Allan's Blog Powered by Traduttore When I received the invitation from the new Lee Kong Chian School of Medicine at the Nanyang Technological University in Singapore, I decided to completely upgrade two seminar workshops. Dr Ian Green from the School of Education here at Adelaide and I have used Padagogy101 (introduction to iPad in HE) and Padagogy201 (more advanced use for L&T) to train over 600 faculty from universities in Australia. It was a huge amount of work to meet the Singapore deadlines and involved quite a bit of lost sleep. with the action verbs. I have added 62 iPad apps to the wheel and put them where they could serve the pedagogy. When I first posted this blog entry I had the files and resources for the presentations in my Public folder of my dropbox. Think outside the box and consider the possibilities! In the 15 months from Jan 2014 until Mar 2015 139.324 copies of the Padagogy Wheel V1 thru V3 PDF posters have been downloaded from this blog site.
Teacher's Guide to Using Free iPad Apps to Support Higher Order Thinking Skills Hot Apps for HOTS is an excellent guide packed full of apps and activities to support higher order thinking skills (HOTS). I learned about this eBook from a post by Tony Vincent in Learning in Hand almost a month ago and since then I downloaded the guide and read it from cover to cover and was really thrilled by the depth and practicality of the learning materials provided by the authors: Lisa Johnson and Yolanda. " In this interactive resource, readers will cycle through 9 stations focusing on each level of Bloom's Taxonomy (from remembering to creating). Each station will include an apptivity with a specific app, example products, and additional resources to support iPad integration in the iClassroom Here is a list of some of the apps mentioned in this guide : Flashcardlet is an iPad app that allows you to easily create study materials and share them with others. This is a good free iPad app for recording short funny videos with Tom. This is somehow similar to Talking Tom Cat.
Bloom’s Taxonomy Paint Palette Posted by admin | Posted in Anastasis Academy, Blooms Taxonomy, Grade Level, professional development, Teacher Resources | Posted on 18-07-2013 Tags: analyze, anastasis, apply, Art, artist, blend, blooms taxonomy, create, evaluate, graphic, kelly Tenkely, knowledge, learning, paint palette, painting, remember, understand An article I read this week had me thinking about Bloom’s Taxonomy and what learning really is. At Anastasis, we encourage our students to look at learning through a variety of lenses and outcomes.
Tablettes numériques réalisation d'un exposé Eric Peytavy, professeur des écoles à l’école Anatole France de Saulx les Chartreux (91), expérimente l’usage pédagogique des tablettes tactiles. Avec mes élèves, nous avons exploité la capacité des tablettes tactiles à produire du contenu multimédia (vidéos, photos, enregistrements audios) pour réaliser des exposés numériques sur notre future classe de mer (voir les exemples de réalisation à la fin de cet article). Les élèves, regroupés par deux, ont tout d’abord choisi un sujet parmi une liste prédéfinie en rapport avec notre séjour (les phares, les crustacés, l’estuaire de la Gironde …). Le travail s’est ensuite déroulé en deux étapes, étalées sur deux périodes scolaires : I. Il y avait trois temps à suivre pour réaliser l’exposé : a) Recherche documentaire : les élèves ont recherché des informations sur leur sujet, dans des livres ou sur internet. Applis utilisées : Appli utilisée : Les exposés ont ensuite été présentés aux autres élèves et mis en ligne sur notre site internet. II.
L’iPad, catalyseur d’intelligence collective : un apprentissage individuel pour un enrichissement collectif Retour du Sommet de l’iPad à Montréal les 1er et 02 mai La production finale n’est plus le seul objectif pour l’élève ni pour l’enseignant. Une métacognition sur l’apprentissage devient plus évidente à mettre en place pour l’enseignant et donc plus simple à utiliser par les élèves les plus jeunes comme par les plus expérimentés. Des stratégies pédagogiques doivent être mises en place au préalable pour réaliser ce type d’activité. Grâce à l’outil, qui nous affranchit d’un certain nombre de contraintes matérielles, une nouvelle réflexion s’engage alors pour l’enseignant, qui peut proposer des activités qui ne sont limitées que par son imagination et sa pertinence pédagogique. A travers l’atelier que j’ai proposé lors du Sommet de l’iPad, nous allons vivre concrètement 55 minutes de cours, pour s’immerger dans une pratique réelle d’enseignement. Mise en perspective Rien ne change fondamentalement dans les objectifs finaux à proposer aux élèves. Conception d’un cours via tablette . . . . .
Édulogia - Des idées pour votre intégration technologique Pourquoi utiliser les tablettes en classe de français ? Depuis quelques années, les tablettes suscitent un engouement sans pareil dans le monde de l’enseignement, exprimé autant par la simplicité de l’outil que par son vaste potentiel pédagogique pour les enseignants comme pour les apprenants. Un outil « unimédia » Outre son faible poids, sa mobilité et son allumage rapide qui la différencie de l’ordinateur, la tablette est avant tout appréciée pour son caractère « unimédia ». (Source image : Être en possession d’une tablette, c’est être en possession d’un appareil photo, d’une caméra, d’un scanner, d’un visualiseur, d’un dictaphone, d’un lecteur MP3 et MP4, d’un mini tableau blanc (qui peut devenir interactif), d’un classeur de ressources, d’un cahier de textes, etc ... réunis sous une même interface. Une nouvelle vision de l’enseignement Les potentialités pédagogiques ne tiennent pas uniquement dans la tablette mais dans la façon dont on s'en sert. En savoir plus :
A Handful of Ideas for Using Tellagami In School This is a guest post from Samantha Morra at EdTechTeacher.org Tellagami, a free iOS app that lets you create short animated movies called "Gamis," is one of my new favorite animation apps to explore. Although the site promotes the app as a way to send greetings and messages for use within social media, I see it as a great tool in the classroom. With Tellagami, begin by creating and customizing a character. Although there is not a great deal of variety in virtual appearance, just enough options exist to personalize your character. After you customize your character and background, you can choose how you want your character to talk, either by recording your voice or typing in text. Some quick ideas you might try: You can also save them to your iPad Photos, which is what I like to do. Using animation with your students can have a profound effect on how they participate in a project. Samantha will be presenting more about Tellagami and other apps at the Boston and San Diego iPad Summits.
Great iPad Tips and Resources for Teachers April 29, 2014 Below is what I have been preparing for you over the last weekend. I have gone through all the archive of posts I have shared here and consulted several other external resources to compile this guide. The purpose behind this work is to help teachers and educators better tap into the full educational potential of iPad and make a good use of it in their instruction as well as in their professional development. I divided this guide into 5parts: iPad Technical TipsiPad Management Tips and Tricks Resources for Finding Educational AppsiPad Apps Evaluation RubricsiPad classroom posters iPad Technical Tips 1- Take a screenshot To take a screenshot on your iPad just click on the the Home button followed immediately by clicking on the Sleep/Wake button. 2- Print Docs from your iPad My favourite way to print docs from iPad is through using AirPrint. 3- Double Click the Home button When you double click on the Home button you will be able to : iPad Management Tips and Tricks