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Educación 3.0

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Gobierno de Canarias Recursos educativos para clIC escuela 2.0 La Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias ha seleccionado una serie de enlaces de Internet a recursos realizados con diversas herramientas de autor y otros (JClic, Flash, WebQuest, Web, Vídeos,documentos, ...) con el fin de facilitar la integración del uso de las TIC en el trabajo de aula y el desarrollo de las competencias básicas y, en especial, de la competencia Tratamiento de la Información y Competencia Digital. Estos recursos han sido catalogados por etapa, ciclo y áreas. A modo de orientación, hemos añadido valoraciones sobre los recursos [

Sin Palabras: Cómo dibujar la innovación. Visual thoughts, pensamientos visuales 1 La metodología que empleamos en nuestros proyectos arranca con una fase muy importante: Captura de la información. Gracias a dos sesiones de trabajo y a una dinámica colaborativa identificamos junto a nuestros clientes cuáles son los mensajes claves y la forma más entendible de mostrarlos. Durante la primera jornada de trabajo, que denominamos 'sesión de descubrimiento', los asistentes dibujan, escriben, opinan, debaten, analizan, categorizan y sintetizan… Durante cuatro horas redefinimos el objetivo, identificamos a quiénes nos vamos a dirigir, descubrimos cómo son y cuáles son sus dudas sobre el proyecto y posteriormente organizamos toda la información sobre la estructura que nos parece más comprensible. En definitiva se trata de abrir la mente y generar el máximo número de ideas. Tal vez sea la sesión más dura para el cliente que habitualmente no está acostumbrado a este tipo de ejercicios. Para nosotros nos exige alta grado de concentración.

Actividad: Hacer suposiciones sobre un cortometraje Había casi olvidado que aún me quedaba una entrada de esta serie dedicada a actividades para el aula de ELE a partir de vídeos de Youtube. Lo recordé, precisamente, porque la puse nuevamente en práctica y, al ir a buscarla en mi blog para recomendarla por Twitter y Facebook, me di cuenta de que no estaba. De modo que voy a enmendar la ausencia y terminar esta serie de posts sobre actividades con vídeos de Youtube como Dios manda.

La llamada web 2.0, o web social, nos ha brindado la oportunidad a los usuarios de la Red de convertirnos en creadores de contenidos, en un nivel de igualdad frente a instituciones, organizaciones y empresas, tanto en calidad (en muchas ocasiones) como en repercusión. Hoy contamos con innumerables recursos y herramientas gratuitas para producir y editar contenidos de muy diversos tipos, desde simple texto hasta imágenes o vídeos, pasando por audio, presentaciones o infografías. Aprendices que Producen Esto ha facilitado el dar auténtico sentido a la expresión de ‘aprender haciendo’, de tal modo que podemos plantear a los aprendices multitud de tareas que generen un producto final en forma de artefacto digital donde pongan de manifiesto el resultado de su proceso personal y/o colectivo de aprendizaje. Además este artefacto digital se enriquece, a través de la exposición en las redes, con las aportaciones del resto de usuarios interesados en la temática, sean o no alumnos del curso.

Desarrolla tu creatividad con los mapas mentales 2.0 Palabras, ideas, conceptos, tareas, imágenes o dibujos… Todo tiene cabida en el diseño de los mapas mentales, probablemente, una de las herramientas que más contribuye al desarrollo de nuestra creatividad. Técnica ideada por el científico inglés Tony Buzan, consiste en una representación estructurada y clasificada de cualquier tipo de información, mediante la visualización gráfica de ésta en un diagrama y su disposición de forma radial. En el centro del diagrama se destaca una palabra o idea central y partiendo de ella los elementos de la información se agrupan y organizan según su importancia y relación. Las flechas y los colores siempre han sido un perfecto aliado a la hora de plasmar sobre el papel estos mapas mentales, ya que facilitan la asimilación de la información en ellos contenida.

