background preloader

How to Write a Fanfiction: 12 Steps

How to Write a Fanfiction: 12 Steps
Edit Article Four Parts:Exploring the Source MaterialPlanning Your Own StoryWriting Your MasterpieceGetting Your Work Out ThereQuestions and Answers Fanfiction refers to a type of fiction using the settings or characters of an existing work in tribute to it. If you're a big fan of a certain fictional universe, you may choose to write about some of its characters yourself, either expanding the official story or changing it altogether. Although the readership of fanfiction tends to be quite low and niche, the people reading what you'll write are bound to be as passionate about the source material as you are. Fanfiction is a fun and creative way of expressing your love for something, and the possibilities are virtually limitless. Ad Steps Part 1 Exploring the Source Material 1Choose source material to work from. Part 2 Planning Your Own Story 1Determine your scope. Part 3 Writing Your Masterpiece 1Begin your action early on. Part 4 Getting Your Work Out There 1Post your story on a Fanfiction outlet. Related:  WritingWriting Tips and articles

Aha det är så jag ska utveckla min text! Nu förstår jag precis hur jag ska skriva... Aha det är så jag ska utveckla min text! Nu förstår jag precis hur jag ska skriva… Citatet ovan kommer från en elev i årskurs nio. Upplägget i sig är inte revolutionerande men för just denna elev var det det. I /…/ skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formlera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. Hur konkretiserar man aspekterna? Jag valde att lägga upp det på ett lite bakvänt sätt för mig då jag brukar börja med att visa på exempeltexter. Gå igenom instruktionen Till att börja med visade jag instruktionen för uppsatsdelen. Eget skrivande Eleverna fick sedan skriva brevet under resten av lektionen och fortsätta under nästa lektion för att hamna på den tid som eleverna får på själva skrivdagen på de nationella proven. Genomgång av bedömningsaspekterna Nästa lektion började vi med att titta på bedömningsaspekterna för skriva. Kamratbedömning på andras texter Fördelen med att läsa så många olika elevexempel på en gång var att de kunde se gradskillnaderna tydligt.

Making Graphic Novels | reMIND An interview with Ian Hannin, a professional comic colorist with many high profile titles under his belt including: BatmanSupermanSpider-ManX-MenSpawn! JASON BRUBAKER – Hey Ian. Thanks for taking the time for this interview. To start things out, How did you become a comic colorist? IAN HANNIN - No problem, Jason. Let's go back to 1995. JASON BRUBAKER – What a great story. When you color, do you use any photo reference or do you just pull it all out of your head? IAN HANNIN - If I need photo reference, it's usually for background elements. JASON BRUBAKER – It seems like that is a pretty common practice now days. IAN HANNIN - I do have some custom brushes, but I use them sparingly. Ninety-Nine percent of the time, I'm using the lasso tool and the airbrush to render the lighting set up by the inker. JASON BRUBAKER – I see. IAN HANNIN - I flat my own pages. JASON BRUBAKER – How long does it take you to color a page? IAN HANNIN - Well, I sure don't claim to be the fastest colorist in the biz.

7 Tips for Writing Exam Essays 1. Answer the Question. This is the first and most important suggestion. 2. In an introduction to an essay you should offer a short, concise summary of the main points to be raised. 3. A plan can help to gather your thoughts, and make sure you do not forget to mention key arguments. 4. 3 Steps of an argument. The first step is the basic statement and argument; this part tests your knowledge.The second step is to explain your statement. I write this with Economics in mind, but, I’m sure it is relevant to others subjects as well. 5. In a conclusion you can weigh up the different arguments and decide which are the strongest and most relevant. 6. I often get asked this question by students. 7. Hopefully you didn’t leave it to the end of your answer to realise you answered the wrong question. Tejvan Pettinger studied PPE at Oxford University and now works as an Economics teacher at a 6th form college in Oxford. Read full content

Litterär gestaltning | Författartips Du ska nu få lära dig allt du behöver veta om litterär gestaltning! Gestaltning är det enskilt viktigaste medlet för att göra din berättelse levande. Vad är gestaltning? Gestalta betyder "att ge något en form och en mening genom att visa upp det". På engelska lyder huvudregeln för författare: "Show, don´t tell" - och det handlar om just gestaltning! Låt oss ta ett exempel på en "ogestaltad" mening: "Hon blev ledsen." Och så en "gestaltad" variant: "Hennes axlar sjönk liksom ihop, hon tittade ned mot golvet, och i hennes ögon växte tårar fram." En snabb analys av ovanstående exempel visar följande: I den "ogestaltade" meningen använder vi ett adjektiv för att berätta för vår läsare om karaktärens tillstånd, nämligen adjektivet "ledsen". I den "gestaltade" meningen använder vi inte ett enda adjektiv, utan använder istället verb för att beskriva/visa vad som händer: "sjönk", "tittade", "växte". Ja, jag vet; det är tråkigt med grammatik :-) Därför går vi raskt vidare. Exempel ett: Exempel 2:

21 Actual Analogies Used By High School Students in English Essays. 1. When she tried to sing, it sounded like a walrus giving birth to farm equipment. 2. Her eyes twinkled, like the moustache of a man with a cold. 3. She was like a magnet: Attractive from the back, repulsive from the front. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. Young writers are capable of magic when it comes to the written word. How to write a book - Now Novel

0FictionCreatesReality zpsf748455a Skrivmall bloggtext Hur skriver man en bloggtext? Titta på skrivmallen nedan. Du kan även titta i fliken stödstrukturer för att få hjälp att bygga upp texten. Twine / An open-source tool for telling interactive, nonlinear stories we all have stories to tell 000JackLondon En guide till nationella provets uppsatsdel för Engelska 6 — LASSE_BJORKLUND Metaforer Det verkar väldigt viktigt att eleverna får en chans att verkligen, på ett djupare sätt, förstå själva skrivprocessen, eller kritiskt arbete i största allmänhet. Ett antal studier har visat att man kan använda sig av metaforer för att hjälpa eleverna att tänka kritiskt, och Wan (2015) undersökte hur man kunde låta eleverna formulera egna metaforer för att utveckla sin förståelse för skrivprocessen för andraspråkselever i engelska. Enligt Wan kan man arbeta i två steg genom att först individuellt formulera metaforer för skrivande ("skrivprocessen är som att baka en kaka - först måste jag läsa instruktionerna, sedan se till att jag har alla ingredienser, sedan förstå ordningen på dessa ingredienser" etc.) och sedan diskutera dessa i grupp. Resultaten var över lag positiva (även om mer forskning behövs), och i linje med tidigare forskning kring användandet av metaforer. Academic Writing Motivation Questionnaire Motivation är en viktig faktor i allt skolarbete. 3. 4. Slutsats

Flip the Script: Tell, Don’t Show We hear the same writing advice over and over. Show, don’t tell. Write what you know. Kill your darlings. And sometimes those old chestnuts are helpful, but just as often, rules become walls, which is no good for anyone. So, flip the script. Let’s start at the top. When your novel has no voice. When every little thing doesn’t count. When your timeline sprawls. Next month I’ll do another “flip the script” post suggesting another piece of writing advice that works just as well, or better, in reverse. (Photo by sixmilliondollardan) About Jael McHenry Jael McHenry is the debut author of {*style:<a href=' Kitchen Daughter{*style:</a>*} (Simon & Schuster/Gallery Books, April 12, 2011).

Brent Weeks | 2. Writing Fantasy: Tools & Techniques a. World Building i. Tips/strategies ii. b. i.How do you write a bad guy? c. d. e. a. i. A lot of writers have different takes on your question than I do. But my answer is that the story is what matters. There are more and less elegant solutions to the problem of how you set up an entire world and lay the ground rules quickly. ii. I’m not going to be able to do justice to your question about world-building in one short post here. The world-building has to occur along sort of two tracks: first, you need to set up a lot of things that you absolutely know about the world. Secondly, you’re going to have to think about just how the world works. So along that first track of thinking, you, outside of the fiction, need to make all of these decisions about how the world actually works. Third, do things differently. Fourth, now you have to put all of this into practice. Fifth, the biggest thing about world building is that you can talk at length about anything you find fascinating. b.