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Je révise à la maison

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Je révise à la maison | Mes leçons différemment Français: par niveau et par matières des vidéos courtes sur des notions ou des auteurs L’apprentissage du français recouvre la pratique, la maîtrise et l’analyse de la langue française (grammaire, orthographe, lexique) et de l’expression écrite et orale mais également l’apprentissage des lettres, une initiation à l’étude des genres et des formes littéraires ainsi qu’à l’étude des chefs-d’œuvre du patrimoine littéraire et de la culture humaniste. Révisez vos fondamentaux, conjonctions de coordination, accord du verbe avoir, etc., puis partez à la découverte des principaux auteurs et des principales œuvres de la littérature française. Alerte résultats examens M'alerter dès que les résultats seront publiés ! video Hemingway, Fitzgerald, Joyce : quand Paris était une fête Ils s’appellent Ernest Hemingway, John Dos Pasos, John Steinbeck, Francis Scott Fitzgerald. C’est dans le Paris... L'île du W Sur l’île du W, les petits dinos rencontrent Thomas qui les fait monter dans son fantastique wagon.

La Bible en 6ème Présentation d’ensemble de la séquence ; justification du choix des textes. Présentation de la Bible : séquences 1 (Victor Hugo, « Aux Feuillantines ») et 2 (Vocabulaire). L’harmonie originelle : séquences 3 (lecture méthodique) et 4 (lecture de l’image). La rupture : séquences 5 (lecture méthodique), 6 (grammaire) et 7 (orthographe). L’alliance : séquences 8 (grammaire) et 9 (conjugaison). Le renouvellement de l’alliance : séquences 10 (lecture méthodique), 11 (expression écrite), 12(évaluation globale), 13 (compte-rendu de l’évaluation) et 14 (travail en groupes, lecture autonome). Bibliographie. L’étude des relations entre Dieu et l’homme à travers quelques extraits de l’Ancien Testament : l’instauration de l’Alliance. Supports : La Bible, classiques HATIER, collection Œuvres et thèmes (extraits tirés de la Bible de Jérusalem) pour une approche aussi directe que possible des textes d’origine. La Genèse, Librio n°90 Contes et Légendes de la Bible, Michèle KAHN, Pocket Junior J 085 et J 174

Voyage avec les mots - Centre National de dDocumentation Pédagogique L’opération « Dis-moi dix mots », organisée par le Ministère de la Culture et de la Communication (DGLFLF), invite chacun à jouer et à s’exprimer autour de dix mots choisis par les différents partenaires francophones. Elle met à l’honneur cette année « dix mots… que tu accueilles », des mots venus d'ailleurs qui se sont intégrés dans l'usage du français. Ils illustrent la capacité de notre langue à accueillir des mots étrangers.La série propose aux enseignants et aux élèves des ressources pour mieux connaître ces mots : des films animés basés sur une chronique éducative, ainsi que des fiches pédagogiques imprimables pour mieux les comprendre, les approfondir et les utiliser. Exposition « Dis-moi dix mots… que tu accueilles » : Consulter l’exposition Brochure « Dis-moi dix mots… que tu accueilles - Supports et activités pédagogiques » : Consulter la brochure

Parler de la famille en B1-B2 : les paternités imposées Alors-là, accrochez-vous, c’est un sujet bien glissant. On a un peu un concentré de plein de thématiques qui divisent aujourd’hui : la sexualité, la famille, le rôle du père et de la mère, les études de genre, la contraception… Voici donc une séquence pédagogique complète autour d’un reportage sur les paternités imposées. Attention : jaugez bien votre groupe avant de faire cette activité. Selon votre environnement culturel, ce sujet et les thématiques abordées peuvent choquer. De plus, il vous faut être sûr que vos apprenants seront capables de respect et d’écoute lors des échanges car cette activité pourrait révéler des désaccords profonds sur des choses finalement assez intimes. En fait, cette idée m’est venue en regardant le deuxième reportage de ce numéro d’envoyé spécial. Il traite du thème des paternités imposées, thème dont je n’avais jamais vraiment entendu parler avant… Je ne savais même pas qu’il y avait un nom pour ça !!! Telecharger (PDF, 540KB) La séquence se déroule ainsi:

Construction du Forum Romain en latin avec Minecraft » Technologie collège, TICE, jeux vidéo et éducation Un jeu vidéo pour apprendre et expérimenter Les latinistes de 4ème utilisent depuis quelques semaines le jeu vidéo Minecraft pour reconstituer le Forum Romain. Leur travail a d’ailleurs été évoqué dans un article du Café Pédagogique. Ils se sont lancés dans la construction de quatre bâtiments du Forum Romain : les Rostres, la Curie, le temple des Dioscures et le temple de Vesta. Voici l’état du chantier sous forme de vidéo : Avant de se lancer une photo de classe s’imposait ! Selfie des latinistes de quatrième Recherches d’informations Pour commencer il a fallu faire des recherches pour retrouver les formes et les dimensions des bâtiments à partir de reconstitutions que nous avons consulté sur le site internet de l’Université de Californie à Los Angeles : Réalisations de plans à l’échelle

Dis-moi dix mots semés au loin Dis-moi dix mots Dis-moi dix mots semés au loin L’opération « Dis-moi dix mots », organisée par le ministère de la Culture et la Communication (DGLFLF), invite chacun à jouer et à s’exprimer autour de dix mots choisis par les différents partenaires francophones. Elle met à l’honneur cette année « dix mots semés au loin », parmi ceux que les langues étrangères ont empruntés au français et souvent enrichis. La série propose aux enseignants et aux élèves des ressources pour mieux connaître ces mots : des films animés basés sur une chronique éducative, ainsi que des fiches pédagogiques imprimables pour mieux les comprendre, les approfondir et les utiliser. Film complet de la série « Dis-moi dix mots semés au loin » : Visionner ou télécharger Exposition « Dis-moi dix mots semés au loin » : Consulter l'exposition Télécharger l’exposition (pdf – 10,7 Mo) Brochure « Dis-moi dix mots semés au loin - Supports et activités pédagogiques » : Consulter la brochure

Quelques ressources vidéo que j'adore - T'enseignes-tu (le FLE)? Ce simple article pour partager une ou deux ressources disponibles sur internet que j’aime bien : 1/ A utiliser en début de cours : Cette vidéo que j’utilise avec sous-titres pour les débutants me permet de travailler sur une des thématiques que j’aborde très souvent au début d’un nouveau cours : les stéréotypes. L’apprentissage d’une langue c’est aussi la déconstruction des images préconçues autour d’une culture. Cette vidéo, très ironique, est un très bon moyen d’ouvrir la discussion avec les apprenants. Je vous la conseille donc … 2 / Pour faire “marrer” mes élèves Il m’arrive de leur donner un de ces liens à visionner chez eux parce que c’est drôle ! Finalement, ce type de document entre dans cette pédagogie du “amusez-vous” avec votre objet d’apprentissage ! Cette seconde vidéo peut d’ailleurs être utilisée avec des niveaux plus avancés, car la “française” nous fait une belle caricature. Commentaires Commentaires

LireCouleur | Outils d'aide à la lecture Dis-moi dix mots ... à la folie Dis-moi dix mots Dis-moi dix mots... à la folie L’opération « Dis-moi dix mots », organisée par le Ministère de la Culture et de la Communication (DGLFLF), invite chacun à jouer et à s’exprimer autour de dix mots choisis par les différents partenaires francophones. Exposition « Dis-moi dix mots… à la folie » : Consulter l'exposition Télécharger l’exposition (pdf – 9,25 Mo) Brochure « Dis-moi dix mots… à la folie - Supports et activités pédagogiques » : Consulter la brochure Identifiez-vous pour accéder au mode d’emploi pédagogique et au corrigé de la brochure dans la rubrique « Outils pour l’enseignant ».

Exemple d’épreuve de DALF C1 – La synthèse | flealeon Voici un exemple d’épreuve de DALF C1 proposé par le CIEP: Sur le lien suivant, vous trouverez une description des compétences requises au niveau C1: L’exercice nouveau par rapport aux niveaux précédents (B1 et B2) est la synthèse de documents, c’est ce dont nous parlerons. Voici tout d’abord une explication de ce qu’est une synthèse, ainsi que des conseils pour la rédiger correctement: Il est difficile de trouver sur Internet des ‘exemples concrets de synthèses rédigées, c’est pourquoi j’en propose quelques-uns, qui sont loin d’être parfaits, mais donnent une idée de ce que l’on attend d’un candidat. Proposition 1: proposition de synthèse sur la défense des animaux pour l’exemple de DALF proposé ci-dessus: synthese defense des animaux Proposition 2: synthèse sur le commerce équitable. Voilà ma proposition : Synthèse commerce équitable WordPress:

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