ITE Recursos\ Profesores\ Asignaturas Materias de Formación Profesional Por niveles educativos Es posible acceder al listado de asignaturas por niveles educativos: Carrera en Accenture Interactive – Spain El tamaño y la escala de Accenture brinda innumerables oportunidades profesionales en el área de digital, mientras que nuestro enfoque “boutique” y a medida te permitirá trabajar conjuntamente con algunas de las organizaciones más fascinantes del mundo—nuestros clientes. Si eres una persona creativa e innovadora, Accenture Interactive es el lugar perfecto para ti. Preparamos a nuestra gente para el éxito y no existe mejor manera que invertir en tu crecimiento y desarrollo. Los programas de capacitación de Accenture Interactive están organizados por conocimiento y especialización en la industria, para brindarte exactamente lo que necesitas y cuando lo necesitas. Ya sea que estés reforzando tus conocimientos o adquiriendo nuevos, tendrás acceso a una amplia variedad de cursos de capacitación para ayudarte a lograr tus objetivos profesionales.

ESPAÑOL EXTRANJEROS. Victoria Monera.: B1. PRETÉRITO IMPERFECTO-PRETÉRITO INDEFINIDO 3 El uso de los pasados es uno de los temas más difíciles para un estudiante de español. Cuando ya controles bien las "formas" de cada pasado, tienes que empezar con "el uso" y esta parte es bastante difícil. Es necesario practicar mucho. Este ejercicio te ayudará a distinguir entre PRETÉRITO IMPERFECTO y PRETÉRITO INDEFINIDOTe aconsejo que mires antes LOS TRES PASADOS. USO Y MARCADORESEn estas frases tienes, a veces, los dos tiempos. Elige qué forma es la correcta.

Comunidades de Aprendizaje 242 Flares Twitter 19 Facebook 223 Filament.io Made with Flare More Info'> 242 Flares × Se trata de la construcción colectiva de significado y conocimiento en base al diálogo con todo el alumnado participante en la tertulia. El funcionamiento de las tertulias dialógicas se basa en los 7 principios del Aprendizaje Dialógico y se desarrollan en base a las mejores creaciones de la humanidad en distintos campos: desde la literatura hasta el arte o la música. A través de las tertulias dialógicas se potencia el acercamiento directo del alumnado sin distinción de edad, género, cultura o capacidad a la cultura clásica universal y al conocimiento científico acumulado por la humanidad a lo largo del tiempo.

Generadores online de material educativo Por Rosana Larraz | Actualizado el 27.12.16 | Publicado el 03.30.08 En esta sección encontrarás más de 150 herramientas gratuitas que permiten crear materiales didácticos (información, ejercicios, actividades, etc.) sin necesidad de tener que bajar un programa a tu ordenador. Si buscas herramientas que precisan la descarga de un programa o aplicaciones web gratuitas para crear material didáctico que no entran dentro de la categoría de “generadores”, consulta la sección dedicada a herramientas de autor y aplicaciones web gratuitas. En Cuaderno Intercultural nos esforzamos por actualizar y ampliar nuestros contenidos regularmente, te agradeceremos que nos hagas llegar tus sugerencias, comentarios y opiniones. Generadores de cuadernos, libros y publicaciones digitales

Blog de Raul Diego Un 20 x 20 Genial. Genial.ly la aplicación para crear presentaciones eficaces. Genial.ly, una herramienta genial. leer más Carrera en Accenture Interactive – Spain El tamaño y la escala de Accenture brinda innumerables oportunidades profesionales en el área de digital, mientras que nuestro enfoque “boutique” y a medida te permitirá trabajar conjuntamente con algunas de las organizaciones más fascinantes del mundo—nuestros clientes. Si eres una persona creativa e innovadora, Accenture Interactive es el lugar perfecto para ti. Preparamos a nuestra gente para el éxito y no existe mejor manera que invertir en tu crecimiento y desarrollo. Los programas de capacitación de Accenture Interactive están organizados por conocimiento y especialización en la industria, para brindarte exactamente lo que necesitas y cuando lo necesitas.

como su nombre lo dice esta revista habla sobre las tics en la educación, presenta diferentes herramientas tecnológicas para tener un aprendiza interactivo con estos recursos.va dirigido tanto maestros, padres de familia y hasta los propios alumnos para que vean que pueden utilizar para tener un mejor aprendizaje. by nayeeliicastillo Dec 15

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