[La Vitrine Pédagogique de la Montérégie] enquête policière Une activité de coopération idéale pour faire connaissance à la rentrée !! Mes élèves ont adoré résoudre cette énigme. La proximité des lieux et des prénoms qu'ils rencontrent chaque jour a permis se s'investir facilement. Cela permet la coopération ! A vous de reprendre la trame et de la mettre au goût de votre classe ou de votre établissement! Cette activité peut aussi être instigatrice d'un travail sur le genre policier. Voici une sélection d'ouvrages ou de jeux pour travailler autour de ce thème: Un dossier sur Lafouine chez Locazil Une séquence sur Lafouine chez Sage Site intéractif sur les enquêtes de La fouine Des activités autour du roman policier : Chez Alysse Chez bout de gomme Chez Lutin Bazar Chez Sage Chez mimi Chez Crayons de soleil Chez caracolus Chez Nausicaa L'étude du champ lexical chez Lulu Un jeu chez Charlotte Je peux aussi vous conseiller de jouer au Cluedo si vous avez des élèves de niveau cycle 3 Ou le cluedo junior
Papa positive ! - Semons des graines d'optimisme ! Accueil - DLPC: Documents et liens pour la classe classe année 1999-2000 A) Analyse de la situation: 1)Origine de la classe d'I.M.P.1: La classe d'I.M.P.1 était à l'origine une classe dite " d'accueil " destinée à recevoir les très jeunes enfants sortis tout droit de maternelle, ou ceux un peu moins jeunes, arrivant d'autres structures ( cours préparatoire, C.P.d'adaptation, classe de perfectionnement, classe d'un autre I.M.P.). A cette rupture et aux problèmes psychologiques des enfants, il ne fallait pas ajouter d'éventuels problèmes d'adaptation. Les enfants ainsi préparés pouvaient dans l'année ou les deux années qui suivaient, passer dans une classe d'I.M.P dont l'effectif et les contenus scolaires étaient plus importants. L' an dernier, l'I.M.P. a été restructuré: 3 classes d'I.M.P. au lieu de 4 (une CLISS a été ouverte à Drocourt, composé de dix enfants de l'I.M.E., de l'institutrice et de l'éducatrice qui assuraient la classe d'I.M.P.3). 2) Population aujourd'hui: Cette année, l'I.M.P.1 accueille 12 enfants de 6 à 10 ans. mardilundi Constat:
Coloriage, bricolage enfant, activités manuelles et do it yourself pour enfants ACCUEIL - Le remue-méninges d'Élise ABCD - Blog d'une maîtresse D Nowatera – Le jeu vidéo de Natagora – Une planète entre tes mains Amélie Pepin Welcome to the Freebies section! This section of the website is mostly in French. You may find some English documents under the menu "Anglais". All illustrations, coloring pages and cliparts contained in the documents of this section are illustrated by Amélie Pepin. When you download any teaching resources available in the Freebies section of the website www.ameliepepin.com, you agree to comply with all the terms and conditions listed below. All content available for download in the Freebies section is owned by Amélie Pepin unless otherwise stated and remains the property of Amelie Pepin. You can print or photocopy the original documents for your class, your daycare center or for your own children. You may not redistribute, sell, loan, sublicense, export, transfer, host or publish any of the downloadable teaching resources. Please note that the teaching resources downloadable on the website are not approved by the Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec.
Le Réveil ... - Ancien journal électronique des Élèves de l'Unité d'Enseignement de l'IME l'Eveil et de leur Enseignant ... et aujourd'hui peut-être simplement un Blog Pédagogique Différent et parfois Hors Normes... Qui sommes-nous ? - Réseau Canopé Mission : former les enseignants tout au long de la vie Positionné au cœur des enjeux de la transformation numérique de l’éducation, Réseau Canopé est missionné par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse pour assurer la formation de chaque enseignant, tout au long de sa vie, qu’il exerce dans le premier ou le second degré, et notamment la formation au numérique et par le numérique. Reconnu pour la qualité des process mis en œuvre pour ses actions de formation, Réseau Canopé est certifié Qualiopi par Afnor Certification. En savoir plus Dossier de présentation Récit Campagne 2023 Retour sur l'activité de Réseau Canopé en 2022 L’année 2022 a été placée sous le signe d’un approfondissement de l’action de Réseau Canopé au service de la communauté éducative, conformément aux missions de formation des enseignants, assignées par son contrat d’objectifs et de performance. Rapport d'activité 2022 Extrait du rapport d'activité 2022 (ePub) En savoir plus Rapport social unique
Bienvenue chez le Pr Phifix Le jour de la rentrée Une petite remontée de cet article d'actualité !!! Voici ma contribution aux rallye liens lancé par Sanleane et qui va duer tout l'été. Il ya déjà de nombreux participants et ce rallye concerne tous les niveaux. En IME il faut savoir que le jour de la rentrée des classe n'est pas celle de la rentrée des élèves! En effet, mes élèves rentrent au moins une semaine avant moi et c'est là leur VRAI rentrée. Alors nous devons nous adapter pour faire que cette journée soit quand même vécu comme une rentrée. Le jour J les élèves connaissent déjà leur emploi du temps, leur classe et leur groupe. 1. 2. le placement Dans ma classe le placement est libre. Il en est de même avec la disposition des tables. 3. Je me présente, rappelle mon métier, mes fonctions et je leur demande de faire la même chose. Pour les élèves que je connais déjà nous allons faire un rapide point sur leurs vacances. 4. Leur rentrée à l'IME a eu lieu la semaine précédente . - groupe éducatif - atelier professionnel - prise en charge 5.