Mathlantis -Exercices et fiches à imprimer Evaluations, outils - Mathlantis Aller au contenu Menu principal Evaluations, outils Les programmes Différences entre ancien et nouveau programme. Programme maths cycle 2. Programme maths cycle 3. Programme maths cycle 4. Progression des compétences.Document pris sur le site de l'académie de Poitiers, Espace pédagogique,Mathématiques.Lien vers un site très utile. Calcul mental Défi calcul mental ( cycle 3 ) Défi calcul mental ( cycle 4 ) Fiche progression des élèves Conseils : Commencer par l'onglet niveau1, puis quand 3 élèves sur 4 dépassent le score 40 en 5 minutes, passer au niveau suivant. Evaluations en 6ème Evaluation1 Evaluation2 Bilan1 Evaluation3 Bilan2 Bilan annuel Evaluations en 5ème Evaluations en 4ème Evaluation4 Evaluations en 3ème Page d'accueil | Connaissances des nombres | Connaissances de géomètrie | Calcul littéral Fonctions | Gestion de données Statistiques | Problèmes, proportionnalité | Evaluations, outils | Plan général du site
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Les nombres entiers – mathlantis.net Composer, décomposer les grands nombres entiers, en utilisant des regroupements par milliers. Unités de numération (unités simples, dizaines, centaines, milliers, millions, milliards) et leurs relations.Illustrer les grands nombres à l’aide d’exemples d’ordres de grandeurs (population française, population mondiale, rayon de la Terre, âge du système solaire…). Comprendre et appliquer les règles de la numération aux grands nombres (jusqu’à 12 chiffres).Comparer, ranger, encadrer des grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée. En1. Regroupement en Dizaines pdf .doc En2. En3. En4. En5. En6. En7. En8. Compter les euros 2 les-euros pdf . doc En10. En11. En12. En13. En14. En15. En16. En17. En18. En19. En20. En21. En22. En23. En24. Les fondamentaux – Canopé Décimaux sur une droite graduée. Ecriture fractionnaire – Ecriture décimale
Situation de recherche à deux :
Par deux avec son voisin d’à côté :
Répondre à la question: « Comment compter sans utiliser les doigts, ou sans manipuler ? »
Réfléchir en faisant les additions proposées by mariebenedett Jan 4
Cliquer sur CP
puis
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ou
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