Fiches de préparation - Livret Scolaire Numérique :: Edumoov (ex. éduclic.fr) En images : les 22 commandements de Pixar pour une histoire réussie Derrière la réussite des films Pixar, il existe des règles bien précises à respecter. Dévoilés par Pixar, ces commandements sont aujourd’hui mis en images. Quasiment tous les films des studios Pixar ont rencontré un succès aussi bien public que critique. Le monde de Nemo, Monstres et Compagnie, Toy Story… des longs métrages qui contiennent autant de héros mémorables dont les aventures parlent à un grand nombre d’entre nous, et ce, tous âges confondus. Mais derrière ces histoires, une mécanique bien rodée et surtout, des règles bien précises que suivent à la lettre les studios. 22, précisément, qui vont du choix des personnages aux thèmes en passant par les conseils pour remédier à une panne d’inspiration des scénaristes. Vous admirez un personnage plus pour ses tentatives de réussir que pour sa réussite. Gardez en tête ce qui est intéressant pour le public, pas ce qui est amusant de faire en tant qu’auteur. Choisir un thème est important. Il était une fois ____. Simplifiez.
Clique et crée - La lettre officielle Bien sûr, le traitement de texte te permet de créer toute sorte de documents, du plus fun au plus élaboré et sérieux, mais sais-tu que lorsque tu écris un courrier officiel (à une institution, la mutuelle, ton assureur, ...), il faut respecter certaines règles ? Que mettre dans une lettre officielle ? Les éléments suivants doivent impérativement y apparaître : - Nom et adresse de l'expéditeur : l'expéditeur est celui qui envoie la lettre - Lieu et date : le lieu de rédaction de la lettre et bien évidemment la date précise - Nom et adresse du destinataire : celui qui reçoit la lettre - Objet de la lettre : le thème de la lettre (c'est indispensable de pouvoir identifier en une phrase de quoi il s'agit. - Formule d'introduction : il s'agit de saluer la personne à qui l'on écrit : "Monsieur X" ou "Madame Y". - Corps du texte : Il s'agit ici d'écrire réellement son message. (voir dans "Trucs et astuces") - Signature : enfin, on signe le courrier. Comment agencer une lettre officielle ?
Le Nouveau Magasin d'écriture - Hubert Haddad Hubert Haddad De l’art de la nouvelle et du conte à celui du roman, du sonnet baroque à la poésie contemporaine, du haïku au genre épistolaire, sillonnant entre Rimbaud, Proust, Emily Brontë, Kafka, Borges, Daumal, Hardellet, Kraus et cent autres, cet objet littéraire non identifié débride joyeusement l’imaginaire autant qu’il explore les arcanes de la création littéraire - ou comment trouver un sujet, investir de façon ludique la poésie, le théâtre ou le mot d'esprit, s’adonner aux délices de l’analogie et de la métaphore… Foisonnant, passionné, érudit et simple, terriblement excitant, le Nouveau Magasin d'écriture est tout à la fois une encyclopédie subjective, un dictionnaire portatif, un bréviaire de style et un réservoir magique d’inspiration - en somme : un véritable manuel d’écriture et de littérature en action, pour tous les fous de littérature. « Le Nouveau Magasin d’écriture est un outil (...) propre à générer l’enthousiasme. « N’empêche, ce Magasin est un manège magnétique.
Contraintes 99 notes préparatoires Graphe Juliennes N-ine n X prend Y pour Z Zeugme dessiné Tisser les mots, le blog de l'écriture créative Vie Sociale et Professionnelle Les rythmes biologiques Le sommeil La nutrition L'activité physique Les médicaments et les drogues L'alcool L'individu dans ses actes de consommation Les biens-Les services Le budget familial Le crédit-Le surendettement Les circuits commerciaux Les lieux et systèmes d'achat Les paiements L'étiquetage des produits Evaluation : L'étiquetage Le choix des produits alimentaires Evaluation : Le stockage des produits Les contrats-Les assurances Les droits et obligations du consommateur Evaluation : Défense du consommateur L'individu dans son parcours professionnel Les offres d'emploi Le curriculum vitae Evaluation : "Offres d'emploi" La recherche d'emploi Le contrat de travail L'individu dans son environnement professionnel L'entreprise La prévention du risque Evaluation : Prévention du risque Le risque professionnel L'accident du travail Evaluation : L'accident du travail Le risque chimique Evaluation : Risque chimique Le risque électrique Evaluation : Risque électrique La charge mentale Le bruit
Exercices d'écriture Voici la liste des exercices par ordre alphabétique. Quand vous cliquez sur son titre, il vous envoie sur la page à laquelle toutes les contributions pour le même exercice sont regroupées. Pour connaître les contraintes de l'exercice, cliquez sur le mot "énoncé" placé sous chaque titre. Bonne critique de livre détesté Enoncé Brève rencontre + 1 livre Enoncé Contretemps Enoncé Crime parfaitEnoncé Débuts de romansEnoncé Décrire le désir d'écrireEnoncé HaïkuEnoncé Je me souviens Pas d'énoncé. Le livre de mon enfanceEnoncé Les films de ma vieEnoncé "Merci"Enoncé Out of the past Enoncé Partir, revenir Enoncé Quand je serai plus vieux/vieilleEnoncé Something happened Enoncé
Ecrire à partir d'images séquentielles Par Lutin Bazar dans Production d'écrit le 25 Septembre 2010 à 23:31 En début d'année de CE1 (et en fin de CP), ou selon les thèmes abordés, j'aime bien proposer des activités d'écriture à partir d'images séquentielles. Cela permet de travailler le repérage dans le temps et l'organisation du récit. A partir d'images trouvées essentiellement sur le site orthoedition, j'ai créé quelques fiches de production d'écrit avec grille d'écriture. Je tiens à ce que mes élèves remettent les images en ordre avant de commencer à écrire car ils sont obligés pour cela d'observer l'image et de formuler dans leur tête ce qui s'y passe. Les images ne sont donc pas sur les fiches mais dans un fichier à part (les séries d'images portent les mêmes numéros que les fiches). Pour le 2ème dossier, j'ai laissé les images dans l'ordre car je trouve qu'elles n'étaient parfois pas évidentes à ordonner, mais rien ne vous empêche de les donner mélangées. Mes élèves ont un petit cahier de rédaction. Histoires en 3 images :
Petit jeu d’écriture créative | Le Café de la page blanche Ce jour-là, il avait commencé comme ça : Dans sa maison ( il ou elle ) avait écrit partout. Sur les murs, les plafonds, les sols, même sur les meubles. Inventez la suite. Ce-jour-là, je décidais de poursuivre comme ça : Quand on entrait chez lui c’était comme si on entrait dans un blog, son blog ! Déjà, quand on arrivait sur le palier de sa porte on pouvait lire sur le paillasson « si vous aimez écrire et lire, soyez les bienvenus ! Il était assez content de sa page d’accueil, il avait même trouvé l’idée originale de positionner le judas de la porte à l’extérieur de telle sorte que tout curieux pouvait avoir un aperçu de l’entrée de sa maison. Et qu’y voyait-on ? Un bout de mur noir où se dessinait un bonhomme penché sur une sorte d’encrier et semblant chercher des lettres, en vrac à l’intérieur. Et des curieux il y en a eu qui y ont jeté un œil. Tout le monde dans la région s’était donné le mot. Alors qu’est-ce que vous attendez pour vous inviter chez lui ? Like this: J'aime chargement…
Délivrer l’écriture de ses limites en rites inédits 7 octobre 2013 « Il y a bien plus de chances pour qu’une rime procure une «idée» (littéraire) que pour trouver la rime à partir de l’idée. » (Paul Valéry) Écrire de manière littéraire en ayant du plaisir, impossible? Stimuler l’imagination sans forcément recourir à l’inspiration, impensable? Démystifier l’acte d’écrire en instaurant un rapport démocratique à l’écriture, une gageure? Nous proposons le 21 novembre 2013 dans le cadre du Congrès annuel de l’AQPF un atelier destiné à mettre en évidence l’apport des contraintes inspirées de l’OuLiPo pour libérer la créativité des élèves tout en cernant l’intérêt de l’écriture collaborative et interactive, les avantages du resserrement de l’axe de lecture-écriture, et la place incontournable de la nanolittérature dans le paysage pédagogique actuel. nathcouz@gmail.com Merci de contribuer à nos réflexions en nous permettant d’avoir du matériel authentique à présenter aux participants de notre atelier au Congrès de l’AQPF 2013. Nathalie et Monique