Latin pour débutants Forum L’inscription à cette formation est facultative, mais elle vous permet de participer au forum pour interagir entre apprenants et avec votre professeur ! Inscrivez-vous facilement et gratuitement en vous enregistrant en page d’accueil de ce forum (lien “M’enregistrer”). Les données collectées lors de cet enregistrement (identité, situation, motivations) ne servent que nos statistiques, elles sont protégées conformément à la loi informatique et libertés (déclaration CNIL n°1802319 v 1) et au RGPD (règlement général sur la protection des données). Ouverture Cette formation est ouverte toute l’année. Volume de travail 21 séquences représentant chacune environ 4 heures de travail, soit 4 heures de travail par semaine pour un cursus d’une année universitaire, ou 2 heures par semaine pour un cursus de deux années universitaires comme cela est pratiqué en classe préparatoire. Évaluation Chaque séance comporte de nombreux exercices accompagnés de leur corrigé pour s’auto-évaluer.
CirLaLu - Septimum studium: Temporis expressio ad imprimendum a – Per adverbium QUANDO? Hodie, heri, cras, interdiu, noctu, mane, vespere, nunc,tum, tunc, ibi, mox, brevi, sero, simul, statim, repente, continuo, olim, quondam, pridie, postridie, nuper, modo, antea, postea, interea, primum, ultimum... QUAMDIU? QUOTIES? b – Per sententiam subordinatam Ablativo absoluto: Gallia subacta, regressus est Caesar Romam. Cum conjunctione: + indicativum indicant factum unicum vel iteratum, re vera autem actum. c – Per verba ipsa Nominativo Quarta hora nunc est. Accusativo Tres menses Romae mansit. Ablativo Quarto anno coepit visiones habere. Bini sodales respondent his quastionibus: 1) Quando natus est Alexander Magnus? Interea, reddita civitate et Turcis deductis Constantinopolim, unde imperator magis magisque gavisus quod civitas reddita sit ejus potestati, jussit maximas eleemosynas erogari nostris pauperibus. vocabularium commentariaque:
AVE DISCIPULE AVE DISCIPVLE… Ich bin Ihr Computer,willkommen auf meiner Website ! In einigen wenigen Worten, worum es bei diesem Spiel geht : Sie können die fünf lateinische Deklinationen lernen und gleichzeitig Ihren Spaß haben. Sie lernen die fünf Deklinationen Schritt für Schritt kennen : Sie wählen den Schwierigkeitsgrad der Übung und die Zeitspanne, die Sie zur Beantwortung meiner Fragen brauchen. Ich helfe Ihnen dabei. Es handelt sich um ein echtes Spiel mit BONUS-Punkten und MALUS-Punkten und um Punktzahlen, die es zu schlagen gilt ! Weiter ! Wenn Sie wissen möchten, wer mich geschaffen hat, dann klicken Sie einfach hier : Christian FAUX, Lateinlehrer, euphorbe@yahoo.fr Jean-Jacques COUDERC physique.lcf@andorra.ad Diese Software ist kostenlos und ohne Copyright. AVE DISCIPVLE…Io, il computer, ti porgo il benvenuto ! Ti spiego in qualche parola cio' che di propongo di fare: imparare le cinque declinazioni nominali latine divertendoti Se vuoi conoscere i miei creatori, prendi contatto con
BIENVENUE DANS LE MONDE DU LATIN VIVANT Vous pouvez aussi consulter sur ce thème les articles suivants rédigés en différentes langues: Et maintenant, voici quelques exemples de latin parlé (ou de latin moderne): Les nouvelles en latin de la radio finlandaise donnent un bon exemple de latin moderne. Avec l'accent finlandais, bien entendu. Nuntii Latini 16.5.2003. Nuntii Latini 23.5.2003. Nuntii Latini 30.5.2003. Nuntii Latini 6.6.2003. Nuntii Latini 13.6.2003. Pour en savoir plus sur cette radio et écouter les prochains bulletins, rendez vous sur son site Internet: La même chose mais depuis la radio de Breme, en Allemagne, avec l'accent allemand, cette fois: Nuntii Bremenses Mense Martii 2003: Nuntii Bremenses mensis Aprilis 2003 : Nuntii Bremenses Mense Junii 2003: Nuntii Bremenses Mense Februarii 2002: Nuntii Bremenses Mense Aprilis 2002: Pour en savoir plus sur les bulletins en latin de "Radio Bremen": "Circa mensam rotundam". "Animalia". LE LATIN VIVANT SUR INTERNET.
Cours et activités pédagogiques - Récits et témoignages : formes narratives et romanesques ; lettres et épigrammes. Grec Lecture du Banquet de Xénophon (Jean Pierre Duprat, Lycée de Saint Gaudens) Adresse : Latin Tite-Live, Ab Urbe Condita, XXX (Martine Feldmann, Lycée Behal, Lens) Adresse : Rire à Rome (2nde) Lecture suivie de l'Ane d'or d'Apulée. Adresse : Lettres de Pline le Jeune (1ère) Adresse : - La rhétorique : l'orateur et la puissance de la parole ; apprentissage de la rhétorique ; parole et liberté ; grands orateurs.
Temps et espace politique dans la Rome républicaine Accueil > Formations et ressources > Liste des vidéo - balado - webdocu > Temps et espace politique dans la Rome républicaine Journée d’études organisée par Ghislaine Stouder, maître de conférences en histoire romaine, département d’histoire, Université de Poitiers. Maison des sciences et des techniquesEspace Mendès France1, place de la Cathédrale, BP 8096486038 Poitiers cedexFranceTél.: 05 49 50 33 00Fax: 05 49 41 38 53 La vie politique durant la République romaine ne peut être résumée à un tableau statique de ses institutions et de leur fonctionnement, comme cela a été la tendance dans toue l’historiographie de la fin du XIXe siècle et de la première moitié du XXe. Il importe aussi de prendre en compte les pratiques politiques sous toutes leurs dimensions et leur inscription dans le temps et dans l’espace de la Ville. Avec les interventions de Mathieu Engerbeaud, université de Poitiers, Michel Humm, professeur d’histoire romaine, université de Strasbourg, Ghislaine Stouder et al.
Aperçu de la vie des adolescents à l'époque de la Rome antique Accueil > Formations et ressources > Liste des vidéo - balado - webdocu > Aperçu de la vie des adolescents à l'époque de la Rome antique Ted Ed nous invite à faire un bon dans le temps. Bienvenue dans le monde de Lucius Popidius Secundus, un adolescent de 17 ans vivant dans la Rome antique, en 73 avant JC. Leçon de Ray Laurence, animation par Cognitive Media. Durée : 6min34 Niveau : Populaire Sujets : Histoire - Muséo - Paléo - Archéo Sciences sociales Mots-clés : Italie , Rome Antique , Histoire , Antiquité , TED ed Alexandrie la cosmopolite et la renaissance de la Bibliothèque Alexandrie a habité la plus célèbre bibliothèque de l'Antiquité et réunissait les ouvrages les plus importants de l'époque. À ce jour, aucune trace ni aucun ouvrage de cette bibliothèque n'a été retrouvé suite à sa destruction. Au cours de cette conférence, les différents conférenciers retracent l'histoire de la très cosmopolite ville d'Alexandrie et de la renaissance de sa bibliothèque, détruite puis reconstruite. Conférenciers : - Professeure Nebal Darwish El Tanbouly, Consul, Bureau des Affaires Culturelles et de l'Éducation au Canada, Consulat général d'Égypte - Professeure Josiane Boulad-Ayoub, Titulaire, Chaire Unesco d'études des fondements philosophiques de la justice et de la société démocratique, UQAM - Professeur Roger Langevin, département des sciences de l'éducation, Université du Québec à Rimouski Animation :Madame Lynda Gadoury, directrice de la Bibliothèque centrale, UQAM Crédit photo : Certe / Shutterstock.com Niveau : Universitaire
Un jeu sur tablette pour en apprendre l'histoire de la Méditerranée La Méditerranée, une mer unique qui a vu en ses flancs naître de grandes civilisations anciennes. Ces peuples ont à jamais marqué l'histoire avec leur langue, leur culture, leurs œuvres d'art, etc. Les développeurs PINPIN TEAM en collaboration avec l'Institut du monde arabe ont décidé de concevoir un serious game sur tablette pour transmettre aux enfants de 7 à 11 ans toute la richesse du Moyen-Âge en Méditerranée pour l'Europe et le Moyen-Orient. Le jeu place un avatar (créé par le joueur) dans une aventure où il sera en quête d'un légendaire trésor sur l'île de Medelia. Pour y arriver, il devra acquérir six clés cachées dans six villes de la Méditerranée dans six siècles différents. Par le biais d'une carte magique, il voyagera donc dans ces cités. Chaque mission le rapprochera de l'obtention de la clé. Le jeu est proposé sur le Apple Store et le Google Play Store. Niveau : Primaire
Veni, vidi, vici : en latin près de chez vous. « Le latin, c’est nul, ça sert à rien ». Qui n’a jamais entendu cette phrase, voire même prononcé soi-même cette phrase ? Et pourtant… la langue latine est bien un reliquat de la splendeur passée de la civilisation romaine, parmi les plus puissantes et riches de l’Antiquité. Le monde Romain n’aurait jamais connu pareille ampleur de domination mondiale sans une langue riche et solide, le latin. Parlée quasiment à l’échelle mondiale, du moins dans une perception du monde antique, cette langue était celle des voyages, du commerce, des affaires, de l’enseignement, de la culture… De plus, le latin est également à l’origine de notre langue française, tout comme elle l’est pour l’italien, l’espagnol, le roumain… ? En France, le latin a été parlé jusqu’au Moyen-Âge, avant de lentement glisser vers l’ancien français qui est l’ancêtre du nôtre d’aujourd’hui. Certes, le latin est maintenant une langue morte, mais mérite qu’on s’y intéresse encore de nos jours. Alea jacta est, le sort en est jeté !
Un débat à en perdre son latin Les francophones, les hispanophones et les lusophones ont un héritage italien qu’ils ignorent, la plupart du temps. Il s’agit de cette langue héritée de l'empire romain, le latin. La version vulgaire, entre autres, a mené à la création des langues romanes dont le français. Conséquemment, bien que le latin soit très peu employé de nos jours, l’apprentissage de cette langue a, surtout en Europe, fait partie intégrante du cours dit classique. Or, l’enseignement évolue avec le temps. Le site «Arrête ton char», spécialisé dans l’enseignement des langues anciennes, a publié une étude faite sur le terrain des différents collèges pour voir comment cela se passait. La lubie du latin Mais n’est-ce pas beaucoup de colère pour rien? Ils sont nombreux à dire que le latin serait bénéfique pour l’apprentissage de langues vivantes comme l’espagnol ou d’autres. Une langue aux multiples vertus Et voilà qce ui fait bondir les professeurs de langue ancienne. Pas vraiment. Adopter une méthode plus moderne