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Les grandes dates de l'histoire économique et sociale de la France n°069 Septembre 2014

Les grandes dates de l'histoire économique et sociale de la France n°069 Septembre 2014
Editorial Mille ans d'histoire Marignan en 1515, tout le monde connaît ! 1000-1500 : les lentes mais profondes mutations du Moyen Age 1000-1500 : les lentes mais profondes mutations du Moyen Age Après l'éclatement de l'Empire carolingien, la dynastie capétienne, qui s'impose en 987 dans le bassin parisien, ne règne que sur une petite partie de ce qui deviendra la ... 1000 : l'an mil, l'époque bénie de la croissance Ni soudaine ni rapide, la croissance économique que connaît l'Europe aux alentours de l'an mil a probablement commencé dès la fin du VIIIe siècle. 1070-1080 : les premières libertés communales Saint-Omer et Cambrai vont être les premières cités françaises à obtenir des "privilèges" collectifs qui leur permettent de s'auto-administrer. 1163 : le concile de Tours condamne le prêt à intérêt La condamnation du prêt à intérêt par l'Eglise n'a pas empêché, au travers de divers subterfuges, le développement du crédit, moteur de l'activité économique.(€) 1360 : la naissance du franc Related:  CULTURE GÉNÉRALE -RESSOURCES GÉNÉRALISTESLe savoir

Hermione Bienvenue sur le site du LFNY consacré à L’Hermione, bateau qui transporta le Marquis de La Fayette en 1780 afin d’annoncer à Georges Washington le soutien de la France face à son combat contre les Anglais. Plus de 2 siècles après, des passionnés font revivre ce moment de l’Histoire franco-américaine. C'est donc tout naturellement que nous avons pris part à ce projet sur lequel tous les élèves de CM1 travaillent actuellement. Découvrez au fil de votre navigation, les différents thèmes étudiés cette année. L’année prochaine, l’accent sera mis sur la navigation et le voyage. Au fur et à mesure des recherches et activités des élèves, le site s’enrichira et suivra nos matelots en herbe jusqu’à l’arrivée de l’Hermione, prévue au printemps 2015. Bonne navigation à tous ! Sébastien, Damien et toute l'équipe de CM1(2013/2014) et CM2 (2014/2015).

Les Guillotinés de la Révolution française - detecteur de metaux Soutien scolaire, cours et préparation concours gratuits de qualité Guide d'utilisateur de KompoZer: 1 Introduction English translation | 日本語訳 1.1 Qu'est-ce que KompoZer? – Que peut faire KompoZer? KompoZer est un système complet d'édition Web qui intègre le développement de pages web et un gestionnaire de fichiers de pages web. Il comporte un éditeur de pages Web muni d'une simple interface graphique de type (WYSIWYG – What You See Is What You Get). Des modes d'édition alternatifs des pages sont possibles, jusqu'au niveau du code source. Le code sortant est conforme à un très haut niveau avec les spécifications et recommandations des languages Web et les pages peuvent être vérifiées directement pour leur validité depuis KompoZer avec le validateur officiel du W3C - World Wide Web Consortium KompoZer comprend un Gestionnaire de Sites qui donne un accès rapide aux fichiers à la fois sur la machine locale et sur le serveur éloigné. Depuis KompoZer, les pages et fichiers associés peuvent être téléchargés sur le serveur éloigné. 1.2 À qui s'adresse KompoZer? 1.3 Portée de ce guide 1.4 Méthodologie du Guide

Encyclopédie de L'Agora Tutoriel kompozer en vidéo Formation Kompozer vidéo Apprenez enfin à créer votre site web…Cliquez ici pour voir comment Si vous recherchez une formation complète pour apprendre à créer votre premier site web, alors je vous conseille vivement de commencer par la formation Kompozer en vidéo. Je sais vous vous dites peut-être « Bien sûr Olivier, c’est ta formation donc c’est normal que tu en vantes les mérites ! Oui cela paraît évident, sauf que cette formation n’a pas été réalisé par un informaticien avec de grosses lunettes mais par un ex-débutant qui est passé par toutes difficultés possibles avant de réussir à faire des sites qui n’ont rien à envier à ceux des pros. Ok, cela m’a pris deux ans pour en arriver là, deux ans à galérer, à chercher sur le net quel outils choisir et comment les utiliser… avec un budget proche de zéro. Ce fut donc une expérience longue et difficile, mais que je ne regrette pas un instant Et c’est toute l’idée de cette formation, vous rendre totalement indépendant ! @ bientôt Olivier

Dictionnaire anglais français | traduction anglais français Voyager en Australie, faire du « business » avec des anglophones, lire un article du New York Times, comprendre les paroles d’une chanson de U2, voir un film d’Hitchcock en version originale…Vous avez autant de bonnes raisons de vouloir apprendre et maîtriser l’anglais. Pour vous aider dans cette démarche, nous mettons gratuitement à votre disposition notre dictionnaire bilingue anglais-français. Vous y trouverez la traduction en français de nombreux mots et expressions anglaises, provenant pour la plupart du célèbre dictionnaire Collins, mais également de la participation de notre communauté d’utilisateurs avertis. Découvrez les dernières entrées du dictionnaire anglais-français et ajoutez les vôtres : Pour ajouter des entrées à votre liste de vocabulaire, vous devez rejoindre la communauté Reverso.C’est simple et rapide: Comment participer ? Participez au dictionnaire anglais-français Une expérience de recherche interactive Pourquoi utiliser le dictionnaire anglais-français ? »Voir plus x

8 intelligences D’après la théorie des intelligences multiples d’Howard Gardner (professeur à Harvard), nous n’avons pas qu’une forme d’intelligence, mais plutôt 8 ! Connaître vos intelligences principales peut vous permettre de connaître les canaux via lesquels vous apprenez le mieux et donc d’augmenter votre confort et la vitesse à laquelle vous apprenez. De plus, développer les autres types d’intelligences vous permettra de mieux comprendre certains concepts et de devenir beaucoup plus perspicace dans certains domaines. Quelle est votre mode de raisonnement préféré ? Les 8 formes d’intelligence 1. C’est l’intelligence des personnes qui sont douées en calcul, qui aiment résoudre des problèmes logiques et qui analysent en permanence les causes et les conséquences des phénomènes autour d’eux. Comment apprennent-ils le mieux ? 2. C’est l’intelligence des personnes qui sont douées dans l’utilisation du langage. Comment apprennent-ils le mieux ? 3. Comment apprennent-ils le mieux ? 4. 5. 6. 7. 8.

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