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Innovation sociale et numérique

Innovation sociale et numérique

Easy Tag - Génération et téléchargement de VCard avec QR Code Encodage de texte : Saisissez le texte du message que vous désirez encodez sur votre QRCode. Nous vous conseillons de ne pas dépasser 300 caractères. Chosissez la couleur de votre QRCode et la couleur de fond, cliquez sur générer puis télécharger mon QRCode pour l'exporter. Encodage d'une URL : Saisissez l’URL que vous désirez encoder sur votre QRCode. Encodage d'un numéro de téléphone : Saisissez le numéro de téléphone que vous désirez encoder sur votre QRCode. Encodage d'un message SMS : Saisissez le message que vous désirez encoder sur votre QRCode. Encodage d'un code Wifi : Saisissez le nom de votre réseau wifi et le code d’accès à votre réseau. Encodage et ajout d'un évènement au calendrier : Saisissez le nom, la description et le lieu de votre événement ainsi que la date début et la date de fin de votre événement.

Le numérique dans les disciplines - Les sites ressources pour le numérique par discipline Les espaces numériques disciplinaires Chaque site numérique présente : des usages et des ressources utilisés sur le terrain dans les académies ;un travail de veille et d'information animé au niveau national ;un travail de mutualisation des travaux et des échanges avec les réseaux académiques auquel chacun peut contribuer. Actualités et ressources pour développer le numérique pédagogique Lettres Tic'édu Les lettres Tic'édu sont des lettres d'information sur les usages et les ressources numériques dans chaque discipline. Accéder aux lettres TIC'Édu Les ÉDU'bases Les ÉDU'bases sont des banques de données de scénarios pédagogiques mutualisées dans les académies pour chaque discipline. Accéder aux ÉDU'Bases

Un MOOC sur les apprentissages numériques | Produire Cette première partie du module est consacrée à la production dans ses diverses formes, exposé, résumé, plans, les éléments indispensables à connaître. Modules associés La production d'un document multimédia Les QR-codes 1 Textes : techniques de base La prise de notes « Prendre des notes » se définit par le fait de « sélectionner puis organiser l’essentiel d’une information et de la présenter de façon claire pour pouvoir la réutiliser. » Une vidéo très complète vous en présente les principes " Bien que cette vidéo s'adresse plutôt aux étudiants de première année universitaire, l'acquisition de méthodologies de travail intéresse aussi bien toute personne en situation d'étude ou de formation, qu'elle soit initiale, continue ou à distance, et quel que soit le niveau et la discipline. Un cours sur la prise de notes efficace Liste des abréviations les plus courantes Voir également les outils de la prise de note, module veiller. Les lettres Différents codages www.table-ascii.com/ Le E dans l'O Lien Espaces

À PROPOS – Silicon Banlieue – les Bains Douches En bref Venir travailler à Silicon Banlieue, c’est bénéficier de : Un accès internet haut débit en Wifi pour des connexions ultra rapidesLe matériel technique nécessaire (imprimante, scanner, vidéo projecteur, paper board, etc.)La possibilité de rencontrer des communautés ou des réseaux professionnels actifs1 Cuisine ouverte équipée, entièrement à disposition des coworkers.2 zones dédiées au coworking pour vous concentrer : l’openspace et « La réunion »« La Rotonde » en accès libre pour donner rendez-vous, travailler ou prendre un café1 salle de réunion équipée pour réaliser vos rendez-vous1 espace modulable équipé pour organiser vos événements, « La scène », pouvant accueillir de 50 à 70 personnes assises Le projet « Silicon Banlieue » Le principe : Offrir aux Argenteuillais et aux Bezonnais un nouvel espace de travail, d’innovation et de collaboration dédié à ces nouveaux usages, ces nouvelles technologies et pratiques que représente le numérique. C’est pour qui ?

Test de débit DegroupTest - Testez la vitesse de votre connexion Internet ADSL, câble ou FTTx Petit rappel des unités utilisées Les "bits" : les débits sont exprimés en "bits par seconde" car l’information utile transmise est binaire, elle est constituée de "1" et de "0". Un "bit" représente un "1" ou un "0". Les "octets" : un "octet" est un ensemble de huit "bits" consécutifs. 1 octet = 8 bits. Les multiples : traditionnellement, lorsqu'ils sont appliqués aux octets ou aux bits, les préfixes "kilo", "méga", "giga", etc., ne représentent pas un multiple de 1 000, mais un multiple de 210 = 1 024. Cependant cette tradition viole les normes en vigueur pour les autres unités, y compris le bit. Attention !

Draft » Learn Make Sell untitled Electrolab Hackerspace / Fablab in nanterre Thématique des interventions Pub&Conso par violaine lemaitre Une intervention pour découvrir les techniques des publicitaires afin de mieux consommer. « Ce que nous vendons à Coca-Cola, c’est du temps de cerveau disponible. » Cette citation bien connue de Patrick Le Lay, PDG… Lire la suite Decrypt Un atelier pour appréhender le rôle de la publicité dans le système médiatique. Decrypt permet de comprendre le rôle joué par la publicité dans le fonctionnement des médias – de la formalisation du public cible,… Lire la suite Corpus Une intervention pour interroger les représentations du corps dans les médias. Médiatypés Une intervention pour mettre à distance les stéréotypes de genre dans les médias. Publi

FABLAB Cité des Sciences et de l’Industrie Atelier / Le CENTQUATRE / Atelier 1 / 15 juin 2013, 16 juin 2013 11h00-20h00 Inscrivez-vous Le Carrefour numérique, espace public numérique ouvert en France en 2001, évolue pour répondre à sa nouvelle mission : permettre à tous, et particulièrement aux 15-25 ans, de s’intéresser aux sciences et techniques par le biais de l’innovation technologique. Futur en Seine, partenaire historique de la Cité des Sciences, est l’occasion unique de présenter et tester ces nouvelles formes de médiation auprès des « jeunes » publics proches du CENTQUATRE mais aussi de toucher tous les curieux, intéressés par notre riche programme du week-end ! Le collectif innov’acteur Vous avez entre 15 et 25 ans ? Dates : samedi 15 et dimanche 16 juin Horaire : 15h Durée : 2h Nombre de participants: 10Inscriptions Science et jeu vidéo : A vous de jouer Vous avez entre 14 et 18 ans ? Dates : samedi 15 et dimanche 16 juin Horaire : 14h-20h Accès libre Les outils Fab Lab mobiles: Fabrique ta RepRap 5, rue Curial 75019 Paris Map

untitled TechOnMap Moteur d'innovation, d'emploi et de croissance, l'économie numérique est devenue un atout puissant pour le développement de l'économie régionale. Fondée sur l'activité d'un écosystème fertile et bouillonnant, elle permet à l'Ile-de-France, région capitale, de s'affirmer comme un hub technologique de premier rang capable de rivaliser avec ses équivalents en Europe et dans le monde. Pour renforcer la visibilité et l’attractivité de l’écosystème numérique francilien, il apparaît primordial de représenter et de valoriser les forces en présence. Qui sont les acteurs du numérique en Ile-de-France ? Combien sont-ils ? Que font-ils ? L’objectif de TechOnMap, fièrement propulsé par La Fonderie, est de collecter, d’organiser et de partager les données permettant de cartographier l’ensemble des acteurs de cet écosystème.

[FADBEN] L’évaluation est un sujet complexe pour les professeurs documentalistes. Beaucoup d’entre eux écartent l’idée de la notation, ce qui peut occasionner une difficulté pour suivre la progression de chaque élève en information-documentation. Le mode d’évaluation du Socle commun de 2006 a été reçu favorablement par de nombreux collègues, pour la lisibilité qu’il donnait aux élèves, aux équipes pédagogiques et aux parents, dans le suivi de l’acquisition des connaissances et compétences. Cet outil permettait une intégration évidente des professeurs documentalistes, selon les items proposés, malgré les difficultés locales à faire reconnaître des compétences professionnelles dans le domaine pédagogique, et donc en matière d’évaluation. Parfois, il s’agit simplement de difficultés à faire apparaître le professeur documentaliste au sein du groupe de l’équipe pédagogique enregistrée dans l’outil informatique employé pour la formalisation de cette évaluation. 1.

[ Art visuel ] Photo à compléter SumoMe Une superbe découverte sur le blog de Lou Jo que mes élèves ont eu la joie de découvrir cette semaine. Ils ont A-DO-RÉ ! Il s’agit d’un artiste belge, Ben Heine. Sur le même thème [Rallye art] Diplome et miniatures des oeuvres d'art. Pour compléter mon rallye d'art, voici les derniers documents disponibles : Les miniatures des 77 tableaux à distribuer individuellement aux élèves (en N&B) afin qu'ils aient un référent à leur place. 29 septembre 2013 Dans "Art visuel" [Histoire de l'art] L'oeuvre d'art de la semaine 32 nouvelles fiches soit 588 en tout. 13 septembre 2015 Dans "Histoire de l'art" [Coup de coeur] Photo mystère - cycle 2 / cycle 3 Une fois n'est pas coutume, je m'en vais vous présenter un véritable coup de cœur qui a fait mon bonheur et celui de mes élèves toute cette année.

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