Usage des manuels numériques via l'ENT - Manuels numériques via l'ENT : bilan

Accueil - L'école change avec le numérique Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain. Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés. À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. Télécharger la retranscription du discours du ministre Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère L'Éducation nationale produit aujourd'hui un très grand nombre de données liées à la vie scolaire, aux évaluations et aux résultats des élèves, aux travaux et aux devoirs qu'ils réalisent. Mieux protéger... ...pour mieux valoriser

Apprendre avec le jeu numérique - État des lieux sur les jeux sérieux Les jeux sérieux en classe De plus en plus, des enseignants utilisent les jeux vidéo pour construire leurs cours en suivant leur intuition professionnelle, les avancées de la recherche en sciences de l'éducation et l'évolution de l'offre proposée par les entreprises du secteur. Les jeux sérieux, catégorie de jeux vidéo développés notamment pour atteindre des buts pédagogiques, comptent aujourd'hui parmi les productions de qualité qui distinguent la France à l'échelle mondiale et permettent aux acteurs du système éducatif de profiter de ressources compatibles avec leurs objectifs ou bien de participer à leur développement. Dans les académies En 2008-2009, l'académie de Créteil a lancé un concours de création de jeux vidéo complété en 2010-2011 par un programme d'expérimentation de jeux vidéo en classe, par un programme de recherche européen et par des projets de développement de prototypes. Les premières conclusions

L'utilisation du numérique et des Tice à l'École Vers une généralisation du numérique à l'École Espaces numériques de travail : vers un déploiement généralisé Un espace numérique de travail (ENT) est un ensemble intégré de services numériques, choisi, organisé et mis à disposition de la communauté éducative d'une ou plusieurs écoles ou d'un ou plusieurs établissements scolaires dans un cadre de confiance. L'ENT offre des services : pédagogiques : cahier de texte numérique, espaces de travail et de stockage communs aux élèves et aux enseignants, outils collaboratifs, blogs, forum, classe virtuelle, etc.d’accompagnement de la vie scolaire : notes, absences, emplois du temps, agendas, etc.de communication : messagerie, informations des personnels et des familles, visioconférence etc. Élèves, parents, professeurs, personnels administratifs peuvent accéder à ces espaces numériques de travail depuis n'importe quel matériel connecté à internet. Depuis la rentrée 2016 : Ressources et usages du numérique à l’École Des programmes adaptés

Apprendre avec des tablettes tactiles, des TNI... Le ministère de l'éducation nationale a initié plusieurs travaux sur l'usage de ces supports et travaille avec les académies à l'analyse et au suivi d'expérimentations ou de premiers déploiements grâce à l'investissement des collectivités territoriales. Le ministère et les académies, sous la conduite des délégués académiques numériques (DAN), publient au fur et à mesure des retours d'expériences, des comptes rendus d'expérimentations ou d'études réalisées par des laboratoires de recherche, ainsi que les rapports de l'inspection générale. Les apprentissages avec des contenus et sur les différents supports numériques, permettent de placer les productions des élèves au cœur des objectifs pédagogiques. Les retours d'expériences montrent que les usages pédagogiques mis en œuvre par les enseignants avec leurs élèves, souvent tactiles et/ou mobiles, enrichissent la palette des possibles :

Tablette enfant : guide d'achat et avis sur les modèles 2015 Parce qu’il n’y a plus que des tablettes pour adulte, voici un comparatif et notre avis pour choisir une tablette tactile pour votre enfant. Mis à jour le 07/12/2014 Sans plus attendre voici notre tableau comparatif des tablettes pour enfants disponibles pour ce Noël 2014. Nous avons sélectionné ces tablettes par rapport à celles que l’on trouve le plus en grande distribution et qui sont présentes dans les catalogues de Noël 2014 de nos enfants (extrait des magazines Géant Casino, Auchan, Carrefour, E.Leclerc et King Jouet). Nous ne pouvons pas inclure toutes les tablettes de toutes les marques, car certaines multiplient les modèles quasi identiques. > Cliquez ici pour voir en grand le tableau 2014 Attention, sur Internet et parfois en magasins des modèles 2012/2013 sont toujours vendus. Tablettes classiques ou tablettes dédiées aux enfants? Les tablettes pour enfant Nous avons sélectionnés quatre gammes de tablettes pour enfants ayant des profils et des caractéristiques différentes.

Lycée professionnel - Langues vivantes au LP À retenir Une deuxième langue vivante est obligatoire pour tous les baccalauréats professionnels du secteur des services. La maîtrise d'une langue vivante en voie professionnelle La maîtrise d'une ou de plusieurs langues vivantes fait partie intégrante des compétences professionnelles que doivent acquérir les élèves dans tous les métiers, et pas seulement dans le secteur des services. Elle est pour les élèves un facteur déterminant d'insertion sociale et professionnelle. Caractéristiques L'enseignement des langues vivantes étrangères en lycée professionnel met l'accent : sur l'acquisition de compétences de communication,sur la maîtrise du langage technique propre à chaque profession. Il bénéficie de conditions favorisant l'apprentissage des langues : Horaires de langues vivantes en voie professionnelle Baccalauréat professionnel Enseignement d'un ou deux langue(s) vivante(s) selon la spécialité du baccalauréat professionnel : Dispositif spécifique : les sections européennes Textes de référence

How Can I Use My iPad For Teaching? Practical Ways to Get Started teachingwithipad.org New and innovative ways to better use the iPad in teaching! How Can I Use My iPad For Teaching? Practical Ways to Get Started Here is a collection of my articles on teaching with iPads and iPads in Education: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. iPads can be used anywhere! 8. iPad piano duet 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. iPad mini: too expensive? 18. iPad mini: First impressions 19: Which iPad are you? 20: 3 more Dropbox tips! 21: Wireless audio in your classroom for under $20! 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. Share this: Like this: 7 comments on “How Can I Use My iPad For Teaching? Leave a Reply Steve Lai Father. French teacher by day, father and blogger by night. Blog Stats 547,454 hits Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email. Join 311 other followers Archives Follow me on Twitter Top Clicks Blog at WordPress.com. Follow Get every new post delivered to your Inbox. Build a website with WordPress.com