background preloader

Activités pour l'éducation à l'orientation en 3ème

Activités pour l'éducation à l'orientation en 3ème
Vous êtes professeur principal de 3ème et vous souhaitez proposer à vos élèves des activités dans le cadre de l’éducation à l’orientation ? Je vous propose ci-dessous des activités que j’ai mises en place avec mes élèves et qui ont plutôt bien fonctionné. Attention : certaines activités s’appuient sur des documents de mon académie (Versailles) qu’il faudra donc adapter à votre contexte local ; Les documents sont proposés en PDF (pour consultation) et en format ouvert (principalement ODG et ODS pour LibreOffice ou OpenOffice) pour vous permettre de les modifier. Fiches d’activité Activité 1 - L’orientation en seconde G&T Cette activité consiste à faire découvrir les intitulés et les domaines de tous les bacs généraux et technologiques en s’appuyant sur le guide ONISEP 2015 de l’académie de Versailles. Activité 4 - Les métiers accessibles par concours Cette activité consiste à faire découvrir les nombreux métiers (fonctionnaires ou assimilés) accessibles par concours. Annexes

Jusqu'où ira Amazon dans la robotisation de ses entrepôts ? 01net. le 01/06/15 à 19h40 Amazon a déjà beaucoup automatisé ses entrepôts avec des robots comme Kiva, capables de déplacer des étagères. Reste une tâche délicate encore dévolue aux hommes : le prélèvement des produits. Mais cette mission aussi, Amazon rêve un jour de la confier à une machine. Les participants avaient pour mission de concevoir matériel et logiciel. Trois équipes ont été distinguées sur 27 ce 28 mai. Comme vous l’aurez remarqué, les images ont été accélérées car les machines sont encore incapables d’exécuter rapidement une telle mission. Source : A lire aussi :

TLDRify. Citer et partager du texte depuis un site web TLDRify est un drôle de petit outil qui permet de créer un lien court à partir de n’importe quel extrait de texte trouvé sur le Web. Dans le domaine de la curation et de l’animation de vos réseaux sociaux, TLDRify fait une partie de ce que d’autres outils du même type faisaient avant lui. Il permet de créer un lien court à partager depuis n’importe quelle page trouvée sur le net. TLDRify va plus loin cependant et se singularise en créant un véritable outil de citation plus efficace et plus respectueux du droit d’auteur. Plus efficace parce qu’il va permettre aux personnes qui suivront votre lien partagé de retrouver immédiatement dans une page Web l’extrait de texte que vous avez souhaité partager ou mettre en évidence. Plus respectueux parce qu’il va vous permettre de renvoyer facilement à la source originale lorsque vous citez dans un article ou dans un mail une source extérieure. TLDRify fonctionne très simplement à partir d’un bookmarklet à installer sur votre navigateur. Lien: TLDRify

Ingénieurs et techniciens dans les classes Le projet "Ingénieurs et techniciens dans les classes" a pour objectif le développement de la culture scientifique et technique en permettant à de jeunes collégiens et lycéens de rencontrer des ingénieurs et techniciens du monde de l'entreprise au moment où ils se questionnent sur leur orientation professionnelle. Votre participation est essentielle ! Développer chez les jeunes le goût des sciences et contribuer à susciter des vocations.Renforcer les liens entre l'école et le monde de l'entreprise et illustrer l'enseignement des sciences et des techniques avec des exemples concrets d'applications.Faire connaître les métiers scientifiques et techniques, les carrières possibles à des jeunes confrontés à des choix d'orientation.Informer sur les enjeux de société liés à l'avancée des sciences et des technologies. Depuis 2012, l'Exploradôme organise chaque année la venue de techniciens et d'ingénieurs dans une dizaine de classes de collèges ou de lycées du Val-de-Marne et de l'Essonne.

Il n'y a pas vraiment 1,7 million d'emplois en attente en France Le nombre d'« intentions d'embauche » évoqué dans l'étude annuelle du Pôle emploi ne correspond pas à des postes existants. Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Leila Marchand Plus de 1,7 million d'intentions d'embauche par des entreprises… Et un taux de chômage qui continue d'augmenter. Lire aussi : Les grands projets de recrutement et les métiers les plus demandés en 2015 Il y aurait donc en France un vivier d'emplois ignorés. 1. Intention d'embauche, offre non pourvue, emploi vacant… Les termes se ressemblent, mais recouvrent pourtant des réalités différentes. > Les intentions d'embauche - et uniquement ces intentions et non pas les postes actuellement vacants - sont mesurées par cette enquête annuelle menée par le Pôle emploi. L'indicateur est positif : ces prévisions progressent de 2,3 % par rapport à 2014, soit 38 700 projets supplémentaires. > Les emplois vacants répondent à une définition précise, qui est la même dans toute l'Union européenne. 2. 39 % d'emplois saisonniers 3. 4. 5.

Verso du billet de 5 € Période : Antiquité. 5 € (nouveau billet 2013) 5 € (billet d’origine) L’aqueduc représenté est parfaitement significatif de l’architecture gréco-romaine (époque antique) à trois étages. Les arches voûtées se rétrécissent à chaque niveau. Les romains construisaient ces aqueducs pour alimenter en eau leurs cités. Guide 2015 du web du Café Pédagogique : Technologie Par Norbert Troufflard Les indispensables Eduscol techno Le site institutionnel Eduscol fait écho à l'actualité de la discipline, propose de nombreux documents et ressources pour mettre en œuvre les programmes;Edubases propose de nombreuses ressources classées par thèmes, niveaux ou activités.Les Lettres TIC'Édu ont pour objectif principal de communiquer aux enseignants des informations nationales et académiques autour du numérique dans les pratiques pédagogiques, pour en favoriser le développement.Elles sont proposées par les experts disciplinaire du bureau des usages numériques et des ressources pédagogiques, en collaboration avec l'inspection générale de l'Éducation nationale et publiées plusieurs fois par an.Le Site national de ressources en technologie Le mensuel du Café pédagogique Chaque mois le mensuel Technologie du Café fait un tour d'horizon des nouveautés du web. Travaux publics, espace collège Confort et domotique Sciences et technologie

En février 2014, 62 % des jeunes ont un emploi sept mois après la fin de leur formation Auteur : Nathalie Marchal, Depp A1 L’essentiel Après une baisse enregistrée entre 2012 et 2013 (- 4 points), le taux d’emploi des jeunes sortants d’apprentissage se maintient en 2014. Lorsqu’ils travaillent, une grande majorité des jeunes occupent un emploi à durée indéterminée (EDI, 55 %) ou à durée déterminée (EDD, 28 %), et plus rarement un emploi aidé (9 %) ou exercé dans le cadre d’un contrat d’intérim (8 %). La part des emplois à durée indéterminée perd deux points cette année, tandis que les emplois aidés sont un peu plus représentés (+ 1,5 point) du fait de la montée en charge des emplois d’avenir. À tous les niveaux de formation en apprentissage, du CAP au BTS, l’obtention du diplôme joue très favorablement sur les chances d'obtenir un emploi, avec un avantage en termes d’insertion de près de 20 points pour les diplômés. L’infographie Taux d’emploi des sortants de l’apprentissage au 1er février 2014 par académie (%) Repères Quels sont les diplômes préparés par l’apprentissage ?

La boite à outils du veilleur 2.0 Tout veilleur voulant veiller doit être organisé et bien outillé La veille et la recherche d’information sont des pratiques indispensables à nos professions de formateurs et d’enseignants, même si les outils gratuits qui sont à notre disposition sont très simples à utiliser le plus important pour réaliser une veille efficace c’est d’avoir une bonne organisation, d’employer une méthode et d’y associer les outils les plus pertinents. Dans le cadre de mon expérience, j’ai remarqué que nous pouvions très vite être noyés sous une avalanche de contenus numériques. Cette profusion d’informations ( infobésité ) que nous subissons tous est une véritable surcharge de connaissances impossible à canaliser et à digérer. Cette ressource est disponible sous forme de carte heuristique sur Mindmeister à ce lien ci-dessous. Cette carte mentale est en constante évolution alors n’hésitez pas à partager vos outils de veille. Olivier Legrand

L’école pourrait mieux faire pour les garçons Appelons-le Léo. Ce petit garçon de CE1 est turbulent, ses évaluations battent de l’aile. Un de ses parents – dans 73 % des cas, la maman – prendra rendez-vous avec l’institutrice (82,9 % des enseignants de maternelle et de primaire sont des femmes). Dans un livre paru en 2015, le psychiatre Stéphane Clerget dressait le tableau d’une société où les jeunes hommes ont désormais du mal à se construire, privés de modèles d’identification. En ce début d’année, Jean-Louis Auduc, professeur agrégé d’histoire, poursuit la réflexion dans son livre École :la Fracture sexuée, à paraître le 4 février aux Éditions Fabert . Ces constats un peu «sexistes» peuvent sembler à contre-courant de l’air du temps. Mais Jean-Louis Auduc ne prétend pas se situer sur ce terrain-là. Les chiffres en effet sont là : les garçons décrochent du système scolaire beaucoup plus que les filles. Les équipes y voient un moyen d’adapter leur pédagogie aux besoins de chacun. Des chiffres À lire Nos garçons en danger !

Related: