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Manuels et Cahiers Sésamath - Téléchargements - Cahier Sésamath CM2 (2013)

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Le jeu des fractions Le week-end arrive, il est temps de jouer aux LEGO et…aux fractions ! Eh oui les maths peuvent être ludiques. C’est parti. DEFI : les mini-leçons Quel matériel ? DEFI, c’est un ensemble de mini-leçons sur les grandes compétences à travailler en résolution de problèmes. Dans une mini-leçon, il y a une description de séance et les problèmes sur lequel se porte cette pratique guidée. CAP Maths Les sujets ci-dessous sont présentés à titre d'exemple. Ils sont classés en fonction du thème dominant abordé ; chaque thème correspond à un point du référentiel de mathématiques de CAP (BO n° 8 du 25 février 2010) Ils ne sont plus conformes au nouvelles grilles d'évaluation par compétences en vigueur à compter de la session 2013. 1 . Calcul numérique (Grpts A, B, C)

Mathématiques - Cartes numériques - Feuilles reproductibles pour la salle de classe Cartes numériques Feuilles reproductibles pour la salle de classe Voici un ensemble de cartes où figurent des nombres entiers, des fractions et des fractions décimales. Ces cartes se prêtent particulièrement bien aux activités reliées à la droite des nombres. Ces feuilles reproductibles en format PDF sont offertes aux enseignantes et enseignants pour utilisation en salle de classe. Veuillez consulter les directives pour le téléchargement des fichiers. Activités Tice Choisir le thème : A partir de la classe de 4e A partir de la classe de 3eA partir de la classe de 1èreS Les créations de Stéphanie: Les critères de divisibilité { Cahier interactif } Bon mardi! J'ai un nouveau document pour vous! Il s'agit d'un cahier interactif en lien avec les critères de divisibilité.

Fiches de mathématiques Sélectionnez la classe dont vous voulez consulter les fiches. Pour les élèves qui souhaitent se mettre à niveau ou pour les professeurs à la recherche d'exercices qu'ils peuvent donner à leurs élèves, de nombreuses fiches en ligne sont disponibles dans cette section. Pendant de nombreuses années, nous donnions des cours particuliers de mathématiques.

Mathématiques En mathématiques, j'utilise le fichier Picbille et nous venons d'aborder la valeur positionnelle des nombres. Mes élèves ont des difficultés pour coder et décoder une quantité, et je leur ai donc préparé un petit paperboard tout simple, qui utilise diverses représentations des dizaines et des unités (barres et cubes, points comme Dédé, doigts comme Patti, boîtes de Picbille et jetons, billets de 10 et pièces de 1 euro), afin de ne pas les enfermer dans un seul modèle. J'utilise également des étiquettes type Montessori qui les aident beaucoup. Je vous propose ce matériel sans prétention, qui permet de travailler quotidiennement, en 10 minutes, cet apprentissage primordial au CP.

Contrôles à voir sur cette page : contrôles et/ou interrogations surprises en 6ème, 5ème, 4ème, 3ème, 2nde. à voir sur cette autre page : quelques corrections. 6ème : contrôles et interrogations surprises 6ème : les nombres décimaux : 6eDS01_20102011 Mathématiques - Documents du Ministère Documents du Ministère Voici une liste de documents de mathématiques. En raison de la question des droits d'auteur, certaines pages des documents ont été retirées. Veuillez les consulter directement dans les versions imprimées de ces documents (voir la directrice ou le directeur de votre école). Général Élémentaire et intermédiaire

Mathaimeatic - Matériel pour le primaire Certains documents sont disponibles pour téléchargement immédiat. Les autres peuvent être commandés via paypal et seront livrés par courriel. Cliquez sur " + " pour plus d'informations. Sélectionnez le niveau scolaire: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ Premier cycle du primaire, 1re et 2e année Deuxième cycle du primaire, 3e et 4e année Intégrer la manipulation dans ses pratiques d’enseignement – La mathématique à l'école primaire L’utilisation du matériel de manipulation est très bénéfique dans une salle de classe. Cela aide les élèves à illustrer les concepts, à établir des liens et à mieux comprendre. La manipulation permet également aux élèves de : représenter visuellement leur raisonnement et de le communiquer à d’autres;développer les concepts mathématiques en contexte;explorer les concepts mathématiques, d’y réfléchir et d’en discuter;reconnaître les régularités et les relations;mettre plus facilement leur raisonnement à l’épreuve, de l’objectiver et de le confirmer;établir des liens entre les concepts et les nombreux symboles;parler des mathématiques et de fournir à l’enseignant une base pour évaluer leur compréhension et ainsi l’aider à décider des modifications à apporter au programme en fonction de ses observations. Le matériel de manipulation aide aussi les élèves à transformer des idées abstraites en idées concrètes en plus de rendre l’apprentissage intéressant et amusant.

Archives mathématiques Avertissement Les outils présentés dans la partie « Archives » ont été conçus pour la plupart entre les années 2000 et 2004 et diffusés sur la première version de la Salle des profs. Ces outils n’ont pas été mis à jour et ne sont donc pas conformes au nouveau programme en terme de compétences identifiées, ni parfois en terme de savoir, de savoir-faire impliqués ou de cycle visé. 10 façons très simples d’apprendre les mathématiques à un enfant Le monde est composé d’une grande variété de sciences différentes. Chez Sympa-sympa.com nous sommes convaincus qu’elles sont toutes très intéressantes mais qu’on ne nous les a pas toujours apprises de manière ludique ou avec beaucoup d’imagination. Nous avons décidé de revenir en enfance et d’imaginer comment on aurait aimé apprendre les mathématiques. evidemment, cela peut aussi te servir à initier tes propres enfants.

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