background preloader

Målarbilder på coloringpages.se

Målarbilder på coloringpages.se

http://www.coloringpages.se/religiosa/mandala/index-1

Related:  Bild

Zentanglade landskap med klass 4 Under året har jag arbetat lite med zentangle med de fyror jag undervisar i bild. När jag såg det här tipset blev jag sugen på att göra något liknande med min klass. Jag hade själv gjort tre bilder som jag visade och som de kunde ha som inspiration till mönster. Lyser upp området – med graffitihus Två fasader, två gator - och graffiti från marken upp till taknocken. I Malmöstadsdelen Seved har ett helt hus blivit en målarduk. Resultatet? Sveriges färggladaste byggnad. Allting började för fyra och ett halvt år sedan.

Forntidskonst ht 2013 I åk 3 läser de nu under hösten om forntiden. I dag på bildlektionen gjorde vi lite grottmålningar. Eleverna fick först svampa sina papper som jag hade rivit till dem. Därefter fick de knyckla ihop sina papper till en lite boll och släta ut dem lite grann igen, Foliegubbar De här foliegubbarna var riktigt roliga att göra. Med relativt enkla medel kan man få till figurer som kan vara utgångspunkt till diskussioner i många olika riktningar. När man gör gubbarna är det lätt att tankarna går till Giacomettis verk. Hans verk kan vara en utgångspunkt för arbetet. Själva "skulpterandet" - att skapa och få fram olika uttryck kan vara ett annat. GÖR EGEN GESSO Har testat att göra egen Gesso och tänkte visa er hur jag gick tillväga. Gesso: Används för att grunda exempelvis canvastavlor eller som i mitt fall, mina mixed media alster som ni kan se mer av här. 2 delar babypuder, försök att hitta en parfymfri variant (talk, gipspulver fungerar också)

bilduppgifter Det här projektet var väldigt uppskattat av mina elever i åk 6. Vi kombinerade bild och teknik några veckor, då de båda ämnena tangerar varandra på flera punkter. Uppgiften var att göra en figur med någon rörlig del. Jag visade på två konstruktioner - en med en remsa, som man drog i sidled och en med en cirkulär platta som kunde roteras. Eleverna kunde använda någon av dessa konstruktioner, men de kunde också välja en helt egen. Det första steget var att göra en skiss.

Skapligt enkelt i bildundervisning Hur kan Skapligt Enkelt vara till hjälp i undervisningen? Målet med Skapligt Enkelt har aldrig varit att bli en heltäckande bank för att täcka det centrala innehållet för ämnet bild, men en del av de tips som finns här kan användas i bildundervisning i skolan. Se det som tips till det praktiska arbetet och utforma sedan själv lektionen med syfte och kunskapskrav i åtanke. Nedan ger jag exempel på uppgifter som skulle kunna passa till de olika delarna i det centrala innehållet. Det är svårt att göra uppdelningen 1-3/4-6 då många uppgifter går att anpassa till åldrarna. NORMSTORM » FOTOSKOLAN JÖNKÖPING Hej och välkommen till NORMSTORM! Normstorm är ett samarbete mellan Fotoskolan Jönköping och Jönköpings kommun. Fotoskolans bidrag är 16 bilder i 100X140 cm som visas i Juneporten i anslutning till Resencentrum i Jönköping. Utställningen invigs torsdagen den 6/2 kl 15.00 med cider, mingel och lite bildsnack.

Vinterträd – ett försök att locka fram vintern I dag på bildlektionen gjorde vi vinterträd. Jag hade plockat fram vad eleverna behövde för att klara uppgiften och satt det på vår ”serveringsvagn”. Genom undervisningen i ämnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningaratt utveckla sin förmåga att: • skapa bilder med hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, I årskurs 4–6Bildframställning • Teckning, måleri, tryck • Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage.Redskap för bildframställning • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. • Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, och hur dessa benämns. • Plana material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

Loggor - Malins GalleriMalins Galleri Idag har jag och sexorna startat ett nytt projekt på bilden. Vi ska jobba med loggor, komposition och typsnitt. Vi började med att titta på ett snabbt bildspel och en liten övning till det – ”Name that brand”.

Related: