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Dans la Rome antique, le mot curia, traduit en français par curie, est riche de sens. À l'époque républicaine, la Curie (en latin Curia) désigne le bâtiment où se réunissait le Sénat romain, bâtiment toujours visible sur le forum romain aujourd'hui. L'Arc de Septime Sévère est un arc de triomphe antique qui se trouve à Rome à une extrémité du Forum, au pied de la colline du Capitole. Il a été érigé en 203 ap. J.-C. pour glorifier les victoires militaires de l'empereur Septime Sévère et ses fils Geta et Caracalla sur les Parthes. Le temple de la Concorde (en latin Templum Concordiae) est un temple romain dédié à la déesse Concordia et situé sur le Forum Romain, à Rome. Le temple de Vespasien et Titus (latin : templum Divus Vespasianus) est un temple romain situé sur le Forum Romain et dédié au culte impérial commémorant les empereurs Vespasien et Titus, déifiés par le Sénat peu après leur mort. Le mont Palatin donne sur le Forum Romain au nord et sur le Circus Maximus au sud. The Roman Forum Related:  ThinglinkTHINGLINK

Le Journal d'Anne Frank - Blog de français de Pablo Livre présenté par Noor-Imen, Sabrina, Mélanie, Manon, Ana, Thomas et Jeorgia (3è6) Présentation du journal Notre passage préféré "Je me raccroche à Papa parce que je considère Maman chaque jour avec plus de mépris, et qu'il est le seul à retenir mes derniers restes de sentiments familiaux. Papa ne comprend pas que de temps en temps j'ai besoin de soulager mon coeur à propos de Maman, il refuse d'en parler, il évite tout ce qui a trait au comportement de Maman. Nous avons choisi ce passage car Anne nous parle de sa mère en nous montrant clairement ce qu'elle pense d'elle, en étant franche. La Renaissance et l'humanisme La Renaissance prend forme d'abord en Italie. La prise de Constantinople par les Turcs en 1453 fournit à l'Europe des érudits humanistes qui pourront enseigner la lecture et la redécouverte de documents savants de l'Antiquité.fr.wikipedia.orgRenaissance italienne — Wikipédia Martin Luther rédige ses 95 thèses à la fois comme une critique et une réponse à l'Église catholique. Celles-ci fixeront les bases du protestantisme, notamment en ce qui à trait à l'interprétation de la Bible, les indulgences, les saints et la présence de Dieu dans l'eucharistie (la transsubstantiation).fr.wikipedia.orgMauvais titre — Wikipédia En s'intéressant à l'Antiquité, on redécouvre l'architecture de l'époque et ses particularités. Différents artistes de la Renaissance (auteurs, musiciens, etc.) réalisent de considérables œuvres inspirées de l'esprit humaniste. Les arts grecs et romains de l'Antiquité Les historiens ne s'entendent pas sur le début de la Renaissance.

Zaption. Creer des videos interactives Zaption est un outil tice qui permet de créer très facilement des vidéos interactives. Zaption est un outil formidable pour éviter que vos élèves soient uniquement des spectateurs passifs d’une vidéo éducative. Avec Zaption vous allez intégrer de l’interactivité dans vos vidéos et décupler l’intérêt pédagogique de celles-ci. Zaption permet de créer une vidéo interactive à partir de vidéos présents sur Youtube ou Viméo ou encore à partir de vos propres vidéos. Une fois votre vidéo créée, il ne vous reste plus qu’a y insérer vos éléments interactifs. Zaption offre aussi à l’enseignant un tableau de bord complet qui va lui permettre de suivre l’engagement des spectateurs et la compréhension de tel ou tel point. Zaption offre par ailleurs sur son site une bibliothèque des vidéos interactives créées par ses utilisateurs qui sera une excellente source d’inspiration mais aussi une ressource de partage intéressante. Zaption est une véritable réussite. Lien: Zaption Sur le même thème

Un site d’écriture collaborative Publier des contenus pédagogiques sur internet amène à se poser bien des questions sur l’utilité desdits contenus, leur forme, la possibilité pour les enseignants lecteurs de se les approprier et de les réutiliser, l’évolution et la mise à jour des contenus, sur ce qu’en pensent les lecteurs. Fin 2001, alors nouvellement lauréat d’un concours [1], j’ai décidé de créer un site internet de publication de contenus pédagogiques dans mes matières d’enseignement. Le but premier n’était pas de nourrir un lecteur consommateur, mais bien de solliciter la participation de ses utilisateurs. Ainsi, le site propose trois profils principaux : le visiteur qui interagit avec les auteurs via les forums sous les articles ; les rédacteurs qui écrivent les articles et participent aux discussions autour des demandes de publication ; les administrateurs qui valident in fine les publications pour qu’elles apparaissent sur la partie publique du site. Des contenus parfois trop péremptoires Expérience et théories

"La Nuit", Elie Wiesel - Blog de français de Pablo De quoi parle le livre ? Elie Wiesel est un enfant vivant chez ses parents à Sighet et étudiant Juif. En peu de temps,les armées allemandes arrivèrent dans la ville. Au début elle étaient pacifistes mais au fur et à mesure, elles commencent à battre les gens, à restreindre leurs libertés et à les exploiter. Petit à petit les Juifs partirent par convois pour une longue marche interminable dont ils ne connaissaient pas la destination. Là-bas, ils furent triés et furent mis au travail forcé, les plus faibles étaient tués en les brûlant vivants dans des grands fours crématoires. Les thèmes du livre Notre choix d'extrait Nous avons choisi cet extrait de Auranne qui est le suivant : Notre premier geste d'hommes libres fut de nous jeter sur le ravitaillement. Nous avons choisi cet extrait car même après tout ce qu'ils ont vécu dans les camps de concentration, ils ne veulent pas se venger. Et les lecteurs, qu'en pensent-t-ils ?

La ville de Ségovie fut déclarée Patrimoine mondial de l’... Distance : 56 km de ParisMax-Alain Lechanry:"Rambouillet est bien connu non seulement pour son château mais aussi pour sa forêt qui couvre près de 200 km². Elle embrasse une grande valeur historique puisqu’elle a pendant longtemps été le domaine de chasse des rois de France, comme en témoigne sa Table du Roi où les monarques se rendaient avant et après la chasse.La forêt est remplie de sentiers , d’étangs, et d’animaux." Astuce: ‘Espace Rambouillet’ est dédié à une variété de plus de 100 rapaces, cerfs, sangliers, vous pourrez avoir des leçons de fauconnerie et découvrir tout cela pied à terre ou depuis des passerelles !Parfait pour faire du vélo, pour les randonnées, le running, la baignade…etc. la forêt de Rambouillet plaira aux familles, aux sportifs et aux amoureux de la nature."www.randoverte.com

S’initier aux règles et principes du montage vidéo en ligne Devenez réalisateur en 30" ! Regardez et montez les séquences disponibles - imaginez une histoire délirante ! - Montez les séquences - sous-titrez les dialogues, - ajoutez de la musique, Envoyez à vos amis ! Le site Web : S’initier aux règles et principes du montage vidéo en ligne Le site « Montage » propose de s’initier aux règles et principes du montage vidéo en ligne. Ateliers en ligne sur Arte tv Découvrez ici nos nombreux concours et ateliers ! le MONTAGE VIDEO pas à pas Le Matériel I Le montage I L'audio I L'exportation Le montage virtuel est accessible à Tous, l'ordinateur en facilite les tâches. Pour aller plus loin : La collection : « Cour(t)s de cinéma » est fondée sur la mise à disposition sur DVD de courts métrages de cinéma (fiction, animation, documentaire, art vidéo… ) de toutes époques, dans leur intégralité, en version originale (sous-titrée si nécessaire) et libres de droits. d'après un cours de Laurence Moinereau.

Nouveau blog des élèves de 11F : « Istanbul autrement  entre Balzac et Thinglink avec Paul Georges | «Français et numérique Ce blog des 11F (4eme année de français) invite les élèves, après l’étude de textes réalistes, à s’approprier les connaissances et méthodes de ces écrivains en les appliquant à notre ville, Istanbul, pour en dévoiler les entrailles, loin des clichés exotiques… Les élèves de Paul Georges ont choisi d’écrire de courts textes accompagnés de photos qu’ils ont enrichies avec Thinglink. Il suffit de cliquer sur les points pour avoir accès aux regards balzaciens de nos élèves. Bonne lecture ! Description du projet Istanbul Autrement Exemple de photo travaillée avec Thinglink : le centre commercial Kanyon J'aime : J'aime chargement… Speakingimage (créer image interactive) en ligne et sur son ordinateur, TBI Les moments à retenir dans votre agenda en éducation about 13 hours ago - 3 commentaires CANOPÉ – Académie d'Amiens – site de Beauvais vous propose les moments à retenir dans le monde de l'éducation. 3 outils pour créer et partager gratuitement des tutoriels about 6 days ago - 1 commentaire Peoplbrain est un service internet permettant aux internautes de créer et de partager gratuitement des tutoriaux. Brevet et Bac 2015 (se préparer et réviser) about 2 weeks ago - Aucun commentaire Bac 2015 : nos conseils pour bien se préparer ! 11ème édition de la Nuit des Musées – 16 mai 2015 about 2 weeks ago - Aucun commentaire Samedi 16 mai 2015, à l'occasion de la Nuit européenne des musées (re)découvrez gratuitement les musées de l'Oise, dans une ambiance nocturne… Le Ministère de la Culture et de la Communication et la Direction des musées de France vous invite à la 11ème édition de la Nuit des musées le samedi 16 mai 2015 jusqu'à… 8 outils de QCM participatifs en temps réel avec analyse résultats

Créer et publier ses capsules vidéos | PEPS : Pour une pédagogie participative et sociale Les capsules vidéos constituent l’un des éléments les plus représentatifs de la pédagogie inversée, ce qui n’est pas sans susciter l’ironie de certains collègues qui considèrent un peu rapidement que le seul apport de cette pédagogie consiste à remplacer le cours donné en classe par un cours enregistré en vidéo. L’existence d’un tel outil permet certes aux élèves de regarder un cours quand ils le veulent et autant de fois qu’ils le veulent, mais il oblige aussi le professeur à réfléchir sur la création et l’utilisation d’un nouvel outil de transmission des connaissances. Avant de passer en revue les outils permettant de créer de courtes vidéos de cours, il convient de rappeler quelques règles simples pour que cet outil soit utile et efficace : Règle n° 1 : la vidéo doit être courte Règle n° 2 : Il est préférable que le commentaire audio soit réalisé avec votre voix Règle n° 3 : La vidéo doit suivre un plan clair et précis Règle n° 5 : Le résultat final doit être dynamique 1. 2. 3. J'aime :

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