que c'est abrutissant. Je suis asssez contente de la façon dont les élèves se sont comportés lors de cette première séance. En fait, les séances ont été bouclées cinq minutes avant la fin. Voici les docs (4 pages cette année, pour 1 heure : j'ai enlevé l'exigence de la page unique...) Partager l'article ! inShare Par Documentaliste - Publié dans : IRD 2
État du déploiement national des ENT
La poursuite du déploiement dans le second degré L'état du déploiement au mois d'octobre 2013 montre une progression de la généralisation des ENT pour les collèges et les lycées. Toutes les académies sont engagées dans au moins un projet d'ENT, à des stades différents (généralisation, expérimentation ou encore étude préalable). 29 académies sont concernées par un au moins un projet en phase de généralisation, en partenariat avec les collectivités territoriales soit environ 81% des départements et 96% des régions ;100% des lycées sont pourvus d'un ENT dans 12 régions ;100% des collèges sont pourvus d'un ENT dans 44 départements. NB : La collecte d'octobre 2013 s'accompagne d'un changement de couleurs de la légende des cartes : les académies ou les départements en cours de généralisation sont désormais indiqués en bleu. Un premier état des lieux pour le premier degré Une enquête a été réalisée auprès des IEN Tice 1er degré de chaque département du mois d'avril au mois de juin 2013.
Utiliser des "widgets" pour la recherche | e-sidoc - Module d'approfondissement
Il est possible d'ajouter un moteur de recherche à votre navigateur qui vous permettra d'effectuer directement des recherches sur votre base. On peut intégrer également à certains sites un "widget", c'est à dire un petit programme qui permettra à l'utilisateur de disposer d'une petite interface pour interroger votre base directement à partir de son environnement (Netvibes, Facebook, ...) Vous trouverez ici de nombreux liens vers des modes opératoires pour mettre cela en place. Nous vous proposons deux activités pour mettre en place deux outils : Ajouter un moteur de recherche "e-sidoc" dans le navigateur Firefox,Ajouter un moteur de recherche spécialisé Google pour une recherche dans le CMS (les articles, les actualités, …) de votre portail e-sidoc (à venir).
Services numériques et projets ENT
De nombreux services numériques sont aujourd'hui à la disposition de la communauté éducative. Ils conditionnent le développement des usages administratifs et pédagogiques. Ils assurent également en grande partie la sécurité des systèmes d'information et la protection des mineurs. Les dipositifs mis en place doivent être complétés par des actions de sensibilisation et de responsabilisation des utilisateurs. Référentiel S2i2e - CARINELe nouveau référentiel CARINE est le référentiel pour les services d'infrastructures d'EPLE et d'écoles.
Qu'est-ce qu'un ENT ?
Qu'est-ce qu'un ENT ? Un ENT se présente comme un bouquet modulaire et extensible de services intégrés ou connectés, et interopérables.Un ENT répond à la définition, à l'architecture de référence et aux exigences et recommandations figurant dans la version 6.0 du schéma directeur des espaces numériques de travail (SDET) . Cet outil participe à la structuration du paysage du numérique éducatif. Sa généralisation constitue un axe fort de la politique du numérique éducatif du MENESR. Pourquoi une définition ? De nombreux outils numériques revendiquant aujourd'hui l'appellation d'ENT, il est nécessaire de préciser ce que ce terme désigne exactement ainsi que les caractéristiques qui circonscrivent le concept d'ENT. Le vocable "ENT" est utilisé régulièrement, pour désigner des réalités parfois différentes. Par ailleurs, il renvoie souvent à la solution logicielle associée. Quelle définition ? La définition retenue dans le SDET V6.0 est la suivante : ENT, solution ou projet ?
Schéma directeur des ENT (SDET) - Appel à commentaires du SDET v4
Appel à commentaires du SDET v4.2 La version 4 du schéma directeur des espaces numériques de travail (SDET) est publiée en appel à commentaires du 11 décembre 2013 au 7 février 2014. Toute contribution à cet appel à commentaires doit être retournée à l'adresse sdet@intranet.education.gouv.fr La grille de contribution à compléter propose un onglet pour chacun des documents modifiés, ainsi qu'une mise en évidence des éléments mis à jour. Télécharger la grille de contribution de l'appel à commentaires SDETV4.2 La principale nouveauté de cette version 4.2 est l'ajout à l'ensemble documentaire du SDET de grilles d'analyses de la conformité au SDET. L’appel à commentaires suite à la publication du SDET 4.0 (septembre 2012) a marqué de manière significative les attentes toujours plus importantes d’un nombre croissant d’acteurs de l’écosystème en termes de règles, conseils, orientations pour accompagner les différents projets ENT, conformité par rapport au SDET.
