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12 cuentos para trabajar la Educación Emocional el próximo curso escolar

12 cuentos para trabajar la Educación Emocional el próximo curso escolar
Educar la inteligencia emocional de nuestros alumnos se ha convertido en una tarea necesaria en el ámbito educativo, trabajando la educación emocional ayudamos a nuestros alumnos a ser pacientes, participativos, empáticos, aprendiendo a reconocer y regular sus propias emociones. Los objetivos que se intentan conseguir con el trabajo sobre educación emocional en el aula, son los siguientes: -Favorecer el desarrollo de la confianza básica como sustento para la formación de la persona. -Construir una actitud empática como base de la solidaridad. -Sentir placer con las demostraciones de las propias emociones y sentimientos. -Afianzar el desarrollo del lenguaje. Los cuentos están diseñados para facilitar el dialogo con los niños y niñas sobre temas educativos que es importante tratar preventivamente ya desde la infancia. Te ofrecemos un recopilatorio de los mejores cuentos para que puedas trabajar la educación emocional en el aula el próximo curso escolar. Educación Infantil: 0 a 6 años. 1. Related:  ValoresEDUCACION INFANTIL

Fichas para trabajar la inteligencia emocional La inteligencia emocional es clave para el bienestar de las personas. Educar con inteligencia emocional desde el principio, va a aportar importantes ventajas. Las habilidades emocionales son: comprensión y expresión emocional propia y de los demás, habilidades sociales, empatía, asertividad, autoestima, autoconcepto, autonomía. Estas nos van a permitir desenvolvernos con eficacia en las diferentes etapas y ámbitos de la vida. Os dejamos unas estupendas fichas didácticas para comenzar el trabajo de la educación emocional con niños y niñas de 6 a 9 años. Conocimiento de las emociones más básicas: alegría, tristeza, sorpresa y enfado.Expresión emocional de éstas.Situaciones que nos conducen a sentirnos así y conductas que llevamos a cabo.Conocernos a nosotros mismos: auto concepto.Saber cuáles son nuestras cualidades y querernos: autoestima.Empatia o capacidad para ponernos en el lugar del otro. Celia Rodríguez Ruiz Psicóloga y Pedagoga @Celia_RodrigRu

Object moved Con la llegada de la LOMCE el próximo curso escolar, los centros escolares públicos de Canarias podrán impartir a partir del próximo curso en educación Primaria la asignatura de Educación Emocional y para la Creatividad EMOCREA #EMOCREA. La educación emocional #EducaciónEmocional, como proceso continuo y permanente, debe estar presente durante todo el proceso educativo de nuestros alumnos, durante la educación infantil, primaria, secundaria y superior. Los docentes en el aula, debemos favorecer mediante actividades la comunicación oral y desarrollar el lenguaje emocional. De esa manera les damos la oportunidad de hablar sobre sus emociones y libertad para expresarlas. La educación emocional sigue una metodología eminentemente práctica y para apoyar la labor de los docentes desde Inevery Crea queremos compartir cortometrajes enfocados al desarrollo de la inteligencia emocional y las competencias emocionales: Ver Más Mi lado de la bufanda: ​Cuento sobre la amistad de dos amigos.

¡BESO, BESO! | PAZUELA octubre 24, 2009 por emilioarranz Encontrarás aquí una versión en Power Ponit. Hablamos de las hipopótamos, de las elefantas, de las rinocerontes, de las leonas, de las cebras, de las monas, . . . Se cuidan con cariño, se abrazan, se besan. . . Les enseño el libro, los dibujos. ¡Beso, beso! Hago una copia impresa del texto tal como figura a continuación para leerlo desde mi copia mientras enseño el libro al grupo. Una mañana, Bebé Hipopótamo tenía tanta prisa por ir a jugar, que olvidó darle un beso a su mamá. -¡Ay! Por el barro pega pegajoso chapoteó Bebé Hipopótamos. –¡Beso, beso! Por las rocas roco rocosas caminó Bebé Hipopótamo. Por la orilla resba resbalosa trepó Bebé Hipopótamo. Por la hierba cosqui cosquillosa trotó Bebé Hipopótamo. Por el bosque frondo frondoso paseó Bebé Hipopótamo. Bebé Hipopótamo se detuvo. Paseó por el bosque frondo frondoso. Trotó por la hierba cosqui cosquillosa. Bajó por la orilla resba resbalosa. caminó las rocas roco rocosas. Bebé Hipopótamo estaba dichoso.

126 Dinámicas de Educación Emocional Este post escrito por Fernando Navarro en su blog “La botica del orientador” lleva como centro de interés la educación emocional. Sin duda muy recomendable para introducir alguna experiencia en el aula. Os reproducimos el post de forma íntegra. Cada vez tengo más claro que la Educación Emocional y todo lo que tras este concepto se engloba es una de las claves para intentar comprender el mundo actual, hacer que lo comprendan nuestros alumnos y no morir de pena en el intento. El autoconocimiento, la empatía, la comunicación asertiva, la mutua confianza, la autoestima, las habilidades sociales, la cooperación son sólo algunos de los aspectos tratados por la Educación Emocional como gran paraguas conceptual y que están reflejados en estas dinámicas que os presento. He tratado de ordenarlas por temas para facilitar su aplicación y de agruparlas en una base de datos con varias informaciones para facilitar su localización. Aquí va el resultado.

