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La classe de Karine: Comment faire des affiches

La classe de Karine: Comment faire des affiches
Suite à un nombre incroyable de questions sur le logiciel que j'utilise, j'ai décidé de faire un tutoriel où je vais vous montrer comment je fais des affiches simples. J'utilise Word. Ma version est Office 2013. Si vous travaillez avec une autre version, il se peut que les fonctions et outils ne se trouvent pas au même endroit. Pour débuter, j'ouvre un document Word (avec une idée préalable dans la tête!). Je commence toujours par « placer » la feuille dans MISE EN PAGE. J'agrandis toujours les marges au maximum pour me laisser le plus de place possible pour travailler. Ensuite, dans INSERTION, je sélectionne le rectangle. Je trace un rectangle plus grand que la page du document pour couvrir tout le fond au complet. Je sélectionne le rectangle et le remplissage (par une image). Je cherche ensuite dans mes fichiers d'images d'arrières-plans que j'ai trouvé sur Google. L'image est là mais le motif est un peu étiré. Une fenêtre apparaît sur le coté. Ensuite, c'est le temps du texte. Related:  TUTORIELchantalferlandProcédurier

Savefrom. Telecharger des videos de YouTube Savefrom est un outil en ligne bien pratique qui va vous permettre de sauvegarder sur votre ordinateur des vidéos présentes sur les plateformes d’hébergement type YouTube ou Dailymotion. Que ce soit pour préparer un cours ou pour archiver un document vidéo, il est parfois utile de télécharger en local une vidéo présente sur YouTube. Une opération moins facile qu’il n’y parait, les principaux services vidéo ne proposent pas de fonction de téléchargement et les utilitaires qui se sont engouffrés dans ce créneau cachent parfois des vrais robinets à pub quand il ne s’agit pas de logiciels malveillants. Savefrom va largement vous faciliter la tâche en vous permettant en deux clics de sauvegarder n’importe quelle vidéo trouvée en ligne. Savefrom n’a pas besoin de mode d’emploi compliqué. C’est aussi simple que cela et cela fonctionne très bien. Savefrom fonctionne avec de nombreux services en ligne dont les très populaires YouTube, Vimeo, DailyMotion ou encore Metacafé. Lien: Savefrom

Activités et ressources Faire un cahier d’expérience Lors de la réalisation des activités Éclairs de sciences, les élèves doivent réfléchir, se questionner, discuter, imaginer, planifier, observer, mesurer, évaluer et synthétiser. Pour les aider à prendre conscience du cheminement de leur pensée au fil de la démarche, il est suggéré d’encourager les élèves à prendre des notes dans un cahier d’expérience. Voici quelques modèles de cahiers d’expérience de base, pouvant servir à conserver les traces de réalisation des activités Éclairs de sciences. Vous pouvez modifier, imprimer et photocopier ces documents dans le cadre de la réalisation d’une activité Éclairs de sciences. Vous pouvez aussi vous en inspirer et créer vos propres modèles de cahiers d’expérience. D’autres modèles de cahiers, en fonction des activités Éclairs de sciences Plusieurs équipes-école ont développé et partagé des cahiers d’expérience adaptés aux activités Éclairs de sciences.

RECIT CSDPS L’utilisation de Twitter en classe pour lire et écrire (twittérature) est une façon motivante pour développer sa compétence à lire et à écrire tout en apprenant à se servir des réseaux sociaux, à développer son jugement, son esprit critique et ce, dans un lieu pédagogique. Dans cet article, vous trouverez des exemples de projets pédagogiques vécus en classe du primaire, des références, des procéduriers et autres ressources pour vous aider à partir un tel projet avec vos élèves dans votre classe. Prérequis : Minimalement, avoir au moins un ordinateur dans la classe pour que les élèves puissent aller écrire leur gazouillis (tweet). Idéalement, avoir 4 ou 5 ordinateurs et ou des tablettes graphiques et un projecteur ou un TNI (TBI) pour la lecture commune des gazouillis. Informer les parents du projet Informer sa direction du projet 3. Pour consulter les réponses, cliquer ici. Pour apprendre Twitter : 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Generateur de mails automatiques Le Fil de Laure 10 outils collaboratifs pour la classe C’est une des principales avancées apportées par les tice en classe, la possibilité de faciliter le travail collaboratif entre l’enseignant et ses élèves ou entre les élèves eux-mêmes. Travail en commun et interactivité dopent l’investissement de chacun. On ne compte plus le nombre d’outils en ligne permettant le travail collaboratif dans la classe. J’en ai présenté beaucoup dans ces colonnes. Twiddla. Bubbl.us. Google Drive. Google Hangouts. Edmodo. SocialFolders. Cacoo. Titanpad. Bounceapp. Wiggio. Outils de sélection littéraire «Livres ouverts a été conçu pour les intervenants du milieu scolaire. Le site présente des livres qui appartiennent autant à la fiction qu’à la non-fiction et dont les auteurs proviennent du Québec, du Canada, de la francophonie internationale et du monde entier, par des œuvres traduites le cas échéant. Régulièrement mis à jour, le site propose des suggestions pédagogiques qui visent à donner vie à ces livres en classe (Livres ouverts – à propos)». Bibliomanes est un outil de sélection de livres jeunesse principalement québécois. Livres Coup de poing Les bibliothèques de la ville de Montréal ont répertorié des albums destinés aux jeunes qui abordent des sujets délicats comme l’affirmation de soi, la différence, le deuil, la guerre, les troubles mentaux, la violence, le racisme ou la famille. Organisme consacré à la promotion de la lecture des œuvres québécoises et canadiennes-françaises de littérature de jeunesse. La Joie par les livres (BnF) Pika (BAC) Sentiers littéraires Ado-livres Lurelu

La conscience «téléphonologique»… vous connaissez? Me voilà l’autre jour à la quincaillerie, dans le département de la plomberie, en train de contempler un bac de coudes en PVC. J’en saisis un et le porte mon oreille sous le regard ébahi des autres clients : « Testing 1, 2… testing 1, 2 ». Qui aurait cru que le métier d’enseignante m’aurait un jour mené à m’humilier publiquement dans une quincaillerie et qui se serait douté qu’un simple tube en PVC pourrait aider un enfant à progresser en lecture? Je n’aurais jamais cru, non plus, que j’inventerais une nouvelle expression : la conscience « téléphonologique »! Blague à part, mentionnons que certains enfants au stade de la lecture émergente et débutante peuvent éprouver de la difficulté à différencier certains sons. Le « Toobaloo » permet donc aux enfants de percevoir plus clairement leur rythme et leur expression pendant la lecture à haute voix, favorisant ainsi la fluidité et la compréhension. Voici comment: Matériel pour fabriquer 1 «Toobaloo » Procédure

Generateur de nuages de mots L'interdisciplinarité au collège avec Amélie Mariottat Il s’en passe de fort belles au collège de Piégut-Pluviers en Dordogne ! Projets interdisciplinaires, blog et murs virtuels, créations audio et vidéo, tablettes et classe inversée, liaison cycle 3, ateliers d’écriture, concours de capsules réalisées par les élèves, ludification de l’enseignement… : Amélie Mariottat, professeure de français, mène ce remarquable et foisonnant travail en collaboration avec ses collègues de diverses matières. Elle en explique ici les modalités, stimulantes, et les enjeux, essentiels : mettre les élèves en activité pour redonner sens, plaisir et efficacité aux apprentissages ; développer par le numérique ouverture culturelle et esprit d’innovation pour lutter contre les inégalités sociales et géographiques. « Le français ensemble et pour chacun » : autrement dit, le français ici préfigurateur du collège de demain ? Pour nous, le numérique est clairement un vecteur d’équité. Comment le numérique vous aide-t-il à mettre en place une pédagogie différente ?

How To Create A Google Drive Classroom How To Create A Google Drive Classroom by TeachThought Staff Using the cloud in the classroom can be a powerful thing. One of the most common uses of the cloud in today’s classroom is word processing, and one of the most common cloud-based word processing platforms is Google Drive. We’ve talked about offering voice feedback to documents. Since he clearly has experience in the classroom, this video is immediately better than the vast majority of universal Google Drive tutorials you’ll find. In addition to other helpful tips, Behrendt includes information on: -Creating a class -Creating assignments -Sharing documents -Filtering results -Turning in digital work -Creating student portfolios -Naming files -Accessing document history -Checking file timestamps How To Create A Google Drive Classroom

Assistantes maternelles L’assistant(e) maternel(le) est un(e) professionnel(le) de la petite enfance pouvant accueillir à son domicile ou dans une maison d’assistant(e)s maternel(le)s jusqu’à quatre enfants mineurs généralement âgés de moins de six ans. Avant d’accueillir un enfant, il (elle) doit obligatoirement avoir été agréé(e) par le Président du conseil départemental après avis des services de la protection maternelle et infantile (Pmi). Cet agrément lui reconnaît un statut professionnel. Une fois son agrément obtenu, l’assistant(e) maternel(le) doit suivre une formation d’une durée de cent vingt heures, dont soixante doivent obligatoirement être réalisées avant l’accueil du premier enfant. Sont dispensés de suivre la formation de 120 heures : L’assistant(e) maternel(le) est soit salarié(e) d’une crèche familiale, soit salarié(e) du parent qui l’emploie (particulier employeur). Si vous choisissez d’employer un(e) assistant(e) maternel(le), vous devez : Les aides financières possibles Le paiement du salaire

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