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REPERES SPATIAUX AU DNB

REPERES SPATIAUX AU DNB
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Contenu inaccessible - Les fondamentaux Réseau Canopé Halte aux catastrophes Comment éduquer aux risques climatiques ? Réalisé par l" International Strategy for Disaster Reduction, une structure qui regroupe des universités et des ONG qui oeuvrent dans le champ du risque, ce jeux sérieux e français invite les collégiens et lycéens à gérer 5 risques climatiques : l'inondation, le tsunami, le tremblement de terre, le cyclone et les feux de forêts. C'est un vrai jeu. Les élèves se retrouvent dans une sorte de Simcity avec un budget et un risque à contrer. Au fil des tours la situation s'arrange.. ou pas. Une critique toutefois. Le jeu Fiches de révision histoire, géographie, enseignement moral et civique Les programmes ont changé en 2016. Les fiches de révision ont été mises à jour au cours de l’année 2016-2017. Vous pouvez aussi pour réviser le brevet : tester vos connaissances du programme avec des QCM, des quiz, des cartes interactives, des flashcards en cliquant ici ! Revoir les dates et cartes à connaître pour le brevet en cliquant ici ! Histoire Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale. L’Europe, entre démocraties et expériences totalitaires dans l’entre-deux guerres (1919-1939). La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement. La France défaite et occupée : Régime de Vichy, collaboration, Résistance. La Guerre froide (avec présentation de l’ONU). La décolonisation : Indépendances et construction de nouveaux États. La construction européenne. Enjeux et conflits dans le monde après 1989. Françaises et Français dans une République repensée, Géographie Les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée Les espaces de faible densité et leurs atouts en France.

Les repères spatiaux Retour à l'index (cours et documents) ; liste des repères. Cartes à savoir par cœur pour le brevet (lien vers les cartes du bac en première ou en terminale) Prêts à imprimer : jeu de carte des repères spatiaux, jeu de fonds de carte (pas actualisés, patience) Licence des fichiers mis en ligne : sauf mention contraire, il s'agit d'une licence creative commons avec obligation de mentionner la paternité et de partager à l'identique (CC-BY-SA). Exercices chronologiques, QCM ; retour à l'index. Harcèlement : Le ministère entre en campagne durable... C'est l'école primaire qui est clairement ciblée par la nouvelle campagne du ministère de l'Education nationale contre le harcèlement présentée le 29 octobre par Najat Vallaud-Belkacem. Un clip et une campagne médiatique, des outils pour les écoles : le ministère veut toucher des publics différents pour faire reculer un harcèlement qui peut marquer et empêcher d'apprendre. Avec un point d'orgue le 5 novembre, journée de lutte contre le harcèlement. "La nouvelle campagne interpelle l'école primaire car c'est dès le plus jeune âge que débute le harcèlement", a expliqué la ministre. Sensibiliser l'opinion La campagne contre le harcèlement s'appuie sur un clip vidéo ciblant les 7 à 11 ans qui sera diffusé sur France télévision. Pour les enseignants, le ministère prolonge les efforts de formation des années antérieures. 250 référents harcèlement seront disponibles en académies. Des documents pédagogiques pour les écoles et collèges Travailler dans la durée François Jarraud Le clip

RÉCIT univers social - Exploitation forestière L'Amazonie Les grandes forêts du monde jouent un rôle primordial dans l’écosystème planétaire, en abritant des milliers d’espèces animales et végétales, en purifiant l’air et en régulant les températures. Ce n’est pas pour rien qu'on surnomme l’Amazonie le poumon de la planète! Tous les être humains ont donc grand besoin de ces forêts pour continuer à vivre dans un monde confortable et sain. Source: RÉCIT national de l'univers social Portrait général La forêt amazonienne s’étend sur plus de six millions de kilomètres carrés, soit presque quatre fois la grandeur du Québec. Source: Camaron/Duff, Flickr Mais les grandes forêts jouent surtout un rôle fondamental à l’échelle mondiale. Document de travail de l'élève : Sources : Université Libre de Bruxelles Grupo de trabalho amazônico GreenPeace Brésil

Apprendre et réviser la géographie avec FranceTv Education Mieux connaître les espaces et leur diversité, tel est le leitmotiv du programme d’enseignement de la géographie au collège. Si les élèves se familiarisent d’abord leur environnement proche (villes, monde rural), ils explorent ensuite la variété des sociétés humaines dans le monde et la manière dont elles occupent l’espace. Viennent ensuite les questions du développement durable et des ressources (accès à l’eau, gestion de l’atmosphère). Le programme de géographie au collège s’intéresse aussi à la mondialisation : équilibre des puissances, diversité culturelle… Enfin, un large focus est consacré à la France comme espace de production.