8 cortometrajes que deberías usar para enseñar valores a los niños Porque, al menos para mi, lo visual siempre fue más atractivo. Los recursos audiovisuales siempre son atractivos para los niños y adolescentes pues son una forma llamativa y dinámica para captar su atención. Por eso te recomendamos los siguientes cortometrajes para que se los muestres a tus hijos, alumnos o amigos ya que pueden enseñar sobre cosas importantes como el respeto, la envidia, la lealtad y el autoestima. 1. Este corto trata acerca del valor de la amistad incondicional. 2. Nominada al Oscar como mejor cortometraje animado, esta animación fue dirigida, escrita y animada por Enrico Casarosa y da una lección sobre el valor del trabajo en equipo. 3. Este corto ganó un premio Oscar a mejor cortometraje animado en el año 2000. 4. En este divertido corto animado sus personajes solo se preocupan de sus propias necesidades, olvidando la importancia de entender y respetar los derechos de los demás. 5. 6. 7. 8. Esta es una crítica al sedentarismo y al consumismo causado por la tecnología.

Cocinando Aprendizajes “Mountain of India” “¡Quién me mandaría a mí venir a la India!”, se preguntaba el hombre de la camisa verde mientras trataba de abrirse paso en medio de una marea de cuerpos pequeños, sudorosos y oscuros que le zarandeaban impidiéndole dirigirse a su hotel, un oasis de tranquilidad occidental entre aquella explosión de exotismo que le aturdía. Cuando empezó a viajar por las webs de ofertas vacacionales, le daba igual llenar su maleta de trajes de baño y prendas veraniegas que de jerséis, gabardinas y polares. Pero entonces se cruzó un viaje a la India barato y ésta fue la razón de que ahora estuviera sudando por el calor agobiante de una ciudad desordenada y viejísima llamada Kashi, la ciudad de la luz, “un nombre irónico para un lugar tan gastado y sin ningún aliciente”, pensó el hombre de la camisa verde, a quien incluso la vida misma había dejado de parecerle interesante. Una visión extraña para quien, como él, nunca había reflexionado sobre la muerte. Eugenius Philalethes

25 libros sobre emociones y sentimientos para niños | Rejuega - y disfruta jugando! 25 libros sobre emociones y sentimientos para niños, seleccionados por una especialista, para acompañar a los niños en el aprendizaje de las emociones. 25 libros con resumen, ilustraciones, vídeos y muchos enlaces para descubrir muchos más. Ya te comenté en “5 ideas para hacer con niños en Abril” que este mes olía a papel de imprenta, porque es el mes del libro por excelencia, así que para este post le pedí ayuda al Institut de la Infància para que nos recomendaran libros sobre emociones y sentimientos, un tema que sé que ellos dominan muy bien. Así que de la mano de Ana Belén Jarillo, su Coordinadora de CREALIJ · Centro de Recursos, Estudios y Asesoramiento de Literatura Infantil y Juvenil · me he ido emocionando con cada uno de los 25 libros que me iba presentando y estoy casi segura que a ti te pasará igual. Libros para niños sobre los miedos A la cama, monstruos! {Autora: Isabelle Bonameau · Editorial Corimbo El intruso {Autor: Pablo Pérez Antón · Ilustrador: Cristina Sitja Rubio Rabietas

Edutic-WQ Descripción Autor: Francisco Marco Gil Nivel Educativo: General/Otros Conocer componentes de habilidades sociales y puesta en práctica de relaciones sociales adecuadas. Introducción ¿Alguna vez te apetecía decir NO y has dicho que sí dejándote llevar? No te escondas. ¿Te gustaría saber si esto te sucede en muchas circunstancias? Y lo mejor es que nadie más que tú puede aprender porque todo esto también se aprende. ¡Vamos! Proceso 1. Comenzarás trabajando individualmente y reflexionando personalmente. a) Para iniciar el tema veremos una proyección y comentaremos algunas actuaciones de los personajes de la película en clase. Proyección de la película ? b) Debate. ¿Durante la película has observado algún personaje que actuase con soltura en determinadas situaciones y en otras estuviese cortado, tímido con miedo? ¿Qué les resultaba más difícil a los personajes? ¿A todos los personajes igual? ¿Crees que es posible realizar en la realidad la cadena que presenta la película? Responde por escrito: 2. 4.

El árbol de los valores: VALORES Autora: Lic. Susana Cantini DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD. DIRECCIÓN GENERAL DE PROMOCIÓN, PREVENCIÓN Y ATENCIÓN PRIMARIA. MINISTERIO DE SALUD –MENDOZA- ARGENTINA Cuaderno de los Valores La educación en valores es tan importante como la adquisición de conocimientos en la escuela, ya que sin una correcta aplicación de esa información no llegaremos a ser completos y felices. • Idea y composición: Lic Mª Nelly Vindas Arias • Con la colaboración y autorización de Pedro Pablo Sacristán • Cuentos originales: cuentosparadormir.com • Dibujos: Jodie Mackrell "Cuaderno de los Valores": es un pequeño libro de cuentos compilados, realizado por Maria Nelly Vindas Arias, una maestra de Costa Rica, seleccionados de la página de Pedro Pablo Sacristán, “cuentos para dormir”. Sentimiento de placer que tiene una persona cuando se produce un suceso favorable o cuando obtiene una cosa que deseaba, y que suele expresarse externamente con una sonrisa, con risas, etc. Cualidad de la persona honesta.

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