PequeTIC, recurso para Educación Infantil con PC, PDI y tableta PequeTIC nace como una herramienta multimedia destinada a Educación Infantil para el alumnado de 3 a 5 años. Su propósito es servir de punto de partida para iniciar a los alumnos más pequeños a utilizar el ordenador, la tableta y la pizarra digital. El juego se compone de 5 grandes bloques de contenido, desarrollados cada uno de ellos en 6 actividades diferentes. NOSOTROS: En este bloque podrán construir caras, vestir a los niños, colorear dibujos, relacionar los sentidos con las acciones correctas y encontrar diferencias. MEDIO: actividades en torno a las relaciones entre formas y colores, las estaciones del año, el reciclaje, laberinto, puzles y cosas de casa que deberán colocar en su lugar correspondiente. ANIMALES: los más pequeños tendrán que relacionar cada animal con el producto que se obtiene de los mismos, buscar y selccionar la cabeza correcta de cada animal, buscar animales del mar, colorear o jugar el ‘memory’. Contenido accesible.
The Essential Guide on How to Learn a Language by Watching Movies and TV | FluentU Language Learning Think over this familiar scenario: You finally put together a great and useful phrase which will enable you to get around in another country or communicate with a foreign colleague. Something along the lines of, “Excuse me, could you tell me where the bank is?” As you hear the reply, “Dkniw neiwn einkcn,” you realize it’s a non-sensical mass of white noise, and it hits you: Oh god! You were so focused on your own pronunciation and putting together the correct phrase that you completely forgot about whether or not you’d understand the response! I have forgotten the number of times I have found myself smiling and nodding along to a kind stranger who is giving me an exact answer I can’t understand. Fed up of having to pull out my “no clue” face every two seconds, I decided I needed to find out how to make sense of this all. More good news: It’s a fun way to learn a language! You can watch whatever it is you’re interested in, and learn at the same time! Now, listen up. Didn’t catch something?
Manual de Dropbox en español, trucos, qué es y cómo funciona Hace mucho tiempo que llevaba dándole vueltas a la idea de escribir una entrada sobre Dropbox en el blog. La cosa es que no sabía exactamente si merecía la pena y tampoco sabía qué exponer aquí que no esté ya escrito en los cientos, o miles, de artículos escritos sobre Dropbox en Internet. Después de un par de años usando Dropbox me parece un buen momento para hablaros de este magnífico sistema/programa/herramienta online y el provecho que se le puede sacar. Para hacer un poco más fácil la lectura y navegación, os dejo con un pequeño esquema del artículo: Índice ¿Qué es Dropbox? Dropbox es un sistema de almacenamiento de archivos en Internet con el principal objeto de servirnos como copia de seguridad de los mismos, además de para poder tenerlos sincronizados entre varios dispositivos. Esa sería la definición general, pero para mí Dropbox es un sistema que nos ofrece mucho más: Copia de seguridad automática de archivos Actualización: Dropbox en español ya disponible también. 1. 2. Uno y otro.
The Best in Parallel Text Books Online: 8 Refined Resources | FluentU Language Learning Let’s say you’re in a place where you can’t read the local language. You can’t read any stickers, pamphlets, slogans or warning signs in that language. Only there are signs in both English and the primary spoken language, so you can still understand everything. This scenario is a reality in many countries and regions, which means you can use the English as a backup while you work with your budding skills in the other language. Wouldn’t it be great if you could also work with longer texts like articles, stories and whole books like this? Well, you can. Not only are parallel texts helpful for travelers, but they can be used as an integral part of acquiring a foreign language. And you can find entire books full of them. In this post, we’re going to look at why you should use parallel texts to teach yourself a language. Then, we’re going to look at some great places where you can find parallel texts in book form. A New Way to Read? How to Use Parallel Text Books 1. 2. 3. 4. 5. Penguin Parallel Texts
Google Drive: Cómo usarlo en el aula y diferencias con DropBox La tecnología de almacenamiento en la nube es un recurso TIC muy útil y cada vez más imprescindible para el profesor y el alumno a nivel académico. Con esta tecnología los profesores y alumnos pueden almacenar y compartir documentos, fotos y videos en la nube para tenerlos accesibles desde cualquier ordenador o dispositivo móvil. Google Drive se presenta como el nuevo servicio de almacenamiento online gratuito de Google. Para los que ya utilicen DropBox, Google Drive es una alternativa a considerar y ofrecemos una detallada comparativa al final de la entrada. ¿Qué ventajas presenta esta tecnología para los profesores y los alumnos? ¿Cómo funciona esta tecnología? Cuando se descarga la aplicación de Google Drive, aparece una carpeta en nuestro ordenador como si fuera un nuevo directorio en nuestro disco duro, al cual podemos arrastrar y soltar nuestros archivos. Para acceder a estos ficheros desde cualquier PC, simplemente debemos instalar Google Drive en todos ellos para sincronizarlos.
London Review of Books · 21 February 2019 Show Me: aplicación para grabar lecciones en iPad | Video en educación En el artículo anterior sobre cómo producir videos al estilo Khan Academy, te compartimos algunas aplicaciones para realizarlos desde tu computadora y desde tu iPad. Show me es una aplicación gratuita para iPad que te permite grabar en tiempo real tus dibujos y el audio de lo que explicas en tus clases. Una de las características de esta aplicación es que puedes compartir tus videos en una plataforma social, ver los videos desde su sitio oficial y descargar los videos en tu computadora. Utilizando ShowMe paso a paso Desde tu iPad, busca en la aplicación en la App Store y descárgala. Recomendaciones antes de comenzar a grabar Inicia la grabación Del lado izquierdo de la pantalla encontrarás la barra de herramientas, las funciones principales son las de dibujo (lápiz), borrar, deshacer, borrar toda la pantalla, insertar imágen y la paleta de colores (6 colores). Al presionar el botón de STOP, la aplicación te preguntará si deseas grabarlo o eliminar lo que llevas grabado. Author Description
A List of Book Exchange Websites 7 ideas digitales para la escritura creativa A pesar de todos los avances tecnológicos, el conocimiento de la lectura y la escritura es, en cierto modo, la prueba iniciática que se les reclama a las niñas y a los niños para que puedan integrarse plenamente en nuestra sociedad. Por ese motivo, tal vez deberíamos ser un poco más conscientes de la lentitud de este proceso educativo, y adaptar el desarrollo de su aprendizaje a las exigencias psicológicas del alumnado. La búsqueda de ideas creativas para escribir se convierte así en una necesidad. No para que todos los alumnos se vuelvan artistas, sino para evitar que la posibilidad de expresarse por escrito sea el privilegio de unos pocos. Explorar palabras y vocabulario con Wordle o Tagul puede ser una buena idea para empezar a escribir. Estas dos aplicaciones facilitan la generación de las llamadas nubes de palabras, pero la segunda permite que esas nubes aparezcan con formas predeterminadas, más o menos geométricas. En principio, pulsa para acceder a esa página. Valoración media
Amazon’s TenMarks releases a new curriculum for educators that teaches kids writing using digital assistants, text messaging and more Amazon is expanding its efforts in the education technology space today with the launch of a new curriculum from TenMarks, the company it acquired several years ago which previously only focused on math lessons and related activities. Now, the business is offering an online curriculum for teachers designed to help students learn how to be better writers. The program includes a writing coach that leverages natural language processing, a variety of resources for teachers, and something called “bursts,” which are short writing prompts kids will be familiar with because of their use of mobile apps. These bursts, which can be used by teachers as warm-ups or supplemental activities, make writing seem less intimidating for students, as they’re similar to what kids might do online or on their smartphones. For example, some bursts will feature a photo that students leave a comment on – like a picture of a cute animal, nature scene, a silly photo, or a picture of a tasty dish, among other things.
Tipos de Redes Sociales en Internet Las redes sociales tienen un papel protagónico en la actualidad, no sólo se utilizan para la comunicación instantánea, reencuentros con personas del pasado, compartir e intercambiar información en diferentes medios, sino que también están siendo utilizadas por grandes corporaciones, instituciones, organizaciones y empresas para promover sus productos y servicios, y tener un contacto más cercano con los clientes y afiliados. Existen varios tipos y clases de redes sociales que abarcan diversas temáticas. Es recomendable tener cuidado y ser prudente con la cantidad de información que se exhibe en las redes sociales y habilitar el acceso, en la medida de lo posible, sólo a los usuarios que se consideran contactos o amigos, pues personas inescrupulosas podrían usar la información para perjudicarle. La redes sociales se clasifican en los siguientes tipos: Redes sociales de tipo generalistas u horizontales: Ideales para estar en contacto con familiares, amigos y relaciones a nivel personal.
How I Teach My Middle School Students Financial Literacy in a Way That Stays With Them It’s a sad reality: Many of today’s students don’t have the financial literacy they need to navigate the modern world. Yet my middle school students are already keenly aware of the need to manage money effectively. Many have seen their parents struggle to navigate the college financial aid process for their siblings. Luckily, these hard life lessons have taught them that financial literacy is essential for everyone. One of my responsibilities as a seventh and eighth grade AVID* teacher is to teach my students skills for success in the real world. I was introduced to FutureSmart at an AVID district meeting. It’s totally free. I’ve found that free curriculum is often flawed, but that couldn’t be further from the truth with FutureSmart. It fits into my curriculum. FutureSmart takes about 45 minutes, though because it is self-paced, students finish levels at different points. Kids love the pace of personalized learning. Students have the freedom to access the curriculum in their own way.
El uso de dispositivos móviles para el aprendizaje Esta es una presentación que hice para la UPTC (Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia) en la sede de Duitama el 3 de octubre de 2013. Es un trabajo recopilatorio y que he trabajado consultando algunos de estos documentos (no he listado vídeos y post en blogs): Berge, Z. L., & Muilenburg, L. (2013). Brazuelo Grund, F., & Gallego Gil, D. Breuer, H., & Matsumoto, M. (2008). Brooks-Young, S. (2010). Dikkers, S. (2012). Guia mobile learning. Herrington, J., & Mantei, J. (2009). Herrington, Jan. Herrington, Jan, Reeves, T. Lara, T. (2013, June 20). Miller, C. (2013). mobiMOOC. Pachler, N., Bachmair, B., Cook, J., & Kress, G. (2009). Quinn, C. Quinn, C. Udell, C., Woodill, G., Forcum, M., & American Society for Training and Development. (2012). VV.AA. Woodill, G. (2011).
The Grid Method - Free Online Course | Teach Better Academy After receiving his Bachelor’s Degree In Biology, Chad Ostrowski or “Mr. O” as his students fondly call him, set his sights on education. He was chosen as one of only 50 individuals in the state of Ohio to be granted the Woodrow Wilson Teaching Fellowship through the Ohio STEM Learning Network. Ostrowski has since presented research at the NSTA National Conference on Problem Based Learning in the Gifted Classroom and Continues to develop and research modern innovative educational practices. It is through these foundations that he has created and developed the “The Grid Method” in order to synthesize his knowledge of best practices in education into a system that allows ALL of his students to meet and exceed their potential.