background preloader

Upphovsrätten och CC

Upphovsrätten och CC
Related:  Digitala verktyg för lärande och digital kompetensIKT tips och tankar

Om att undervisa för framtiden - digital metodik och dess möjligheter Den digitala tekniken i skolan innebär att lärare får möjlighet att använda fler pedagogiska redskap och att elever ges möjlighet att lära och visa sina kunskaper på ett mer flexibelt och mångsidigt sätt. Sandra Pilemalm förstelärare på Naverlönnskolan i Svedala skriver att om debatten kring digital teknik i skolan skulle handla om hur vi använder den bäst snarare än om hur vi ska begränsa den, skulle resultaten i svenska skola höjas. En studie gjord av forskaren Annika Agelii Genlott och professorn Åke Grönlund, båda vid Örebro universitet visade att om den digitala tekniken används tillsammans med nyckelfaktorer för lärande så höjs skolresultaten. Min beprövade erfarenhet är i linje med den forskning som visar att om den digitala tekniken används tillsammans med nyckelfaktorer för lärande så höjs skolresultaten. Filminspelningar med hjälp av digital teknik underlättar enligt mina erfarenheter elevers möjligheter att redovisa sina kunskaper på olika sätt.

Bokstavsschemaboken – en början | Tangentdansen Då har jag äntligen kommit så pass långt att jag kan göra ett litet första utkast på vad som ska bli en kombinerad lärarhandledning, idébok om vårt arbetssätt med bokstavsscheman som vi så ivrigt arbetade med i årskurs 1. Min tanke är att beskriva arbetssättet med stationsupplägget så noggrant jag kan och även detaljerat gå in på varje bokstavsschema och de uppgifter som finns där. Det jag nu lägger upp på flipsnack är de inledande resonemangen och den första bokstaven i boken för att visa hur bokens kärna kommer att se ut, med en förhoppning att det finns intresse för att läsa den. Grundskollärare Sv/So 1-7 Har arbetat som mellanstadielärare i över tio år, men är numera på lågstadiet. Det här inlägget postades i Uncategorized.

QR-koder steg för steg (del 2 förskola/skola) Använder du iPhone eller iPad Observera! Eftersom Croak.it inte fungerar just nu har jag gått över till Fotobabble Steg 1 Vill du göra en QR-kod till en bild, där eleven pratar till eller skriver en förklarande text (likt bilden längst upp i inlägget) behöver du ta bilder själv av motiv eller teckningar eleven gjort med kameran på din iPad eller iPhone eller spara ner bilder som är ok att använda. www.pixabay.com www.wpclipart.com Steg2 Nu är det dags att prata in ljudet om du tänker använda det. Vill du använda appen Fotobabble som är ett talande vykort? Då får du både en bild på till exempel eleven och hör eleven prata:) Gratis även den men du måste slå om till endast iPhoneappar för att finna den i Appstore. Ta ett kort eller hämta upp ett från kamerarullenTryck på Edit långt ner till höger och du vill lägga till text eller skoja till kortet med lite stickersTryck på mikrofonen och spela in ljudTryck på Share uppe till höger (första gången får du göra ett konto för att kunna dela. Steg 3

Digitala verktyg för formativ bedömning @ Nordström Education Skrivet av Daniel Nordström Här hittar ni en sammanställning på olika digitala verktyg som man kan nyttja för att stödja arbetet med formativ bedömning. Sammanställningen kommer att uppdateras löpande. Följ oss på sociala medier eller på vår hemsida för att ta del av nya uppdateringar med tips på digitala verktyg. Här hittar ni en sammanställning på olika digitala verktyg som man kan nyttja för att stödja arbetet med formativ bedömning. De olika verktygen är inte direkt kopplade till en specifik nyckelstrategi eller olika metoder utan det finns en stor flexibilitet och valfrihet att anpassa användandet av olika digitala verktyg i undervisningen efter behov. Foton, bilder och illustrationer För att synliggöra lärandet och förstärka texter så kan lärare och elever använda sig utav olika foton, bilder och illustrationer från t.ex. Vilka regler som gäller för lärare och elever som vill använda upphovsrättsskyddade bilder kan du läsa på Skolverkets hemsida. Filmer

Vi på Webbstjärnan Vi som arbetar med Webbstjärnan är: Kristina Alexanderson - Hej, jag heter Kristina Alexanderson och är chef för Internet i skolan. Du kan kontakta mig via mejl kristina.alexanderson@iis.se eller telefon 08-452 35 30 Vad är ditt tips för att bli en vinnare i webbstjärnan? Vad gör du på webben? Therese Tjernström - Hej, mitt namn är Therese Tjernström, utbildningsansvarig för Webbstjärnan. Vad är ditt tips för att bli en vinnare i Webbstjärnan? Vad gör du på webben? Camilla Kjäll - Hej, jag heter Camilla Kjäll och jag jobbar som webbredatör och support för Webbstjärnan. Vad är ditt tips för att bli en vinnare i Webbstjärnan? - Ha ett tydligt syfte med sajten och kom på något som fångar folks uppmärksamhet. Vad gör du på webben? - Läser, delar roliga klipp och viktiga texter, inspireras och blir uppslyst.

Top 4 iPad Apps for Making Presentations and Slideshows October 11, 2014 If you ask me about the best iPad apps for creating and sharing presentations and slideshows the five listed below are what I would highly recommend for you. Yes this is a personal view and I know there are tons of other apps out there that can be used for this purpose, but from my own experience of app reviewing and based on my actual use , the apps I have handpicked for you have all the features you need to create a powerful and visually appealing presentation. Check them out and as always leave us a comment if you have other suggestions. Enjoy 1- Haiku Deck Haiku Deck is relatively new compared with the other apps in this list but it has really proved to be such an excellent presentation app. Prezi is another great iPad app to use for creating presentations and slideshows. Create, edit, and collaborate with others on presentations from your iPod, iPhone, or iPad with the free Google Slides app.

Digitala verktyg kan öka lärandet Patricia Diaz, språklärare, förstelärare och utvecklingsledare på Mikael Elias Gymnasium i Stockholm, deltog den 11 augusti i Simrishamns kommuns Kickoff för skolpersonalen på temat "Hjärnan vill ha KUL! Kunskap, Utmaning och Lagarbete". Hon talade då bland annat om hur hon använt internet, sociala medier, film och webbpublicering. Patricia Diaz började med att berätta att ibland kan elever, föräldrar, kollegor eller skolledning ha frågor kring varför hon jobbar så mycket med datorer med sina elever och om de inte istället kan skriva med penna och papper. Patricia menar att hon använder digitala verktyg för att eleverna ska lära sig fler sätt att söka kunskap, kommunicera, skapa och lära och för att hon som lärare ska kunna ge bättre förutsättningar för elevinflytande och återkoppling på elevernas arbeten. Hon menar att det också kan kännas bra att visa att man har tydligt stöd i skolans styrdokument: Det finns i dag många sätt att publicera sina skolarbeten på. Vill du veta mer?

SMART Extreme Collaboration - kommunicera trådlöst med SMART Board Med XC Collaboration kan eleverna skicka text och bild upp på den gemensamma ytan, SMART Board med hjälp av sina datorer, surfplattor eller smarta telefoner. XC Collaboration ökar engagemanget i klassrummet och även de allra tystaste eleverna vågar bidra. Eleverna bidrar med tankar och åsikter - trådlöst Eleverna loggar in via en QR-kod eller via en hemsida och efter några sekunder kan eleverna skicka sina tankar, åsikter och funderingar i form av text och bild trådlöst och direkt. Texterna och bilderna flyger upp på arbetsytan på SMART Board, SMART Table, SMART Interaktiv Display eller SMART interaktiva projektor och blir där vanliga objekt som ni sedan kan jobba med eller spara i Mitt Innehåll i Galleriet. Kort om SMART Board SMART Board är en interaktiv skrivtavla som fungerar som den gemensamma ytan i alla former av utbildningar och möten. Läs mer om SMART Board och SMART Notebook i menyn till höger >> Kort om SMART Table Kort om SMART Interaktiv Display Läs mer...

Bästa webbsidorna/apparna för att rita, skriva, måla på din skärm Ett webb-whiteboard. Gå in på sidan och börja skriva eller rita. Pixiclip PixiClip är en interaktiv whitebord som gör att du kan spela in din skärm och dela med dig av filmen. Du kan skriva eller rita med en penna eller en markör, radera saker, ändra färger och även lägga till bilder som du har laddat upp tidigare. När du gör dessa saker, kommer du också att kunna spela in din röst eller dig själv i tre minuter. När du är klar, kan du hålla din video privat eller offentlig och dela den med andra via sociala medier eller bädda in på en blogg/webbsida. Twiddla Twiddla är en snygg och enkel webbaserad tjänst där du kan rita, lägga in bilder och skriva texter direkt på nätet. Andra förslag Whiteboard.fi: "Whiteboard.fi är ett snyggt och enkelt verktyg för att skapa en gemensam arbetsyta i klassrummet eller med deltagare på nätet.

Digitala lärresurser Flickr cc-licens: Yagan Kiely Nu fortsätter 1:1-projektet med att utveckla Stockholms stads satsning på datorer till alla gymnasieelever. Målet är att alla lärare och bibliotekarier ska höja sin kompetens för att kunna utveckla undervisningen med hjälp av digitala verktyg. Projektet har bland annat gjort en sammanställning av de digitala resurser som finns upphandlade i staden samt resurser som är öppna för alla. Listan utgår ifrån Stockholm stads it-strategi - för ett bättre lärande och består av fem områden enligt nedan. 1. Listan byggs ut efterhand och förslag på tillägg av länkar och information mottas gärna, skicka till johanna.juhl@​extern.stockholm.se. 1. Diskussionsforum och bloggar Evenemang, konferenser och arenor Utbildningar Kolla källan (Länk till annan webbplats, och lärresurser kring källkritik, upphovsrätt och integritetsfrågor. 2. 3. Verktyg Mallar 4. 5. Förvaltningsstöd Dokumentation

Hjälpmedel Ipad/Iphone | Dyslexitips.se För de som använder surfplatta av annat märke än Apple rekommenderar jag starkt ett besök på Tortalk hemsida de har lyckats med att använda talsyntesen på ett riktigt bra sätt jag är mycket imponerad Ipad och iphone har numera både talsyntes och diktafon inbyggt. Du kan alltså nu mera läsa med öronen och skriva med munnen. Du markerar bara texten och trycker på läs upp så läser din ipad/iphone upp texten för dig. Du trycker på mickrofonen bredvid mellanslag och pratar så skriver ipad/iphone åt dig. Värdens modernaste bok Innehåller en Ipad ipad är enligt mig det bästa som hänt oss dyslektiker. Om jag hade jag fått en sådan här Ipad när jag gick i grund skolan så tror jag inte att min dyslexi blivit något stort problem för mig.Med ipad så går allt så mycket fortare man kan till exempel snabbt och enkelt förstora upp texten i en pdf fil eller ett mail till en lättläst storlek. För dig som är dyslektiker finns anpassade böcker som går att ladda ned till Ipad. Ibooks

iMoviemanual för nybörjare Jag har skapat en manual för nybörjare till appen iMovie. Den tar upp en del av, enligt mig, de viktigaste funktionerna att känna till för att komma igång. Manualen har bilder och beskrivningar för funktionerna i iMovie när man vill skapa en film eller trailer. iMovie rymmer så mycket mer, men har du väl startat, kommer du att själv upptäcka finesser under resan. Glöm inte att det rymmer sig mycket information under den lilla knappen med frågetecknet som dyker upp på alla sidor. Där kan du får hjälp när du kört fast. Jag passade på att testa webbtjänsten ISSUU för att publicera manualen som en webbpublikation för att dela med dig. Hoppas du kan ha nytta av den:) Dela den gärna vidare Relaterat Skolstart med iktsidan- startpaket till iPad med gratis appar I Lysekils kommun startar vi nu ett iPadprojekt som kommer att löpa under tre år, där målet är att alla elever årskurs 1-6 ska få en egen iPad att använda i skolarbetet. I "Allmänt" Book Creator steg för steg- lär hur

Språkundervisning i en digital tid Mia Smith (Foto: Dilav Mahmoud) Digitala språkliga strategier Torpaskolan är en F-9-skola i stadsdelen Örgryte-Härlanda i Göteborg med 450 elever. Skolans uttalade målsättning är att integrera it i undervisningen, och alla elever i åk 4-9 har varsin laptop eller ipad. − Oavsett vad läraren säger använder eleverna tjänster och appar som hjälper dem när deras språkkunskaper inte räcker till. Läroplanen lyfter fram värdet av att eleverna lär sig använda olika strategier för att komma vidare i sin språkliga utveckling. − Läraren kan ta fram datorn och mobilen och visa eleverna att det inte alls handlar om fusk. Guida elever till rätt källor Att kunna söka, överblicka, hantera, kritiskt granska och använda information är en viktig del av den digitala läsförståelsen. − Jag börjar med gemensamma googlingar där vi söker och diskuterar resultaten tillsammans. När Mia Smith arbetar med digital läsförståelse i engelska för årskurs 3-6 har hon stor nytta av Skolverkets bedömningsstöd.

På begäran: #flipsv och #GAFE för yngre elever i samarbete med @SwensonAnna Lånat struktur av @Askeback | Lära för livet Vi hade en planerad hangout idag, @sarabruun3, jag och ett helt gäng som hänger på twitter och ventilerar, planerar, delar och delar och delar. Till mångas glädje. Frågan kom hur vi i de yngre åren använder Google Apps for Education – förkortat GAFE. Vad gör vi? Vilken nytta har vi av de olika funktionerna? Varför ska man ha det? @Askeback bloggade om 10 anledningar att använda Google och det är en bra början. En plats att samla dokument och arbeten från olika appar i iPaden. Skapa en blogg. Svenska: Läs din faktatext varje dag – flera gånger Texten finns här: Matte: Se filmen om läxan här: Matteläxa repetition additionRepetera addition på Det finns många, många fler användningsområden. Dela, dela, dela…. /Susanne

Related: