background preloader

Dalles Matte

Dalles Matte

http://www.dalles-matte.se/

Related:  MatematikMATEMATIK

Hur startar du dina matematiklektioner? Under det här läsåret tar jag och några av mina kollegor oss an ännu en modul i Matematikyftet. Modulen heter Matematikundervisning med IKT. Vår första uppgift var att fundera över hur vi kan starta våra matematiklektioner på ett intresseväckande sätt med hjälp av en resurs vi hittat på nätet. Matematikpapper och Strävorna I många av aktiviteterna i Strävorna finns det hänvisningar till olika matematikpapper. Några exempel: Areamall En areamall behövs i 2C4C Färgfläckar, en aktivitet där eleverna ska ange olika sätt att ta reda på omkrets och area på oregelbundna figurer. Isometriskt prickpapper2C6C Ur en annan synvinkel behandlar rotation av geometriska kroppar. Att rita kroppar på isometriskt papper tycker många elever är enklare än att rita på cm-rutat papper.

Läsförståelsestrategier En läsande klass utgår från modellerna RT (Reciprocal Teaching), TSI (Transactional Strategies Instruction) och QtA (Questioning the Author). RT utarbetades under 1980-talet av forskarna Palincsar och Brown som tog fram fyra grundstrategier som expertläsare använder för att förstå det lästa. De är att förutspå, att ställa frågor, att reda ut oklarheter och att sammanfatta. Spatial träning » Svärds matte Jag har ett specialprojekt, som pågått i mer än tio år, som jag kallar ”Du och rummet” Jag har funderat en hel del kring barnets spatiala förmåga och hur denna förmåga avspeglas i hur barnet arbetar med matematik. När vi arbetar med andra områden i matematiken, så följer vi många gånger utstakade vägar. Men hur får man in träning av spatiala färdigheter? Hur ska man tänka kring tidsperspektiv, hur hänger övningarna ihop med övrig matematik.

Matematikpapper De kopieringsunderlag du finner här kan du fritt använda i din undervisning. Har du önskemål, förslag eller synpunkter, hör av dig till Lena.Trygg@ncm.gu.se. För beskrivningar och förslag på hur matematikpapper kan användas, se Matematikpapper i undervisningen >>Nytt!Pärlplattor i olika storlekar och något olika utföranden.Pärlplatta, hexagon, 8 piggar i kantenPärlplatta, hexagon, 16 piggar i kanten Digitala läromedel för grundskolan Välkommen till Matteraketen - vår nya serie med övningar där kan du träna matte steg för steg. Sidan kommer att byggas ut vartefter med flera övningar och funktioner.Welcome to Matteraketen - our new series of exercises to train math step by step. The page will be expanded with more exercises and features.بدء ممارسة TalNumbersأرقام Tal 0-20Numbers 0-20 Tal 0-100Numbers 0-100

2 Inlärningsteorier och tillämpningar Detta kapitel behandlar inlärning och olika teorier om inlärning. Behaviorism, kognitivism och konstruktivism presenteras och definieras. De två sista avsnitten behandlar hur inlärningsteorierna kan tillämpas i utbildning. I avsnitt 2.4 presenteras samarbetsinlärning som har visat sig inverka positivt på inlärningsresultatet. Till sist, i avsnitt 2.5, presenteras principen om livslångt lärande och dess vikt i dagens snabbt föränderliga samhälle. Idag råder det enligt von Glasersfeld (1995, ss. 3-4) samstämmighet om att någonting är fel i den traditionella skolan.

ASL möter matematiken! När jag var på Passet syd förra veckan lyssnade jag på Ulrika Ryan. Hennes föreläsning satt igång många nya tankar vad det gäller min matteundervisning. Jag har under de senaste åren satsat mycket på att förändra och utveckla min svenskaundervisning, men matten har många gånger fått stå tillbaka. Algoritmer Addition Addition med växling Additionsalgoritm med decimaltal Subtraktion

Inlärning - Hur går det till? Vad är inlärning? "Att vara analfabet år 2000 betyder inte att man varken kan läsa eller skriva, utan att man inte kan lära sig nytt eller på nytt." Alvin Toffler Jämföra och se skillnader : LärandeLek Ett barn som ser skillnader och kan jämföra har också förutsättningar att förstå skillnader mellan olika mängder och tal. Barnet kan då para ihop och jämföra olika talmängder. Redan vid 2 års ålder uppfattar ditt barn mängderna ett och två, men högre tal kallas då fortfarande ”många”. I denna ålder förstår ditt barn också olika storlekar och hon kan t ex kalla den mindre dockan för lillasyster och de stora dockorna för mamma och pappa (eller liknande).

metoden Alla Mappias produkter är uppbyggda utifrån Mappia-metoden. Steg 1: Skapa koppling mellan abstrakt begrepp och bild Minnen består av kopplingar mellan nervceller, och vi har lättare att minnas kunskap som skapar fler kopplingar. Bilder skapar naturligt fler kopplingar än abstrakta symboler (som t.ex. siffror). Eftersom en väldigt stor del av hjärnan är specialiserad på visuell information är det också enklare att skapa kopplingar till bilder än till andra sinnesintryck, som t.ex. ljud. Detta gäller oavsett om du uppfattar dig själv som en visuell person eller inte.

Mattelektion om subtraktionsalgoritmen där alla elever var aktiva Den här veckan har jag haft en fantastisk lektion med båda min klasser i åk 4 om subtraktionsalgoritmen. Lektionens mål var att: Bli supersäker på alla steg i algoritmen.Träna på att analysera varför det blivit fel.Träna på att redogöra för tillvägagångssätt. Vi har tidigare träffat på Knatte, Fnatte och Tjatte som tyvärr ofta gör lite fel. Nu hade de gjort varsin subtraktion där det blivit lite tokigt. Jag visade eleverna en bild i taget och arbetsgången var följande:

Motivation viktigt för att klara jobbet Passa tider, följa regler, visa intresse för arbetet och samarbeta med kollegor. Det är några av de förmågor som arbetsledare från fyra branscher lyfter fram som mycket viktiga för att unga medarbetare ska klara arbetet. Det visar Skolverkets undersökning Arbetslivet efter skolan.

Related: