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Tangrams  Print the pattern belo Print the pattern below onto cardstock or construction paper. Print the attached pattern cards, cut and laminate. Have the children use the pattern pieces below to recreate the picture on the pattern card. Pattern Page bat boat camel candle cat cat option 2 chicken dog duck giraffe helicopter house penguin polar bear rabbit rocket shark swan Three Wisemen-Christmas Alphabet Tangrams are available here.

Truls Matte och NO Kids react on old cameras Posted by Truls on Nov 26, 2014 Hur norrsken skapas Posted by Truls on Oct 6, 2014 Här är en bra video om hur norrsken skapas. Periodiska systemet Posted by Truls on Oct 1, 2014 En del elever tror att det är omöjligt att lära sig det periodiska systemet utan till. Här är en annan tvååring som kan det där om protoner och elektroner: Några elever frågade mig häromdagen om det finns sånger om NO och kemi i synnerhet. Här är en fyraåring som tolkar samma sång: Här är en tonåring: Här är en rappare som sjunger om det periodiska systemet: Även “Harry Potter” kan det periodiska systemet: Ljudböcker Posted by Truls on Nov 11, 2012 Flera av förlagen som ger ut matte och NO böcker har lagt upp böckerna som mp3-filer. Både de som har lätt och de som har lite svårare för att läsa, har glädje av att samtidigt läsa och lyssna på böckerna. Jag har uppdaterat länkarna till förlagens olika sidor till böckerna som mp3. 3. Posted by Truls on Oct 18, 2012 Problem: Internet Explorer, IE 1.

Blank Maths Game Board Pack Our Blank maths Game Boards have proven so popular we decided to create a bumper collection. The 29 page pdf eBook contains 26 different Game Boards – each one easily adaptable to any maths concept (and, “yes“, we do realise that some of you out there even use these for other subject areas… but, “No“, we don’t mind). As you would expect the quality of these game boards is very high, each with new images or layouts, each with images of such high quality you could use them in on an IWB or print them at much larger than the A4 format. You can sample the maths game boards by looking at out six free boards here: “Six New Maths Game Boards.” Here’s a set of thumbnail images for this eBook. Please note: this eBook is a ‘paid-for download’ for £4.00 – but mathsticks+ members can access it immediately. All payments are made via PayPal. Buy the Blank Games Board Pack Now

L'orientation scolaire à l'ère du numérique Au moment où s'ouvre le salon APB, Bruno Devauchelle revient sur la place du numérique dans le processus d'orientation. Après un hommage aux logiciels de type portfolio il revient sur la place d'Internet . " Le fait que chacun puisse aller voir par lui-même au delà des sentiers balisés pour découvrir la vraie couleur du paysage professionnel est un des apports essentiels du numérique." L'utilisation du numérique pour améliorer le processus d'orientation n'est pas vraiment nouveau. Entre les applications d'aide à la connaissance des métiers, celles d'aide au choix ont été rejointes par les sites web et les applications en ligne pour aider à l'orientation, à l'information sur l'orientation. Si on analyse les applications développées et proposées on peut les caractériser ainsi : les aides à l'information, les aides au diagnostic, les aides à l'élaboration de projet. L'aide à l'information est évidemment la première pièce du dossier. Bruno Devauchelle Les chroniques de B Devauchelle

Inspection de Grenoble 2 [Formes et grandeurs en maternelle : Exemple de Progressions et de jeux. ] :.. Formes et grandeurs en maternelle : Exemple de Progressions et de jeux. Au cours d’une Animation Pédagogique obligatoire en 2010-2011, des enseignants de maternelle ont travaillé 9 heures dans le domaine des Formes et Grandeurs au Cycle 1. Des progressions d’activités sur les compétences à travailler les 3 années de maternelle ont été repérées et des fiches de jeux sur les thèmes des mesures et grandeurs ont été produites par les enseignants concernés. Une synthèse des activités progressives est à votre disposition ici. Progression C1 synthèse écoles Ces travaux sont autant de pistes pour organiser la progressivité des apprentissages dans ce domaine de la découverte du monde. Les autres articles de cette rubrique :

Du management participatif... au management coopératif Introduction La crise actuelle n’a pas que des répercussions sur nos économies, elle impacte également les entreprises et leur fonctionnement, à travers le management. Celui-ci est très sensible aux évolutions de l’environnement et on peut toujours corréler les « modes managériales » et le contexte économique. Les théories de la planification se sont ainsi développées dans les années 60, au moment de la croissance et avec une visibilité économique optimale. Dans les années 30, les premiers auteurs de l’école des relations humaines ont mis en avant la nécessité pour les employés de participer à la gestion courante de l’entreprise et à ses décisions ; remettant en cause le modèle classique et hiérarchique présenté par Fayol et Taylor. Politiquement, elle a fait l’objet de l’ordonnance célèbre du général de Gaulle en 1967, sur la participation aux profits. Cependant, l’approche plus « managériale » de la participation n’a pas toujours connue le même succès. 1. 1.1. Source : caseeworld.com

FORMES ET COULEURS - Oscar et ses amis 4 - Guirlandes… - Formes et lignes - Les "monsieur… - LES MADAMES FORMES… Mardi 26 août 2014 2 26 /08 /Août /2014 06:30 Un autre ami de mon petit Oscar est un véritable artiste. Il s'appelle Barbouille et il adore la patouille ! Il peint et colorie beaucoup. Alors, il va nous apprendre les couleurs. les couleurs des ours 2 ours par page les couleurs des ours Format A4 Vendredi 6 décembre 2013 5 06 /12 /Déc /2013 06:30 Travaillant sur les formes géométriques et approchant de la période de Noël, j'ai combiné les 2 ! J'ai donné 3 formes découpées dans du canson , à chaque élève (un rond, un carré, un triangle) Puis une barquette avec plein de formes découpées dans du papier brillant. Au dos de chaque forme, les enfants ont fait des empreintes d'objets . Samedi 10 mars 2012 6 10 /03 /Mars /2012 06:30 Pas très original comme titre mais j'étais en panne d'inspiration pour cet article! Il s'agit d'un travail mélant la maîtrise du geste ( tracer le contour d'une forme en volume) et de graphisme. C'est un travail fait dans ma classe de moyens au mois de janvier

White Ignorance and Hermeneutical Injustice: A Comment on Medina and Fricker, Charles W. Mills « Social Epistemology Review and Reply Collective Author Information: Charles W. Mills, Northwestern University, c-mills@northwestern.edu Mills, Charles W. “White Ignorance and Hermeneutical Injustice: A Comment on Medina and Fricker.” Social Epistemology Review and Reply Collective 3, no. 1 (2013): 38-43. The PDF of the article gives specific page numbers. Please refer to: Medina, José. In my “White Ignorance” (Mills 2007), I welcomed the development within formal epistemology of social epistemology, and the advent of journals like Social Epistemology, while complaining that the authors in this new branch of epistemology seemed in general to be working with a concept of the social that excluded social oppression. Norms and Ideology According to Rawls, the devising of norms and principles appropriate for an ideally just society is a prerequisite for developing the non-ideal theory necessary for tackling corrective justice in non-ideal societies. Theorizing Race and Privilege Regarding Fricker and Medina Start with Fricker (2013). References

Ateliers mathématiques Une page pour centraliser les jeux et activités que je vais utiliser lors des ateliers mathématiques...Je mettrai mes ressources au fur et à mesure de leur trouvaille ou de leur bidouillage... à suivre donc! Atelier 1: numération J'avais trouvé ce pack sur teachers pay teachers... Je vais tenter de m'en inspirer pour faire le même type de jeu pour les nombres jusqu'à 99. Un jeu auto correctif pour comparer les nombres ( jusqu'à 99). Deux jeux autocorrectifs avec les différentes écritures d'un nombre (1 à 20 et 1 à 99) Un jeu pour travailler avec les nombres. Le gagnant est celui qui a le plus de carte à la fin de la partie. Ce que j'aime: on peut travailler à partir de n'importe quelle base de nombres: jusqu'à 20, 30, 99, les nombres de 60 à 99, ou encore avec des nombres à 3 chiffres pour les CE1... il suffit de refaire les cartes nombres.... Et il est gratuit!!! Et je leur proposerai aussi mes jeux avec le tableau des nombres: Atelier 2: tracés à la règle Atelier 3: Géométrie et logique

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