Fiches pratiques
Pour envoyer des emails à sa communauté, ses adhérents, les logiciels d’emailing sont efficaces mais difficiles à choisir. Voici quelques informations pratiques pour choisir la solution la plus appropriée à vos besoins. Les questions à se poser pour choisir un outil d’emailing : Qui assure la réalisation de l’emailing ? > Avec les logiciels « self-service », vous concevez vous-même la forme de votre email. > Avec les logiciels « full service », vous déléguez entièrement votre campagne emailing à un prestataire spécialisé.Avantages- Vous disposez d’une expertise technique,- Gain de temps.Inconvénients- Vous devez avoir totalement confiance en votre prestataire,- Plus coûteux que le self-service. Quel niveau de personnalisation de l’email recherchez-vous ? Il y a deux formats pour la composition d’emailing : Le texte brutIl s’agit d’un message sans mise en forme. Le HTML Comme une page web, il permet de créer un email avec une mise en forme au niveau de la police, des couleurs etc. Lexique
CRDP de l'académie de Besançon : Identité numérique
Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. Toute la communauté éducative est concernée par sa présence individuelle ou collective sur internet. Chacun (enseignant, chef d'établissement, élèves, parents) laisse des traces sur internet et cela constitue son identité numérique. Dans tous les cas, cela nécessite pour tous, les éducateurs et les élèves une sensibilisation, une éducation. Avec le développement des services dits Web 2.0, chaque internaute est producteur de contenus et cela le conduit régulièrement à laisser des traces de son activité numérique, au hasard de recherches sur des moteurs, de profils créés dans les applications web, de signatures inscrites au bas des pétitions numériques, de commentaires laissés suite à la lecture d'articles, de renseignements et authentifications complétés lors d'achats sur internet. Identité numérique, mode d'emploi... des éléments d'authentification : numéro d'identification, adresse IP,
Animacoop : Productions de la formation "Animer un projet collaboratif"
un texterepris du site outils réseaux retraçant la co-production de la seconde session d’animacoop une lettre sous licence CC by sa Depuis septembre 2010, 15 animateurs de réseaux et de projets coopératifs suivent une formation sur l’animation de projets collaboratifs. Organisée en co-production par l’association Outils-Réseaux et BIPEDD, et dans le cadre d’un appel à projets de la Délégation aux Usages de l’Internet (voir animacoop.net). Cette formation se déroule en grande partie à distance : les contenus proposés doivent permettre à chaque participant d’avancer sur un projet coopératif concret. En parallèle, chacun peut trouver un appui et conseil dans de petits groupes d’échanges des pratiques : un lieu d’exercice à la coopération. Nous présentons ici le fruit de leurs coopérations. Lancer un réseau coopératif : une animation en finesse Traditionnels et en ligne : méthodes et outils du réseau Un réseau n’est pas une somme d’individus séparés. Pour lire la suite, c’est par ici...
Créer un reportage audiovisuel
Description du module Si vous vous posez la question avant ou après avoir lu cette page comment et qui peut vous aider, demandez de l'aide dans le groupe Médias Numériques Citoyens. A SAVOIR : "Le savoir se donne, la connaissance se partage et le talent se récompense", merci pour les contributeurs de citer vos sources ! Cette page a vocation à présenter la méthode selon laquelle un reportage audiovisuel peut être créé. Elle vise à offrir à tout un chacun une émancipation sur la maîtrise d'un mode d'expression audiovisuel permettant de communiquer, partager, faire découvrir une passion, un talent, un projet remarquable, ... La présente documentation s'appuie sur une méthode et une expertise développée par O2Zone, partenaire fondateur de Movilab. Le choix de votre sujet Un reportage, c'est évidemment d'abord un sujet à traiter. Choisir votre type de reportage ? Le témoignage : c’est un récit d’évènement fait par ceux qui y ont participé ou qui les ont vus. Qu’est-ce qu’un bon reportage ? 1.
Movilab.org
Liste des contributeurs Cette présentation a été conçu en juillet 2018 pour la formation facilitateur de Tiers Lieux de Bordeaux, décliné pour les rencontres du réseau Relier à Lodève et amélioré pour l'université du Le Wip "lieux infinis" à Venise. Vous êtes donc libre de l'utiliser, l'étudier, la modifier et la (re)diffuser #Concierge QR Code : avec un lecteur de QR Code sur votre smartphone ou tablette, vous pouvez visualiser des documents et des vidéo dans certaines slides. Ce n'est pas encore de la réalité augmentée mais ça vous permet d'aller plus loin sans vous déplacer... "On a pas pris la Bastille pour en faire un opéra !" Citation de Pierre Desproges Toutes les formes de documentations sur la page Arbre des documentations Cette page permet de comprendre par la pratique la documentation d'actions remarquables pour leur participation à des modes de vie et de production durables sous la forme de " code source ". Partagez en open source le code social de vos projets libres
"L’objectif des Big Data : alimenter le social"
« La physique sociale, c’est ce qui arrive quand le Big Data rencontre la science sociale”, expliquait récemment Sandy Pentland. Pour Pentland, “l’extraction de la réalité” (reality mining) va rendre possible la modélisation mathématique de la société… Et c’est là une révolution scientifique qui s’annonce. Directeur du Laboratoire de dynamique humaine du MIT, Sandy Pentland est l’un des 26 directeurs d’un groupe de recherche du Media Lab. Mais il est aussi le codirecteur du programme Science urbaine du Media Lab et le directeur du programme entrepreneurial du Media Lab et membre du conseil d’administration d’un grand nombre de startups et de spin off du MIT lancées par ses étudiants. Et ce dernier point est essentiel pour comprendre combien sa réflexion et ses recherches influent sur la société. Car Social Physics est avant tout une démonstration, une thèse sur l’usage social des données qui a le grand avantage de relier l’ensemble des travaux du chercheur pour leur donner sens.
