Mariana Maggio: La clase universitaria re-concebida

TICs y TACs: Un Paso Necesario » ExamTime Cuando hablamos de conceptos relacionados con las nuevas tecnologías y la educación, las TICs y TACs son lo primero que nos viene a la mente. Pero, ¿sabemos realmente qué significan y cómo usarlas en nuestro día a día? Las TICs El término TICs es la abreviación de tecnologías de la información y la comunicación y se refiere al conjunto de avances que tenemos a nuestra disposición. Un ejemplo de herramientas TICs podría ser ExamTime, que permite crear, compartir y descubrir todo tipo de recursos de estudio. El problema de las TICs es que en muchas ocasiones el docente no sabe cómo implementarlas en su proceso de enseñanza o, directamente, carece de las habilidades básicas necesarias para su uso. Es en este escenario donde las TACs entran en juego. Las TACs El término TACS es la abreviación de tecnologías del aprendizaje y el conocimiento. TICS y TACs Una vez hecha esta distinción es importante que pasemos de las TICs a las TACs. ¿Quieres compartir tu experiencia con nosotros? Comentarios

Teacher of the Year - 21st Century Learning International Applicants for ‘Teacher of the Year’ are classroom teachers in K-12 schools that demonstrate innovative uses of educational technologies in the classroom to orchestrate relevant, powerful, authentic and sustainable student learning experiences. Application Requirements Applications for for the award are required to address all of the following areas in two phases Phase I Instruction & Assessment (written – 600 words)Creativity & Innovation (written – 300 words)Teacher as Leader & Learner (written – 100 words) Phase II Supporting Video (Maximum of 2 minutes) – Supporting video should demonstrate how teacher applicant meets the award criteria.Student created artifacts/exemplars and associated lesson plan/curriculum (should be from past two years) The application must be accompanied by a supporting letter from the Principal or Head of School which also confirms that in the event the entrant wins the competition, that he or she will be permitted to travel to Hong Kong to attend the conference.

Así es la Blue School, la única escuela-laboratorio de Nueva York | Gigantes de la educación Este colegio, del célebre grupo creativo Blue Man, basa sus actividades en lo último de la neurociencia. Ken Robinson participó en el consejo asesor Por LOLA GARCÍA-AJOFRÍN, publicado en ESCUELA, el 10 de abril de 2014. Dos veces a la semana, todos los niños del Blue School asisten al estudio de arte, Nueva York, marzo de 2014. Al llegar a la Blue School, en la calle Water de Manhattan, en Nueva York, con vistas al río y al puente de Brooklyn, uno podría pensar que se ha equivocado y se ha colado en el estudio de algún autor vanguardista. Matt Goldman, en su oficina en Nueva York, en un momento de la entrevista, marzo de 2014. “Cualquier adulto adoraría trabajar en un lugar como este”, puntualiza el cofundador Matt Goldman, que nos recibe en su oficina en Nueva York, con el pelo alborotado y un jersey azul con cuadros de colores del que sobresale un cordón negro y un colgante de plata. El modelo “azul” Actuación del Blue Man Group, en el Melodi Festival, en 2010

5 Preguntas que como docente deberías hacerte antes de entrar en un aula Uno de mis muchos artículos que aún tengo pendientes tiene que ver acerca de lo que entendemos por la expresión preparar una sesión lectiva. Sin duda se trata de una expresión que creo que da para mucho y que me gustaría abordar en posteriores artículos. En relación a esta expresión sobre qué se entiende por preparar una clase, hoy quiero incidir en un momento muy significativo de tu labor como docente. Imagen extraída de Shutterstock 1. Se trata de una pregunta que considero esencial. 2. En un artículo que publiqué hace tiempo respondí a la siguiente pregunta: ¿Para qué sirve un docente? 3. Esta pregunta está directamente relacionada con el carácter unidireccional que muchos docentes aplican a sus sesiones lectivas en la que el docente habla y el alumno escucha pasivamente. 4. 5. Ya he dejado claro la importancia que existe para mí entre explicar y enseñar. Entrar en un aula es sin duda uno de los grandes retos al que te enfrentas todos los días.

Modelo de educación de Finlandia, uno de los mejores del mundo - Educación Si un niño quisiera escapar de la escuela, tal vez se preguntaría: ¿Qué tan larga debe ser la escalera que necesito apoyar en ese muro de tres metros que me separa del exterior? Esa interrogante se la hacen todos los finlandeses en algún momento. Y no es porque planeen dejar el lugar donde comparten con sus amigos desde los 7 años de edad, donde pasan apenas unas cinco horas al día, donde no les dejan tareas para la casa y donde no les cobran por estudiar ni por comer. No. Ellos se harán esa pregunta –jugando con triángulos y cuadrados de papel de colores– porque un profesor les pedirá imaginar lo inimaginable y, de paso, llegar por ellos mismos a lo que Pitágoras declaró 22 siglos atrás. Pisa, el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (sigla en inglés), se aplica actualmente en 65 países para evaluar las competencias de las personas de 15 años en las áreas de lenguaje, matemática y ciencias. “Todo el mundo cree que tiene el mejor sistema hasta que decide comparar.

Horizon Project | The New Media Consortium Login or Create New Account Member Spotlights RIT Launches Nation’s First Minor in Free and Open Source Software and Free Culture Partner News NMC Partners with the Balboa Park Online Collaborative iTUNES U Ideas that Matter and More High Quality, Free EdTech Content NMC Red Archive - click here to view our current site Sparking innovation, learning and creativity. > NMC Horizon Project > NMC Horizon Reports > NMC Horizon Project Navigator > NMC Horizon EdTech Weekly App NMC Horizon Project The NMC Horizon Project charts the landscape of emerging technologies for teaching, learning, and creative inquiry. > Serve on a Horizon Project Expert Panel > Submit a Project for Inclusion in a Horizon Report Open Much of the work of the NMC Horizon Project takes place in a wiki where international experts across all different educational sectors openly exchange ideas and engage in insightful discourse. NMC Horizon Reports › 367475 reads Sparking innovation, learning and creativity. News Events Members Projects

Un espacio para la Cultura Digital en Veracruz Una nueva Biblioteca Digital Telmex abre sus puertas, a partir de hoy 18 de diciembre de 2013, en el puerto de Veracruz; para ofrecer de forma gratuita talleres, conferencias, Internet de alta velocidad y muchas otras actividades para niños jóvenes y adultos. ¿Qué es una Biblioteca Digital? Es el lugar cultural, abierto, incluyente, permanente y de acceso libre, donde los individuos pertenecientes a todos los sectores de la sociedad mexicana pueden desarrollar sus habilidades digitales. Con su creación se busca propiciar la inclusión digital de los ciudadanos y el uso de las Tecnologías de la Información a diferentes niveles de dominio; además de buscar que estas nuevas generaciones de innovadores y creadores hagan la diferencia en el desarrollo de México. ¿Qué hay en la Biblioteca Digital Telmex Veracruz? ¿Qué cursos se impartirán? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ¿Dónde está? La Biblioteca Digital Telmex Veracruz es para todos y es permanente.

The Benefits of No-Tech Note Taking - Advice By Carol E. Holstead The moment of truth for me came in the spring 2013 semester. I looked out at my visual-communication class and saw a group of six students transfixed by the blue glow of a video on one of their computers, and decided I was done allowing laptops in my large lecture class. "Done" might be putting it mildly. The next semester I told students they would have to take notes on paper. I knew that eliminating laptops in my classroom would reduce distractions. Some of the students I teach are journalism majors. In laying down my no-tech note-taking decree, I explained that it would help students engage in the lectures and also pay off later in their careers. It turned out my theory was right and now is supported by research. The researchers, Pam Mueller and Daniel Oppenheimer, wanted to learn if students could recall more factual and conceptual information from notes taken longhand or from those typed on a laptop. Their answers reinforced the note-taking study. Carol E.

El secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundo - BBC Mundo - Noticias No son los que más invierten en educación (menos del 7% del PIB), ni los que imponen la mayor carga horaria a los niños en las escuelas (608 horas lectivas en primaria en comparación con 875 de España, por ejemplo). Tampoco se inclinan por dar cantidades excesivas de tarea para la casa; y, a la hora de evaluar formalmente el éxito del proceso de aprendizaje, un par de exámenes nacionales cuando los jóvenes dejan la escuela, a los 18 años, les basta. Entonces, ¿cómo es posible que los alumnos finlandeses siempre ocupen los primeros puestos en las listas internacionales que evalúan los niveles educativos? En el informe más reciente de PISA -siglas en inglés del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos)- de 2009, Finlandia ocupa el puesto número dos en ciencia, el número tres en lectura y el número seis en matemáticas. Lea: América Latina tiene mala nota en educación El orgullo de ser maestro

innovación Traspasar by A. Fidalgo Internet dio inicio a una revolución que transformó la sociedad, generando nuevos productos, nuevas demandas y nuevas necesidades; cambiando la mayoría de los servicios y dando lugar a otros nuevos. En el mundo de la formación, internet inició un traspaso del modelo clásico a un modelo on-line; los mismos contenidos de siempre se digitalizaron, las clases teóricas se sustituyeron por videos o presentaciones y la acción tutorial por un foro. También (y de forma oficial) se emplearon los mismos indicadores de medición: la asistencia a clase se medía por el tiempo que una persona estaba sentada delante del ordenador, la participación del profesorado se medía por los mensajes que se contestaban en los foros y completar el curso significaba que los alumnos habían abierto todos los apartados del curso. Desde entonces, hemos seguido traspasando el mismo modelo presencial al modelo on-line, incluso hasta la última moda (los MOOC) utilizan los mismos elementos.

Ciberespiral Bienvenido al Portal de Innovación Educativa U.P.M. | Portal del Servicio de Innovación Educativa ¿Déficit de atención de los alumnos o déficit de atracción de los profesores? | Gabriel Valerio Ureña Más de una vez he escuchado a profesores quejándose amargamente que los alumnos no les ponen atención. Quizás hasta yo lo hice alguna vez. Que están enviciados con el celular, que Facebook, Google y Youtube son distintas instancias del mismísimo demonio del aprendizaje. “Antes respetábamos a los profesores, antes sí queríamos estudiar, antes sí pensábamos”, antes, antes, antes. Hace 20 años estaba en la universidad, no tenía celular, ni Facebook, ni Google, ni Youtube. Fuente de imagen: El sitio psicodepagogia.com define operacionalmente el déficit de atención como: “la ausencia, carencia o insuficiencia de las actividades de orientación, selección y mantenimiento de la atención, así como la deficiencia del control y de su participación con otros procesos psicológicos, con sus consecuencias específicas.” Personalmente no creo que, en general, los alumnos tengan déficit de atención. Quizás los profesores deberíamos reflexionar sobre el tema.