Revoir les repères spatiaux pour le brevet en géographie Quels sont les repères spatiaux à connaître pour le brevet en géographie ? À la fin de la scolarité obligatoire, l’élève doit être capable de localiser et situer les repères suivants (il doit aussi savoir les expliquer) : Continents et océans : carte, QCM et quiz Si vous souhaitez agrandir la carte, tapez sur les touches du clavier « ctrl » et « + » : plus vous appuyez sur la touche « + », plus la carte s’agrandit. Pour réduire la taille, tapez sur les touches du clavier « ctrl » et « - ». Carte pour revoir les océans et continents QCM, questionnaire à choix multiples où vous devez choisir la bonne réponse sur les océans et continents. Quiz, où vous devez taper la bonne réponse sur les océans et continents. Relief et fleuves du monde : carte, QCM et quiz QCM, questionnaire à choix multiples où vous devez choisir la bonne réponse sur les fleuves, et le relief du monde. Quiz, questionnaire à choix multiples où vous devez choisir la bonne réponse sur les fleuves, et le relief du monde. 1er : Niger

EMC 6ème : DEVENIR COLLEGIEN- Odyssée : Histoire Géographie Éducation civique • Présentation de la séquence Thème d’étude DEVENIR COLLÉGIEN Problématique : Que signifie être collégien ? Connaissances, capacités et attitudes visées La sensibilité : soi et les autres. 1 - Identifier et exprimer en les régulant ses émotions et ses sentiments : 1a - Partager et réguler des émotions, des sentiments dans des situations diverses. 2a - Respecter autrui et accepter les différences. 3- Se sentir membre d’une collectivité : Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres. 1 - Comprendre les raisons de l’obéissance aux règles et à la loi dans une société démocratique : 1a - Comprendre les notions de droits et de devoirs, les accepter et les appliquer. L’engagement : agir individuellement et collectivement 2a - Savoir participer et prendre sa place dans un groupe Objets d’enseignement identifiés Harcèlement Respect de la diversité des croyances et des convictions Les droits et les devoirs : de l’élève La distinction entre croyances et opinions.

Qui sont les peuples indigènes ? Ils sont 350 millions, répartis sur tous les continents. Chasseurs, pêcheurs, cueilleurs, cultivateurs ou éleveurs, nomades ou sédentaires, ils vivent souvent depuis des milliers d’années dans des régions isolées, comme des forêts, des déserts ou des savanes. Ils sont les gardiens d'une nature qui les a toujours nourris et qu'ils savent respecter et protéger pour les générations futures. Ils sont souvent victimes du racisme, des persécutions et du pillage de leurs richesses naturelles. Ils veulent avoir le droit de décider eux-mêmes de leur avenir et continuer à vivre sur leurs propres terres. C'est la diversité de leurs modes de vie qui fait la richesse de l'humanité. Survival est une association qui les aide à défendre leurs vies, protéger leurs terres et déterminer leur propre avenir. Dans cette section, tu peux faire connaissance avec quelques uns de ces peuples.

Apprendre et réviser les Sciences de la vie et de la terre avec FranceTv Education video Les différentes variétés de fruits Les fruits sont classés. Il y a ceux dont la graine est protégée par un noyau, ce sont des drupes.... video Savants & militaires : Fleck et le typhus Savants et militaires est une websérie qui, à travers des exemples d'objets de notre quotidien, nous montre... video Qu'est-ce qu'une bactérie ? Sommes-nous tous de la même famille ?: Découvrir l'expo Pour tenter de répondre à la question « Sommes-nous tous de la même famille ? », point de départ de l’exposition, Science Animation et Carrefour des Sciences et des Arts ont reccueilli les points de vue de scientifiques aux domaines de recherches variés et complémentaires : préhistorien, paléontologue, généticien, anthropologue, mathématicien, historien, géographe et sociologue. Le visiteur parcourt ainsi un carnet de recherches riche et immersif, truffé de notes, de témoignages et documentaires vidéos, de manipulations... favorisant la compréhension et la curiosité autour de cette thématique à la fois passionnante et complexe. 1/Les panneaux de l'expo2/Générique3/Les manipulations4/L'exposition en photos5/Galerie vidéos 1/Les panneaux de l'expo Retrouvez les panneaux de l'exposition en livret avec le lien ci-dessous : ou en version plus légère ici : JOUR 1 : Rencontre avec une préhistorienne Extrait : "Nous sommes tous de la même espèce : Homo sapiens. Jour 6 : Rencontre avec un historien

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