2e cycle primaire Le conte Le lièvre et le chef amène les élèves à plonger dans la culture africaine et à développer leur capacité à collaborer, tout en utilisant les forces et les aptitudes de chacun. Ils réinvestiront leur compréhension du récit en rédigeant des péripéties qui seront confinées dans un recueil de contes. De plus, à la manière du lièvre qui a dansé pour obtenir ce qu’il désirait, les élèves créeront et interpréteront une danse africaine entraînante. Guide de l’enseignant : SAE2- LesepreuvesdeS-guide Carnet de l’élève : SAE2-LesepreuvesdeS-carnet Fiche de lecture : SAE2-lesepreuvesdeS-FichedelectureSAE2-lesepreuvesdeS-conteLievre Conte : SAE2-lesepreuvesdeS-conteLievre Le conte africain L’autruche au long cou sensibilise les élèves aux différences observées entre les caractéristiques physiques des êtres humains. Ils s’inspireront de la description de l’autruche et de leur créativité pour créer un animal farfelu. Guide de l’enseignant :SAE2-Astulephysiquedelemploi-guide
Géographie CM2 séquence 2 : reliefs et climats du monde Par stefany dans Géographie cycle 3 le 30 Juillet 2012 à 21:38 23/12/12 : correction d'une coquille séance 2 Deuxième séquence : Reliefs et climats du monde Voici la deuxième séquence que libellule (clic sur l'image pour accéder à son blog) et moi avons élaborée. Cette séquence comprend 3 séances : Les grandes zones de relief en France et dans le Monde Les grandes zones climatiques L’influence du climat sur la végétation Dans cette séquence, vous trouverez : La fiche de séquence Les documents d'appui, les leçons, les questionnaires et exercices des trois séances Les diaporamas, si vous avez la chance d'avoir tout le matériel qu'il faut dans votre classe La fiche de séquence : Séance 1 : Les grandes zones de relief en France et dans le Monde documents d'appui, leçon, exercices et questionnaire : Le diaporama Séance 2 : Les grandes zones climatiques documents d'appui et leçon : Lydie1970 m'a fait part d'une patite animation concernant la question "pourquoi fait-il froid aux pôles ?" Séance 3 : L'évaluation
Préparer sa classe Voici quelques petits trucs pour les débutants pour préparer sa classe. J'ai pioché ces informations sur le site de l'académie de Rennes (ici). Préparation annuelle : Quand on commence à préparer sa classe, il faut prévoir l'emploi du temps. Dans le fichier suivant, j'ai mis les horaires du B.O (théoriques) et à côté j'ai mis les horaires réels car il faut compter les récréations... Horaires pour emplois du temps Ensuite, il faut établir les programmations de cycle (en lien avec les collègues de l'école) et les progressions annuelles de la classe. Documents de travail pour les progressions et programmations Cycle 2 Cycle 3 Préparation hebdomadaire et quotidienne Le cahier journal Le cahier journal est un outil qui aide à la conduite de classe. Il a trois fonctions : outil de pilotage outil de liaison avec le personnel de remplacement outil qui peut être référentiel pour l'I.E.N, mais non obligatoire. Il présente le travail prévu pour chaque jour. Il fait apparaître Les fiches de préparation
Billets d'avion: comment payer moins cher | Pierre-Olivier Fortin | Voyages Chaque fois que j'allais au Pub de l'Université - et c'est arrivé pas mal souvent -, je jetais un oeil à la vitrine de Voyages Campus, juste en face. Y'avait Paris, Londres, peut-être aussi Dakar ou Singapour. Une ville et un prix juste à côté... et de longues minutes à rêvasser. Mon tout premier vol, YMX-CDG - oui, c'était à Mirabel! -, je l'ai donc réservé avec une agence, en 2003, dans mon temps... Mais avec l'agence, je n'étais certain de rien. Mais, moi, oui. Pour économiser, il y a une règle d'or qu'il convient de répéter. Les gens de CheapAir ont de leur côté étudié des millions de vols pour découvrir que les prix étaient généralement plus élevés deux semaines avant le départ et à leur plus bas 54 jours précédant décollage pour les vols intérieurs. Aller voir souvent Une autre règle : il faut aller voir souvent. Pour partir sans se ruiner, la tendance veut en effet qu'on pense maintenant à l'inverse, comme la famille Hébert.
Le monde du 2e cycle | Pour les enseignants du 2e cycle du primaire au Québec Homophones grammaticaux J'ai piqué des exercices chez un peu tout le monde, et beaucoup dans les cahiers d'activités cycle 3. Mes affichages sont ceux de Petite Prune : ils sont clairs, aérés, ne mettent pas les élèves en surcharge d'information. La trace écrite est faite avec les élèves puis je leur donne celle préparée par Define, afin qu'ils puissent choisir au moment d'apprendre celle qui est la mieux adaptée ou la plus simple pour eux. J'y ajoute celle sur leurs/leur -->leur/leurs faite à partir du modèle de Define. Les premiers exercices ont lieu à partir de mes fiches, qui regroupent à la fois une leçon et des exercices : clic Et voici la première évaluation pour mes 4e, qui est en fait une évaluation formative : ils ont droit à leur cours, et aux exercices corrigés -->eval homophones Pour l'instant nous n'avons travaillé que a/à, et/est, et son/sont Une deuxième évaluation aura lieu, sommative celle-là, après quelques exercices de remédiation pour certains élèves. La voilà -->éval 2
Soixante-quinze techniques pour éviter les problèmes de discipline Déclarations importantes à faire en classe au sujet du comportement des élèves 1. Nous nous faisons mutuellement confiance. 2. Nous avons un comportement responsable. 3. Nous contribuons à la création d'une atmosphère agréable en classe. 4. Nous appartenons au milieu scolaire. 5. Tâches parascolaires qui permettent aux enfants de devenir plus responsables Chaque élève doit avoir un travail dont il sera responsable pendant toute l'année, un autre dont il ou elle s'occupera pendant une journée et encore un autre dont il ou elle assumera la responsabilité avec les autres enfants de la classe. Cinquante-neuf techniques de renforcement positif Cinquante-cinq façons de dire "Bravo!" Un petit compliment fait beaucoup de bien en classe.
Nos valeurs Des règles de classe? Non, des valeurs! Depuis que je suis au 3e cycle, je n'utilise plus de règles de classe... Faire le point Il est très important d'être honnête avec les élèves et de leur servir de modèle durant les premières semaines... Je crois aussi cette année adopter, avec une petite adaptation, une pratique que j'ai lue dans le livre des 5 au quotidien. Pour faire le point, ils devront alors mettre le poing fermé sur le cœur et : lever le pouce en l'air s'ils sont fiers d'euxmettre le pouce à l'horizontal s'ils ont quelques petites choses à améliorergarder le poing fermé s'ils croient que ce n'est pas acquis. Je ne ferai pas mettre le pouce vers le bas pour le dernier élément, car je trouve que cela est déjà très utilisé par les jeunes et est très négatif... Discuter de l'importance de ces valeurs Il est essentiel de discuter dès le début de l'année de l'importance de chacune des ces valeurs pour notre équipe-classe. Effort: - donner le meilleur de nous-mêmes - persévérer
Charivari à l'école Apprentissage chez l'enfant : les salles de classe trop décorées seraient source de distraction ÉDUCATION - On sait désormais en partie pourquoi vos jeunes enfants préfèrent parfois regarder les mouches voler plutôt qu'écouter en classe. Une récente étude publiée dans le journal "Psychological Science" est parvenue à démontrer que le trop-plein de décoration dans les salles était néfaste pour l'apprentissage de nos petits écoliers. Oubliez les gigantesques planisphères, les peintures, les dessins, les sculptures de pâte à modeler suspendues au plafond. Le design influence l'apprentissage "Les jeunes enfants passent le plus clair de leur temps -généralement la journée entière- dans une salle de classe, et nous avons montré que l'environnement visuel de cette salle de classe pouvait influencer considérablement la capacité d'apprentissage des enfants", explique Anna Fisher, l'auteur principal de l'étude. Trois leçons ont été données dans une salle de classe très décorée à l'ensemble des élèves puis trois autres dans une salle dont les murs étaient totalement vierges.
50 lieux abandonnés à visiter dans le monde - Joli Joli Design Découvrir un lieu abandonné est toujours mystérieux. On peut voir un monument/bâtiment qui était important à une certaine époque et qui maintenant est laissé à lui-même. C’est l’une des activités que je préfère lorsque je voyage, ça fait toujours des belles photos. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37 – Parc d’attractions de Six Flags en Louisiane 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. L'école de Julie - Étiquettes prénoms en ligne Nombre de documents réalisés en ligne : 7 606 060 Choisissez une taille et un type d'écriture. Tapez les prénoms. Vos étiquettes sont prêtes à imprimer en écriture cursive avec des liaisons parfaites comme "à la main" ou en écriture scripte (scripte-école, avec l'aimable autorisation de Henri Rogelet). (lecteur de fichiers pdf nécessaire, Acrobat Reader ou équivalent) Voici des exemples parmi de nombreuses autres possibilités : prénoms cursive normale -prénoms cursive grande - prénoms scripte normale - prénoms scripte grande - prénoms classe scripte petite - prénoms classe cursive grande - prénoms tapés en majuscules scripte