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La classe de Madame Valérie: Classe inversée... à la recherche de vidéos déjà créées

La classe de Madame Valérie: Classe inversée... à la recherche de vidéos déjà créées
L'an passé, j'ai commencé à utiliser des capsules vidéo des notions afin de soutenir mes élèves dans leurs études. Les parents intéressés à aider leur enfant y ont ainsi accès sur mon site de classe. Ce que j'apprécie est que les élèves peuvent mettre la vidéo sur pause, la reculer, l'avancer et même la réécouter 5 fois s'ils en ressentent le besoin! Cela n'est pas tout à fait possible en classe avec l'enseignant ;-) Capsule d'information En m'intéressant de plus près à la classe inversée et à mon projet de blogue, j'ai constaté que depuis des années, je ne parlais pas bien... J'ai toujours écrit blog et dit un vidéo... Organisation/ fonctionnement Pour chacune des nouvelles notions en mathématique, je mettais une capsule vidéo sur le site de la classe facilitant l'accès aux vidéos pour les parents. Cette année, je tenterai de donner les capsules avant d'enseigner la notion. Des vidéos L'an passé, je n'ai pas vraiment eu à faire mes propres vidéos. Veuillez cliquer sur les liens. Allô prof

http://laclassedemadamevalerie.blogspot.com/2014/07/classe-inversee-la-recherche-de-videos.html

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EDpuzzle. Creer des lecons avec des videos EDpuzzle est un outil tice en ligne gratuit qui permet de créer des leçons interactives pour vos élèves à partir de n’importe quelle vidéo. A l’image de Zaption dont nous avions parlé ici il y a quelques semaines ici, EDpuzzle est un outil formidable pour transformer une vidéo en un matériel pédagogique adapté à vos besoins et à vos élèves. EDpuzzle dont la prise en main est très simple va vous permettre d’utiliser tout type de vidéo pour créer une vidéo interactive, la proposer à vos élèves et sonder et mesurer leur niveau de compréhension.

La classe virtuelle de Maryse Sites en français et en mathématique Des outils pour la classe : Pépit : des activités éducatives pour tous : Jeu de mots et d’association d’images : Éduthèque - Vidéos  « L'École change avec le numérique » : un des grands axes de la loi de Refondation de l'ÉcoleLe ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche s’est doté d’une stratégie ambitieuse visant à faire du numérique un facteur de réduction des inégalités. Améliorer l’efficacité des apprentissages, lutter contre le décrochage, développer la créativité de tous et mieux préparer les enfants à vivre et à travailler en citoyens autonomes et responsables dans la société de demain constituent les grands axes de cette ambition. La loi d’orientation du 8 juillet 2013 instaure le service public du numérique éducatif, dont la mission est d’organiser et de stimuler une offre de contenus et de services numériques de qualité à destination de l’ensemble de la communauté éducative.

Skool - leçons interactives - maths-sciences Une très belle initiative qui existe dans plusieurs langues et qui permettra aux enseignants, aux élèves et aussi aux parents de découvrir les sciences et les mathématiques de manière ludique à l’aide de petites animations interactives très bien faites. Sciences Les cinq sens - L’ouïe Comment mon corps bouge Le squelette Fonctions des os Les sources indirectes de pollution de l’eau Les sources directes de pollution de l’eau Chaînes alimentaires Formes d’énergie Combustibles fossiles Comment les plantes poussent-elles ? Économiser l’énergie Nouvelles plantes issues d’autres plantes Adaptation des plantes au milieu où elles vivent Sources d’énergie renouvelable Propriétés des différents états de la matière Les changements peuvent être temporaires ou permanents - partie 1 La terre et au-delà de la terre Manger équilibré Les règles en terme d’électricité à l’extérieur ...

Une histoire courte pour retenir le nom des fonctions grammaticales En début d’année, quel que soit le niveau, je présente les noms des classes et des fonctions grammaticales. En effet, je me rends compte grâce à un rapide diagnostic que, de la 6ème à la 3ème, les élèves confondent ou oublient ces informations apprises pourtant chaque année. Je sélectionne les 7 fonctions grammaticales les plus utilisées : Par rapport au nom : Attribut du sujetComplément du nomEpithète Plus tard, à l’aide du Grammosome, j’ajoute l’apposition et la proposition subordonnée relative. Les capsules à la maison, pourquoi j’y tiens… La plupart des collègues qui ont inversé leur classe au 1er degré (en tout cas ceux que je connais – les autres, faites-vous connaître…) utilisent les capsules en classe, et uniquement en classe. Pour quelle raison ? Je l’ignore, et je n’ai pas non plus trop cherché à le savoir. Sans doute en vertu du principe qui dit qu’au CM2 un élève ne peut faire chez lui ce qu’on lui demandera quelques mois plus tard… (Oui, j’aime bien jouer les avocats du diable).

Ateliers de langage Objectifs : -Acquérir le vocabulaire relatif à l’habillement - Prendre conscience d’un aspect différenciant les saisons. Matériel: Pour faire cet atelier de langage il vous faut : L’appli “Tablidoo-création et jeux” ou le matériel imprimé, découpé et plastifié Configuration: La maîtresse, 3 élèves Répertoire des vidéos éducatives Des milliers de documents vidéo de formation n’attendent que d’être intégrés dans des activités pédagogiques en ligne. Les ressources sont presque toutes gratuites. Des professionnels aux universitaires, des enfants aux adultes, des chercheurs aux néophytes, tous peuvent y trouver leur compte... autant en consultant ces vidéos qu'en en produisant de nouvelles...

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