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Qu'est-ce que l'Énergie ?

Qu'est-ce que l'Énergie ?
L’énergie est le moteur du monde! S’il n’est pas vraiment possible de voir l’énergie, ses effets sont là, tout autour de nous. Tout ce qui existe a besoin d’énergie pour fonctionner. Le Soleil qui fait pousser les plantes, le vent qui pousse le voilier, le bois qui brûle dans la cheminée, le barrage qui produit de l’électricité. Les actions, les mouvements, la chaleur et l’électricité… tout cela, c’est de l’énergie ! Sans l’énergie, la Terre serait froide, sombre et sans vie. L’énergie se transforme sans cesse Il existe deux lois fondamentales interplanétaires qui régissent l’énergie. Dans l’univers : - La quantité totale d’énergie ne change jamais.- L’énergie peut se transformer mais elle ne peut pas être créée ni détruite. Par exemple : L’énergie du Soleil fait pousser les plantes. À chaque étape, l’énergie s’est transformée. Le savais-tu ? Le mot « énergie » vient du grec energeia qui signifie « force en action ». Indispensable énergie L’énergie est essentielle à toute activité humaine. Related:  Ressources

système solaire en 3D Le système solaire en 3D Ce logiciel propose d'abord un inventaire des planètes du système solaire et une comparaison en tailles respectives. En cliquant sur celle de son choix, on obtient certaines caractéristiques (âge de la surface, distance au soleil, diamètre, masse volumique, composants...) et la possibilité de faire sur celle-ci une observation en 3D, faire un zoom avant, de la faire tourner avec la souris suivant tous les axes. Quelques photographies sont le témoignage d'évènements morphologiques de surface. Un certain nombre de satellites sont également disponibles, l'ensemble des données permet aux élèves d'apprécier de façon dynamique les composants et les caractéristiques du système solaire. Un petit module automatique s'initialise dés le début pour faire évoluer les planètes sur leurs orbites respectives, le nombre d'années terrestres écoulées s'affiche, (plugin flash nécéssaire).

Zéro déchet : et le papier toilette ? - Reponse Conso Publié le 10 avril 2018 à 17:32 Ma vie zéro déchet | 11037 vues Marine s’est lancé un défi : atteindre le zéro déchet (ou presque). Depuis plus de deux mois, elle fait la chasse à ses détritus et aux emballages polluants. Cette semaine, elle vous parle du papier toilette. Petite devinette : il est doux, rose, blanc ou à motifs et se décline même en version parfumée. Le papier toilette lavable, oui mais non Pour les adeptes, le papier toilette lavable est la solution idéale. Et les tubes ? Exit le papier toilette lavable, la douchette et le bidet. Autre souci : les tubes. J’ai préféré garder mes rouleaux de papier classique. Marine VAUTRIN

Les aimants Les aimants et le jeu des dominos magnétiques Les aimants Nous allons poursuivre notre découverte du magnétisme et utiliser des aimants. Ah oui, je connais. La première particularité d'un aimant, c'est d'avoir deux côtés opposés, car ils sont constitués de deux pôles : Un pôle nord (en rouge sur l'animation)Un pôle sud (en bleu sur l'animation) Un pôle nord et un pôle sud ? Les pôles magnétiques La deuxième particularité et que quand deux aimants sont mis en contact, les pôles différents s'attirent et les pôles équivalents se repoussent. Le nord et le sud s'attirentLe nord et le nord se repoussentLe sud et le sud se repoussent Tu peux faire l'expérience sur l'animation en utilisant les dominos magnétiques. Oh! Les deux aimants en forment maintenant un seul. Ils sont collés, mais heureusement, on peut les détacher si on tire dessus. La troisième particularité d'un aimant et que si on le casse en deux morceaux, on obtient deux aimants. Le jeu des dominos

Demain - Film Complet en streaming VF Durée: 2h 0minAnnée: 2015 Avec: -Réalisé par : Cyril Dion et Mélanie LaurentGenre : Documentaire Synopsis: Et si montrer des solutions, raconter une histoire qui fait du bien, était la meilleure façon de résoudre les crises écologiques, économiques et sociales, que traversent nos pays ? Regarder Télécharger 167 Partages Épingle Tweeter Partager Tags : film complet, Demain, en streaming vf, streamcomplet, version française, Demain, Documentaire, Cyril Dion et Mélanie Laurent, Streaming complet, film Demain streaming 2015, film gratuit, bonne qualité HD. Films Similaires

Sciences et société, le blog du Pass | Kids Archives - Sciences et société, l... Autour du charbon Cette semaine, jouons autour du charbon! Télécharge la fiche pour en savoir plus. Zoom sur mon corps Télécharge cette fiche pour réaliser le jeu et découvrir plein d’infos sur le corps humain. Notre cerveau, champion de l’adaptation Télécharge la fiche-jeu ci-dessous. Jeux autour de l’hiver Télécharge cette fiche de jeux pour en savoir plus sur la neige, la glace et le climat. L’eau cachée des choses Télécharge cette fiche-jeu pour découvrir quelle quantité d’eau est nécessaire pour fabriquer nos objets du quotidien. Jeux de sciences Télécharge cette fiche pour jouer à « vrai ou faux » et à l’objet-mystère. Expérience avec un sac plastique Trop de sacs plastiques ? Ton vélo, une machine simple! Comment utiliser au mieux les vitesses de ton vélo ? Le soleil, source d’énergie Pour réaliser cette expérience ensoleillée, télécharge la fiche ci-dessous. Les gourmandises de la nature Miam!

Formation citoyenne : Ressources naturelles. Enjeux, (...) Dans la continuité de l’Infocycle de la Coopération Technique Belge (CTB), le Réseau Belge Ressources Naturelles (RBRN) vous propose 1 journée de formation sur les enjeux des ressources naturelles, les conséquences de leur exploitation et les alternatives à construire. Nos sociétés humaines consomment des ressources naturelles à un rythme effréné, qui dépasse de loin les capacités de renouvellement de la planète. L’exploitation inégale et déraisonnée de ces ressources engendrent de nombreux impacts à travers le monde et peut alimenter des conflits violents. Les ressources naturelles sont une grille de lecture intéressante pour aborder de nombreux enjeux : économiques, géopolitiques, écologiques et humains. Après le constat, construire des alternatives à nos modes de production et de consommation semble indispensable. C’est ce que nous vous proposons de découvrir à travers les trois modules de cette formation de cette journée : Informations pratiques Date : 13 novembre 2019 de 9h à 16h30

100 expériences à faire pour des séances de Science passionnantesLeWebPédagogique Bonjour à tous, On se retrouve souvent démunis face à certaines notions à développer chez nos élèves. On aimerait faire des expériences faciles ludiques et passionnantes pour nos élèves mais où chercher? où les trouver ces fameuses expériences. Comment ne pas perdre un temps fou dans de veines recherches. Aujourd’hui je vais tenter de vous donner un maximum d’envie et de moyens de faire des expériences de Science dans vos classes ou à la maison. J’allai vous dresser un annuaire exhaustif des sites et blogs qui regorgent de ressources et d’expériences à mener avec vos élèves mais je me suis dit autant organiser et structurer un peu cela pour vous faire gagner du temps. 1. Pour la notion flotte/coule il convient de montrer 4 critère de flottaison ou de coulée: le poids, la matière, la présence d’air et la forme de l’objet (poussée d’Archimède) Pour cette dernière une expérience super facile avec de la pâte à modeler La barque en pâte à modeler 2. 3. 4. Bonnes expériences et bonnes Sciences

#derrierelecran Quelle est dès lors, en tant que consommateur, la garantie la plus réelle et immédiate de ne pas alimenter ce système ? La sobriété numérique est l’unique manière d’agir à un niveau individuel ; elle consiste à limiter ses achats, le gaspillage et les usages. Nous devons à oser questionner la course au progrès. C’est pourquoi... Vous, #derrierelecran, réfléchissez à deux fois avant d’acheter un nouvel appareil : Quand vous achetez, veillez à le faire auprès de fabricants portant une attention sincère à la durabilité de leur chaine d’approvisionnement et de production, et achetez de préférence en seconde main ou reconditionné. Faites-en usage avec modération. Réparez autant que possible Recyclez votre appareil en fin de vie Mais des questions aussi importantes et complexes appellent des réponses collectives, un consensus mondial et ambitieux là où les bonnes volontés individuelles ne suffisent pas ; c’est pourquoi...

Portail des sciences et technologie au primaire Les problématiques que vous retrouverez dans cette section ont été élaborées par le groupe coopératif Laval-Laurentide-Lanaudière en collaboration avec la CSPÎ, la CSMB ainsi que Monsieur Marcel Thouin, professeur de didactique des sciences à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Chaque problématique est construite selon la philosophie proposée dans la section démarche pédagogique. La majorité des problématiques sont élaborées avec un carnet de l'élève (qui lui permet de consigner ses données) et avec une grille d'observation (qui aide l'enseignant à porter un jugement). Toutes ces problématiques ont été validées en classe. Chacune des problématiques est disponible en deux formats: PDF: pour impression propre. Pour les problématiques qui n'ont pas de grille d'observation, vous pouvez utiliser les grilles d'évaluation générales de science et technologie. Vous pouvez aussi télécharger la liste des problématiques disponibles sur le site.

Ressources naturelles, matières premières et géographie. L’exemple des ressources énergétiques et minières. |  Université de Liège Ardillier-Carras, F., Boulanger, P. & Ortolland, D. (2012). Hydrocarbures et conflits dans le monde. Stratégies énergétiques et enjeux contemporains. Paris : Ed. Technip. Auty, R.M. (1993). Auty, R.M. (2001). Barré, B. & Mérenne-Schoumaker, B. (2011). Bakker, K. & Bridge, G. (2006). Barsch, H. & Bürger, K. (1996). Bethemont, J. (1987). Braun, G. (2010). Braun, G. & Schulz, C. (2012). Bridge, G. (2011). Bridge, G. (2013). Bridge, G., Bouzarovski, S., Bradshaw, M. & Eyre N. (2013). Bringezu, S. & Schütz, H. (2010). Brücher, W. (2009). Brunet, R. (2003). Carrizo, S. (2003). Chalmin, P. & El Alaoui, A. (1990). Chapman, J.D. (1989). Chardonnet, J. (1962 et 1973). Claval, P. (1984). Calzonetti, J. & Solomon, B.D. CPDT (2002 à 2013). Curran, D.W. (1973), Géographie mondiale de l’énergie. Curran, D.W. (1981). Daly, H. & Farley, J. (2010). De Gregori, T.R. (1987). Deshaies, M. (2007). Deshaies, M. (2011). Deshaies, M. & Baudelle, G. (2013). Diamond, J. (1997). Diamond, J. (2005). Simonetti, J.

Ce 29 juillet marque le "Jour du dépassement" de la Terre C’est le genre de record que l’on aimerait taire. Ce 29 juillet marque notre “Jour du dépassement” de la Terre. Du jamais vu. Autrement dit, l’humanité a déjà “dépensé” toutes les ressources renouvelables de notre planète pour cette année. Au début du mois vous touchez votre salaire. Avant les années 1970, nous restions dans les limites de ce que notre planète pouvait nous offrir : eau, terres, poissons, forêts, entre autres. “Nous n’avons qu’une Terre – c’est le contexte déterminant de l’existence humaine. “Avec le Jour du dépassement de la Terre, qui se déroule de plus en plus tôt dans l’année et qui est en grande partie dû aux quantités croissantes d’émissions de CO2, l’importance d’une action décisive devient de plus en plus évidente. Responsables politiques, ou chefs d’entreprises du secteur privé, d’importants moyens de lutte vont effectivement devoir être mis en place dans les prochains mois dans le but de “limiter la casse”. C’est le genre de record que l’on aimerait taire.

Epuisement des ressources naturelles Un article de Encyclo-ecolo.com. L'épuisement des ressources naturelles La fin des ressources naturelles et minières L'épuisement des ressources du fait de la surconsommation humaine concerne la biodiversité, les ressources végétales (déforestation, prélèvement végétal), l'extinction des espèces mais aussi les minerais et matières premières. Les ressources non renouvelables : ce sont principalement des matières premières minérales et les combustibles fossiles, qui proviennent de gisements formés au cours de l'histoire géologique de la Terre et correspondant à un stock, par essence même, épuisable. De 1990 à 2008, le contenu en matières du PIB, ou « intensité matières » a baissé de 22 %, traduisant un moindre besoin apparent en matières pour générer chaque euro de valeur ajoutée. Une autre manière spectaculaire de visualiser l’explosion de la consommation humaine : La disparité de consommation des ressources naturelles Au sein des pays riches, les écarts sont impressionnants. 1.

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