background preloader

Mitt öppna klassrum

Mitt öppna klassrum

http://oppetklassrum.wordpress.com/responsmallar/

Related:  Engelsk matris+checklistorKamratbedömning/ResponsSkrivaSkrivaundervisning

Allmänt engelska Vill du läsa en dikt så kan du läsa denna dikt: Allt jag verkligen behövde kunna, lärde jag mig på dagis Det mesta om det jag verkligen behöver kunna om hur jag ska leva och vad jag ska göra och hur jag ska umgås, det lärde jag mig redan på dagis. Visheten fanns inte där uppe på de akademiska höjderna.

Att ge respons Vad är en bra text? Vilka är berättarkonstens hemligheter? Så här skriver Bente Clod i sin bok Skriv - en bok om att skriva: Personligt uttryck Att arbeta med noveller Noveller är tacksamt att arbeta med – de är korta och man kan hinna med många av läroplanens mål under en lektion som läsa, diskutera, skriva och reflektera. När ni jobbar med noveller kan ni behöva ha ett analysschema tillhands för eleverna och här hittar ni ett. När jag arbetar med noveller med en klass så kan mjuka upp med att högläsa en lämplig novell, jag brukar ofta välja Maskrosen av Margit Bethlen där jag har frågor till som eleverna kan diskutera efter läsningen. Jag har novellen i Magasinet, men ni kan hitta den här också. Sedan kan man gå igenom vad som är typiskt för en novell med ett novellrecept.

Beställ material « Tillbaka till Pedagoginfo Här kan du ladda ner undervisningsmaterial och beställa ”Gympa med Kalvin” Ät, drick och rör dig hälsosamt! uppmanar Kalvin i sin hälsocirkel. Engelska - åk 8 - Formal Writing Ansvarig/Ansvariga: Maggie MorkosNär, under vilka veckor? v.2-5, 8 Frågeställning (och följdfrågor) Hur skriver man ett formelt brev på engelska? Vad är skillnaden mellan formell och informellt skrivande? Hur ser skillnaden ut och när gäller vilken?

Kamratbedömning utvecklar I en tredjeklass på Hagaskolan i Umeå arbetar eleverna med kamratbedömning i svenskan. – Först sitter vi och skriver, sen läser vi varandras sagor. Vi ska ge beröm på två saker, sedan får man önska något som man tror kan göra sagan bättre, berättar Melvin. Melvin och Ella sitter bredvid varandra i klassrummet. Ett "fruktfat" av tips och idéer från skolans värld grundat i Pedagogiska Planeringar! Efter att ha läst Dylan Wiliams bok nu det sista så blev jag sugen på att bläddra tillbaka i min gamla litteratur och märker att det finns många tankar som hänger ihop med de tankar som jag reflekterade kring när jag läst Att följa lärande. Säkert självklarheter för många men för mig är det viktigt att få sätta egna ord på mina tankar. Samla det jag läst, sett och hört och sammanfatta mina tankar.

Barnsidan. Matte, klockan, svenska och engelska. Tycker ditt barn att det är tråkigt att träna på multiplikationstabellen och de andra räknesätten? Här hittar du massor av roliga länkar, till övningar och roliga mattespel! Klicka nedan på den blåfärgade texten för att komma till önskat område. Du och ditt barn kommer inte att bli besvikna! Det finns även lite länkar till spel och övningar om klockan.

Nattens barn - Avsnitt 1 av 4 Arkivtext: En TV-serie om Kim och Juliane, två tonårstjejer som längtar efter något annat här i livet än att välja rätt färg på läppstiftet och att tråna efter skolans snyggaste kille. Det handlar, kort sagt, om blodigt allvar; vänskap och kärlek, avundsjuka och svart magi. I rollerna: Anastasia Ax (Kim)Anna Dubrilla Ekerlund (Juliane)Joanna Sundström Brost (Yvonne)Clara Pawlo (Gunilla)Josefin Finér (Sandra)Jennie Eriksen (Sussi)Joakim Croneström (Kuno)Martin Lindqvist (Kenta)Cecilia Häll (Ancha)Agnes Koson (Dotty)Lena-Pia Bernhardsson (Inga, Kims mamma)Jonas Falk (Henrik, Kims pappa)Ivan Mathias Petersson (Erland, Kims bror)Birgitta Englin (Saskia, Julianes mamma)Iwa Boman (Franskläraren)Per Sandberg (Drömprinsen)

Lär dig grunderna Innehåll:STEG 1 En förståelse för Hattie’s forskning – ”Synligt lärande” STEG 2 En förståelse för BFL-strategiernaSTEG 3 En förståelse för metodernaSTEG 4 Andras erfarenheter STEG 1 – En förståelse för Hattie’s forskning – ”Synligt lärande” Titta på föreläsning med Jan Håkansson om ”Synligt lärande” (52:44) eller läs Skolverkets artikel Undervisning inte skolans huvuduppgift för att ta del av de grundläggande slutsatserna i John Hatties forskning om att synliggöra lärandet. Läs Christel Janssons 24 luckor om Synligt lärande för lärare för att få en intressant och lättillgänglig genomgång av Hattie’s forskning för lärare. Vill du fördjupa dig ytterligare kan du läsa Synligt lärande - Jan Håkanssons svenska sammanställningen av Hatties rapport och titta på hans powerpoint där forskningen presenteras.

Kamratrepsonsmallar för skrivning vid formativ bedömning Har lovat att dela med mig av mina responsmallar, sk pre flight-checklist inom svenska. De används inom nyckelstrategin att akrivera eleverna som lärresurser för varandra, för att tydliggöra för eleven och lära av sina och andras misstag. Det underlättar också rättningsbördan för lärare.

Related: