Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red Páginas: Codrops: Free Responsive Book Social icons Presentación El interés de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en inglés) no reside tanto en su novedad conceptual o tecnológica, como en la asunción de una perspectiva sobre la educación que intenta responder al gigantesco cambio tecnológico y cultural que ha tenido lugar en las últimas dos décadas en nuestra sociedad. Esperamos que disfruten su lectura tanto como nosotros hemos aprendido editándolo. Linda Castañeda y Jordi Adell Índice (y descarga) Castañeda, L. y Adell, J. Presentación 1 La anatomía de los PLEs (pp. 11-27) 2 El ecosistema pedagógico de los PLEs (pp. 29-51) Jordi Adell y Linda Castañeda 3 Enseñanza flexible y aprendizaje abierto, fundamentos clave de los PLEs (pp. 53-70) Jesús Salinas 4 PLE: una perspectiva tecnológica (pp. 71-84) Oskar Casquero 5 Formación continua, aprendizaje a lo largo de la vida y PLEs (pp. 85-92) Ricardo Torres Kompen y Cristina Costa Ismael Peña-López 7.1 los PLE están por las nubes.
Blog Edutec .:: ANCED · ASOCIACION NACIONAL DE CENTROS DE e-LEARNING Y DISTANCIA ::. e-Learning,Formación,Educación,Cursos,Enseñanza,Distancia,Asociación,On-Line P.a.p.-Blog | Human Rights Etc. | human rights – including political and economic rights such as the right to participate in government and the right not to suffer poverty – from the perspective of politics, art, philosophy (hence p.a.p.), law, economics, Learning Styles Quiz Results Your Child's Personal Learning Styles Can Create Higher Grades FAST! Stunning New Discovery Shows How Your Child Can Get Higher Grades in 14 Days! Are you frustrated with your child's low grades or lack of motivation?Is your homelife stressful due to homework hassles and poor report cards?Have you tried absolutely everything to help your child get higher grades?Do you have a bright child who seems to know information, then forgets it during the test? If You Answered "YES!" Please read this page to find out what best-selling author and America's Most Trusted Learning Expert, Pat Wyman, has discoverd to help you raise your child's grades just in time for the very next report card. Dear Fellow Parent, Do you have three minutes? "Your Child Can Stop Getting Lower Grades – Even If You've Tried Everything Before!" Like every parent, you want your child to get higher grades, have a better memory, feel better about him or herself, and know how to learn anything fast. Will your child be next? P.S.
¿Es la Red un nuevo espacio para aprender? Con la llegada de la llamada Web 2.0 o Web Social, toda la tecnología digital de uso doméstico, como cámaras de fotos, teléfonos multimedia, reproductores mp3, etc., ha abierto un mundo lleno de posibilidades para un promisorio trabajo de alfabetización en el aula. Ya no somos simples consumidores de información, sino que tenemos la posibilidad de producir contenidos, recursos y principalmente compartirlos con nuestras redes de conocimiento, y es justamente la competencia digital la que es necesaria desarrollar para poder interactuar en entornos interactivos mediatizados por herramientas tecnológicas. Así, la importancia de las TIC, se refleja en las nuevas formas de socialización y aprendizaje que estamos experimentando conectados a la Red, más que en el uso de una sofisticada herramienta tecnológica. En lo que se refiere a la educación formal, Juan Freire sostiene que Ahora, ¿qué implica organizarse en Red? En este contexto, ¿qué sucede con la enseñanza? Referencia:
:: revista TELOS <i>Blogs</i> para educar.<br>Usos de los <i>blogs</i> en una pedagogía constructivista Los weblogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente. En este artículo se analizan las características propias del formato blog que favorecen su aprovechamiento en procesos de enseñanza-aprendizaje dentro de una pedagogía constructivista y de acuerdo con las necesidades educativas de la Sociedad de la Información y la Comunicación (SIC). En el nuevo paradigma educativo es necesario “aprender a aprender”, puesto que la formación no se ciñe a un espacio y tiempo determinado, sino que exige mantener cierta capacidad de aprendizaje a lo largo de toda la vida (long-life learning). Frente a otros modelos educativos centrados en la transmisión de contenidos, el constructivismo defiende que el conocimiento es una construcción del ser humano y que se realiza a partir de los esquemas previos que ya posee. Edublogs Los edublogs en la blogosfera Pedagogía con y sobre weblogs
PONTE EUROPA Creating a PLN Skip to content Building your PLN Know it or not, you already have some sort of Personal Learning Network or PLN! It could be your colleagues, family, students, friends – whoever! But with the power of the web and online collaboration – a PLN could really grow! This series guides you step by step through the process of building your PLN. You can work through the activities in any order and at any time. Here is our guide to growing your PLN in as little as a couple of weeks! Sign Up For Free Powered by WordPress | Hosted by Edublogs | Protected by CloudFlare AddThis Sharing Sidebar Share to Facebook , Number of shares76 Share to TwitterShare to LinkedIn , Number of shares Share to EmailMore AddThis Share options , Number of shares65 Hide Show AddThis FollowShare Toggle Dock Share Close AddThisPrivacy
Un espacio para aprender ...: El conocimiento distribuido ¿Qué es un MOOC? En la era de las comunicaciones, cambió el foco de las fuentes de la información. Si hablamos de educación, ¿cuáles eran los mecanismos para nutrirse de saberes? Las consultas a las bibliotecas, la asistencia a centros educativos y el contacto con el docente (especialista en el tema). La búsqueda era solitaria y muchas veces resultaba limitada en los tiempos disponibles y en el acceso de información. Cuán difícil era encontrar información acerca de nuevas cuestiones… El saber era estático y parcial, acorde con la evolución del entorno, la posibilidad de acceso a ciertos ámbitos y la formación de nuestros interlocutores. Como sabemos, hoy “el saber está en todas partes”. De ahí la importancia de testear permanentemente la validez de la información. Pero también lo más interesante del tema es que no estamos solos en la búsqueda. Lo importante es tener la disposición en la empresa de buscar y compartir, opinar y discutir desde la búsqueda de la verdad. Caminando. ¿Herramientas?
RAPSODEL Club de mathématiques : premiers défis MBarland| 13 février 2014 Téléchargez les défis de la semaine : PB01 Bombannes 2013 technologie| 19 juin 2013 Bonsoir à tous, Malgré des problèmes avec la connexion internet, nous pouvons vous communiquer ces nouvelles. Bien que la météo soit plutôt nuageuse, les conditions de vent permettent de profiter au mieux des activités de voile et de surf. Les enfants sont en pleine forme, vous pouvez le constater sur les quelques photos jointes. Au programme prévu : bicyclette, surf, planche à voile, catamaran. et demain soir la soirée dansante attendue avec impatience… A bientôt… si la connexion nous le permet. Les accompagnateurs du voyage Rafael Del MORAL| 29 décembre 2012 Ejercicio preparación examen Expresión Oral BAC espagnol Rimas de Bécquer Rafael Del MORAL| 17 septembre 2012 Selección de Rimas para la lectura en la clase de 4èmeRimas de Bécquer EPS : badminton au bac JCassan| 12 septembre 2012 Vous trouverez ci-dessous le nouveau référentiel d’EPS au bac.
ZéBonéOaparvalhado1