L’école du furtur a ouvert ses portes en Finlande Cela fait longtemps que les psychologues pour enfants répètent qu’il suffit de changer l’approche actuelle de l’éducation pour que les jeunes commencent à vraiment aimer l’école. Car avant de réellement savoir ce qu’est une salle de classe, presque tous les enfants en âge préscolaire disent qu’ils ont hâte d’y aller. Qu’ils ont envie de s’assoir à un pupitre, de porter leur cartable, d’apprendre des choses (chez Sympa-sympa.com en tous cas nous avons tous été comme ça un jour !). Mais au bout de quelques semaines, ils déchantent. À l’école Saunalahti, qui se trouve dans la ville finlandaise d’Espoo, les enseignants ont décidé de changer un peu cette histoire : tout d’abord, le bâtiment est très différent de celui d’une école typique, on dirait plutôt un musée d’art moderne. La plupart des cours sont dispensés en ateliers, chaque enfant ayant la responsabilité de s’asseoir sur une chaise de bureau qui s’adapte à sa hauteur et qui peut rouler jusqu’à l’autre bout de la salle de classe.
This is why Finland has the best schools How Sydney schools can be more like Finland The Harvard education professor Howard Gardner once advised Americans, "Learn from Finland, which has the most effective schools and which does just about the opposite of what we are doing in the United States." This is a modal window. This modal can be closed by pressing the Escape key or activating the close button. Beginning of dialog window. End of dialog window. Wall Street rallies on jobs report What's so good about Finland? We're always hearing Finland has the best quality of life, find out why. The Dow has risen to its eighth straight record closing high. 'This culture of leaking must stop': Sessions 'This culture of leaking must stop': ... US Attorney General Jeff Sessions says leak investigation have tripled under Trump's administration, hampering the government's ability to protect the country. 'That' Scaramucci audio released Much of South Asia could be unlivable by 2100 Much of South Asia could be unlivable by ... "Do you hear that?"
Classement de Hattie : Liste de facteurs pour la réussite scolaire - VISIBLE LEARNING John Hattie a fait des recherches sur plus de 800 méta-analyses qui résument plus que 50000 études individuelles. Il a publié sa synthèse dans un livre paru en 2009 : « Visible Learning ». En tout, 250 millions d’élèves ont été concernés par ces recherches sur la réussite et l’apprentissage. Hattie élargit constamment sa base de données avec de nouvelles recherches . Voici une partie des 138 facteurs d’influence que Hattie évalue dans son livre. En attendant la traduction française de ses livres veuillez trouver la liste des 138 facteurs d’influence en anglais (ici) ou en allemand (ici) et un extrait en français ci-dessous. Ce qui nuit à l’apprentissage • trop de télévision (d=–0.18) • Le redoublement (d=–0.16) • de longues vacances d’été (d=–0.09) Ce qui ne nuit pas, mais n’aide pas non plus • l’enseignement ouvert vs. traditionnel (d=0.01) • les classes multi-âges (d=0.04) • l’enseignement et l’apprentissage basé sur le web (d=0.18) Ce qui n’aide que peu Ce qui aide davantage
Éducation : la Finlande première de classe ! Si un enfant a besoin de soutien dans son apprentissage, on le lui fournit tout de suite. Mais pas question de l’accabler de tests incessants ou d’heures de tutorat après la classe. – Photo : Olivier Morin/AFP/Getty Images La Finlande est reconnue pour ses chefs d’orchestre (Esa-Pekka Salonen), sa vodka (Finlandia), ses entreprises à la fine pointe de la technologie (le géant Nokia, mais aussi Rovio Entertainment, qui a créé le jeu Angry Birds) et ses joueurs de hockey (Saku Koivu, Teemu Selänne). Ce ne sont toutefois pas ces grands noms qui attirent chaque année une cinquantaine de délégations étrangères. Dans les couloirs du ministère de l’Éducation et de la Culture ainsi qu’au Conseil national finlandais de l’éducation, agence rattachée au Ministère, j’ai croisé plusieurs membres de délégations allemande, américaine et chinoise, qui échangeaient passionnément sur les secrets de la réussite du pays en matière d’éducation. « Pourquoi changer ce qui fonctionne bien ? Et les devoirs ?
Prométhée enchaîné et le « métier » d’enseignant Mes étudiants viennent de quitter ma salle de cours. Seul, je ramasse tranquillement mes papiers, sourire aux lèvres. C’est que je suis content du cours que je viens de donner. Le courant est passé, quelque chose s’est produit. Vous connaissez le mythe de Prométhée ? C’est de lui qu’il était question aujourd’hui. Prométhée, dont le nom signifie « celui qui pense en avance », est le fils de Japet, un Titan de la première génération des dieux grecs. Pauvre Prométhée, il aura à subir la colère de Zeus pour sa bravade et son larcin. Et là, seul dans cette classe, je me mets à réfléchir sur la réelle utilité d’un établissement d’enseignement. Non, l’essentiel est ailleurs. L’enseignant, passionné par son métier, est bel et bien cette étincelle grâce à laquelle un savoir devient vivant et par le fait même comestible pour l’élève, seul moyen de cultiver sa vie intérieure. Les Athéniens ont jadis érigé le Parthénon, ce temple de marbre, pour abriter et honorer Athéna, leur divinité protectrice.
Les Milli Vanilli de l'éducation En réponse au texte de Réjean Bergeron « Prométhée enchaîné et le “métier” d’enseignant », sur l’intégration des TIC en enseignement, publié le 24 avril Chantal Rivard Doctorante et chargée de cours au département de didactique de l’Université de Montréal* Et si Prométhée avait eu un iPad… Est-ce dire qu’il n’aurait pu délivrer l’homme de la noirceur ? Car, il faut bien l’admettre, l’iPad, comme n’importe quel autre écran, éclaire. C’est ainsi que des institutions se lancent tête baissée dans l’achat d’équipement informatique et qu’elles vous en mettent plein la vue lors des portes ouvertes. Par moment, vous vous demandez même si vous ne vous êtes pas trompé de porte et que vous ne seriez pas entrés dans un bureau secret de la NASA ou de la CIA tellement il y a des écrans qui « flashent » de partout. On vous impressionne. La musique est bonne, la performance également. Dans la plupart des écoles, on ne fait qu’un usage chiropratique de la tablette ! Prométhée aurait aimé les tablettes.
CPE : ta nouvelle prison – La parfaite maman cinglante Monsieur Matéo-Simard-4-ans-du-groupe-des-Ouistitis-Contents, Nous souhaitons vous informer que votre demande de congé sans solde pour la journée du vendredi 6 mai pour sortie aux Galeries de la Capitale avec Maman a malheureusement été refusée. Après avoir examiné votre dossier minutieusement, nous avons constaté que vous vous êtes déjà absenté vingt-et-un (21) jours depuis le début de l’année fiscale en cours pour cause de gastro (2 fois), laryngite, otite droite, otite gauche (2 fois), visite annuelle chez le médecin et journée chez Grand-Mère (plus de 6 fois). Comme vous le savez, selon la politique interne en vigueur, vous pouvez vous absenter un maximum de cinquante-deux (52) jours annuellement auxquels vous devez soustraire treize (13) jours fériés ainsi que vos deux semaines de vacances estivales. Nous vous remercions de comprendre les modalités de cette entente dont vous êtes la plus grande victime même si vous avez 4 ans et que Maman vous manque, Sur le même thème Mon ex
Le crayon plutôt que le clavier Le 23 janvier dernier, les Américains ainsi que de nombreux amoureux de la plume à travers le monde ont célébré la journée… de l’écriture manuscrite. Est-ce encore pertinent, de troquer le clavier pour le crayon ? Absolument, car pour apprendre, rien ne vaut l’écriture à la main, soutiennent plusieurs experts. Chez les enfants, plus particulièrement, coucher des idées sur du papier a un impact direct sur la qualité de l’écriture, évidemment, mais aussi sur les performances en lecture. « Le fait d’écrire à la main permet aux enfants de consolider davantage les apprentissages », explique Caroline Huard, ergothérapeute. Comment ? Les mouvements et le langage sont donc intimement liés. « On mémorise beaucoup par l’écriture », explique pour sa part Isabelle Montésinos-Gelet, docteure en psychologie et professeure au département de didactique de l’Université de Montréal. « Évidemment, on mémorise aussi en utilisant un clavier. — Isabelle Montésinos-Gelet, docteure en psychologie
La classe de Karine: Travailler en ateliers dans sa classe La semaine dernière, j'ai été invitée à une formation en insertion professionnelle. La conseillère pédagogique en charge de cette formation m'a contacté il y a quelques semaines pour savoir si cela me tentait de partager mes façons de faire, mon matériel, mon organisation, etc. Elle est venue filmer dans ma classe des petits segments où j'explique à mes élèves la période d'ateliers. Suite à la formation, je me suis dit qu'il faudrait bien que je fasse un article (car je n'écris plus...) pour résumer la formation mais aussi pour inventorier tout ce que j'ai pour travailler en ateliers. - Pourquoi travailler en ateliers? Le but de la formation était de présenter un fonctionnement de classe pour permettre à l'enseignant de travailler en sous-groupes de besoins dans le cadre du RAI par exemple. - Quand travailler en ateliers? Il y a autant de recettes de fonctionnement en ateliers qu'il y a d'enseignants. - Comment travailler en ateliers? Voici un autre exemple. - Les sous-groupes 1.
Accueil - Festival pour l'Ecole de la vie La rétroaction active : un puissant outil en appui au jugement professionnel Maude Lamoureux est conseillère pédagogique au RÉCIT de l’enseignement privé. L’élément qui a déclenché son intérêt pour la rétroaction active provient certainement du temps où elle étudiait à la maîtrise. Je l’ai rencontrée pour en parler à l’occasion du CréaCamp du 17 novembre 2017, à Montréal. Elle m’a confié, « hors des ondes », avoir dû recommencer pas moins de 17 fois la conclusion de sa thèse. D’ailleurs, lorsqu’elle enseignait, Maude constatait qu’elle corrigeait trop et qu’elle n’avait pas assez d’impact sur les élèves. Évaluer mieux, évaluer moins À yeux de Maude, la rétroaction permet d’engager le dialogue avec l’élève pour que celui-ci prenne conscience de ses forces et de ce qu’il peut améliorer. Les 4 commandements de la rétroaction Dans l’atelier qu’elle a coanimé avec Edith Sabourin de l’Académie Lafontaine lors du CréaCamp du 17 novembre 2017, les participants ont d’abord survolé tout ce qui a un lien avec la rétroaction tout en explorant plusieurs outils. Ressources :