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Le cartable du lutin

Le cartable du lutin
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Les mathématiques au CE1 Aujourd'hui je me suis penchée sur le programme de maths. Je compte travailler avec le fichier CAP MATHS CE1, qui me permettra de limiter les photocopies et de gagner du temps en préparations, mais le compléter avec quelques situations tirées d'ERMEL CE1, que je trouve particulièrement efficace, notamment pour les élèves en difficulté. Bien sûr, je ne me fais pas d'illusions : je sais que je risque de manquer de temps pour tout faire. Mais le travail d'un enseignant, c'est aussi d'adapter ses progressions et la succession de ses séances au fil de l'année. En effet, je ne considère pas mes progressions comme des documents non-modifiables. Au contraire, suivant la classe, le rythme des élèves, leurs réussites et leurs difficultés, il faut les revoir et les réajuster à chaque période et parfois même au cours d'une même période ! Je mets donc à votre disposition ma progression telle qu'elle existe aujourd'hui.

La classe virtuelle de Maryse Sites en français et en mathématique Des outils pour la classe : Pépit : des activités éducatives pour tous : Jeu de mots et d’association d’images : TAKATAMUSER : des activités éducatives pour tous : La Bibliothèque d’Ottawa : pour travailler la conscience phonologique et plus : Jouons en français : Clic! Exercices de français : cliquer sur les liens à droite (exercices sur écran, leçons sur écran et histoire à lire) : Activités en français de Sourisson : Site de conscience phonologique : Activités en français et mathématique : BrigitteProf : Charivari à l'école

Rue des Instits Ma méthode de travail : En grammaire, à partir d'une ou plusieurs phrases, chaque élève apprend, individuellement, en collaborant activement à la leçon : à observer méthodiquement, à réfléchir pour s'approprier des définitions et des règles. Puis grâce à des exercices progressifs, l'élève acquiert une habileté certaine qu'il réinvestira dans ses écrits, de façon réfléchie au début puis sans y « penser » ensuite. Les élèves apprennent individuellement à mener un travail de réflexion. La progression des leçons a pour but d'amener les élèves à réfléchir lorsqu'ils écrivent et non à "produire" pour « produire ». On s'aperçoit, avec l'expérience, du plaisir que les élèves éprouvent en comprenant pourquoi dans un texte les mots sont écrits ainsi. Pourquoi commencer par apprendre à analyser les mots ? Leçon La méthode suivie est une méthode de découverte fondée sur l'observation, le raisonnement et la déduction. Exercices Le déroulement des questions construit la leçon.

Gomme et gribouillages L'alphabet Découvrir l'alphabet à partir d'un poème L'alphabet en script et en cursif Connaître l'alphabet Les accents aigu-grave-circonflexe Les majuscules L'écriture Programmation écriture et travail écrit De nombreuses polices scolaires Préparer ses pages d'écriture Page seyes n°2 Pavages pour bas de page d'écriture Préparer au graphisme et à l'écriture L'écriture des lettres et des chiffres Fiches d'écriture : - Lettres a à e - Lettres f à k - Lettres l à p - Lettres q à u - Lettres v à z - La ponctuation - Les chiffres Fichier révisions d'écriture des minuscules Fichier d'écriture des lettres MAJUSCULES de A à L L'étude des sons Progression grapho-phonémique (Pdf) Etudier un son (Pdf) Les mille-sons (Pdf) Affichage des images/mots correspondants aux phonèmes étudiés. La combiantoire à l'aide de puzzle (Pdf) Etude du code Poésies et fables Dossiers de lecture Lecturespartagées/suivies - Extraits Défi lecture Bilans et evaluations Evaluation période n°1 (pdf) Evaluation période n°2 (pdf) Divers

Rue des Contes Par Alexxye le 10 Janvier 2013 à 10:00 Toujours grâce à la très généreuse Carole, j'ai la possibilité de te poster, Lecteur, les fiches de rédaction (ou de production d'écrits, tout cela, c'est du jargon) du texte Le plus grand détective du monde. C'est cadeau, c'est encore Noël, joie dans ton coeur !

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