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Les ruses de Facebook, Google et Netflix pour récupérer vos données personnelles

Les ruses de Facebook, Google et Netflix pour récupérer vos données personnelles
1. "Ask": quand Facebook utilise vos amis pour vous soutirer des infos Vous refusez d'indiquer sur votre profil Facebook si vous êtes célibataire ou non, quelle est votre situation professionnelle ou d'où vous venez? Vos contacts pourront désormais vous poser la question à travers un nouveau bouton, "Ask". Voici un exemple concret partagé par le site américain Mashable: Cette fonctionnalité sera déployée progressivement sur les profils des utilisateurs. 2. La pratique est connue depuis des années, mais elle n'a jamais été aussi claire et assumée que depuis le 14 avril dernier. "Nos systèmes automatisés analysent votre contenu (y compris les emails) pour vous diffuser des fonctionnalités pertinentes pour vous, comme des résultats de recherche personnalisés, de la publicité sur mesure, et détecter spam et malwares. 3. La Commission nationale de l'informatique et des libertés (CNIL) s'inquiète de la prolifération des systèmes de collectes d'informations. 4. 5. D'autres vidéos High-Tech Related:  Les Réseaux SociauxTICEVeille informationnelle sur les GAFAM

Mes réseaux sociaux et moi : brochure conseil d’éducation au numérique (Académie de Versailles) A l’occasion du Safer Internet Day (journée de l’Internet sans crainte), le SCEREN-CRDP de l’Académie de Versailles via sa d’éducation aux médias plateforme Citoyen de l’Internet a mis en ligne un nouveau MemoTICE (brochure conseil) intitulé Mes réseaux et moi qui s’intéresse aux pratiques des enfants et adolescents sur les médias sociaux. Ce document pédagogique et didactique est librement téléchargeable et diffusable (sous licence Creative Commons). A télécharger (en pdf) : ici sous la forme d’une brochure et ici au format 21 x 29,7 cm (4 pages). Ce mini-guide pose des jalons d’éducation au numérique avec des conseils mais aussi la volonté de faire réfléchir les jeunes, les enseignants et les parents sur quelques points essentiels de leur présence sur ces outils en ligne : A quoi me servent les réseaux sociaux ? Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : Île-de-France

Classe Numérique | Partage collaboratif d'activités interactives. éduscolab - Les compétences en Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) - cycle 4 - Consultation La consultation sur les 27 compétences en Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) au cycle 4 : août - septembre 2017 L'EMI a été choisie pour une première consultation car elle est un élément indispensable pour préparer l'exercice de la citoyenneté en démocratie. Inscrite dans la loi de refondation de l'École du 8 juillet 2013, elle est également une composante du parcours citoyen. L'EMI a fait son entrée dans les programmes en vigueur depuis la rentrée 2016 ; elle est déclinée en 27compétences classées en 4 domaines. Ces compétences sont celles que doit maîtriser un élève à sa sortie du collège. Origine des textes soumis à consultation Entre octobre et décembre 2016, le réseau des IAN (Interlocuteurs académiques au numérique) Documentation a été mobilisé pour rédiger des fiches sur les compétences EMI du cycle 4 sur le principe suivant : 1 IAN = 1 compétence = 1 fiche. À quoi va servir ma contribution ? En quoi consiste la consultation ?

Sécuriser son profil Facebook : Mode d’emploi Facebook a mis en place depuis le 5 septembre 2014, une aide pour vérifier et modifier ses paramètres de confidentialité Facebook avec l’aide d’un petit dinosaure bleu pour guider l’utilisateur internaute et/ou mobinaute du réseau social. Il est ainsi possible de modifier les paramètres de confidentialité de Facebook avec une plus grande facilité grâce à Charlie le dinosaure en cliquant sur l’icône cadenas qui voit s’afficher le menu déroulant des paramètres liés au compte Facebook de l’utilisateur avec l’intitulé « Vérification de la confidentialité ». Vérification de la confidentialité : Tutoriel Facebook Les personnes sont ensuite guidés pour une « vérification » en 3 étapes : 1. Vos publications Ce paramètre contrôle qui peut voir ce que vous partagez lorsque vous publiez depuis le haut du fil d’actualité ou votre profil. 2. Voici les applications auxquelles vous vous êtes connecté avec Facebook. 3. Votre profil est votre interface avec les autres utilisateurs de Facebook.

DIDACTICIEL: Les bases Cahiers Les bases Le texte Les images, le son, la vidéo Après vous être identifié, cliquez sur fichier nouveau pour créer un nouveau cahier. Donnez un titre au cahier. Vous pouvez dès à présent le consulter en cliquant sur la loupe. Cliquer sur les flèches gauche et droite pour tourner les pagesOu choisissez la page à afficher dans le menu "Aller" Vous pouvez également choisir la couleur du bureau, de la couverture et des pages droite et gauche visibles Gestion des pages Seule la flèche droite est affichée quand on est sur la couverture (Logique !) Cliquez et déplacez le symbole "T" de la barre verticale de gauche sur une page et relachez le bouton de la souris. Un cadre apparait sur la page Le contour pointillé rouge et les coins rouges signalent que ce cadre est sélectionné. En appuyant le bouton de la souris au milieu de ce cadre, vous pouvez le déplacer. En tirant le coin inférieur droit, vous pouvez le redimensionner Edition du texte Certaines icones sont communes à tous les types de cadres.

Éducation aux médias et à l'information - L'éducation aux médias et à l'information et les programmes (cycle 4) L'éducation aux médias et à l'information de la 5ème à la 3ème Dans les programmes du cycle des approfondissements (cycle 4), l'éducation aux médias et à l'information se retrouve à plusieurs endroits dans les spécificités du cycle et dans les contributions essentielles à l'acquisition des cinq domaines de formation du socle commun. Volet 1 : les spécificités du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 4) "(...) Dans une société marquée par l'abondance des informations, les élèves apprennent à devenir des usagers des médias et d'Internet conscients de leurs droits et devoirs et maitrisant leur identité numérique, à identifier et évaluer, en faisant preuve d'esprit critique, les sources d'information à travers la connaissance plus approfondie d'un univers médiatique et documentaire en constante évolution. Volet 2 : Contributions essentielles des différents enseignements au socle commun Domaine 1. Comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit "(...) Lire

Vigiglobe : comprendre instantanément le « bruit » des réseaux sociaux Chaque seconde, ce sont des milliers de tweets, posts ou messages qui s’échangent sur les réseaux sociaux. Des plus anodins à ceux qui feront naître un bad buzz pour une marque. Comment faire le tri dans cette masse de données et, surtout, comment lui donner sens ? Pour Vigiglobe, la réponse est avant tout technologique et passe en particulier par le machine learning. Explications avec son CEO, Leendert de Voogd. D’où vous est venue l'idée de Vigiglobe ? Tout est parti d’une actualité : la mobilisation, par les biais des réseaux sociaux, de mouvements contestataires dans le monde arabe. C’était l’émergence d'un nouveau phénomène de société : la prise de parole sur les réseaux avec la volonté de changer de monde. Pourquoi vous êtes-vous dit que ça allait forcément marcher ? On s'est plutôt dit qu’il y avait un beau défi et que cela valait la peine de le relever ! La plus grande difficulté à laquelle vous ayez été confronté ? Votre plus grande réussite ?

Faire une recherche sur Internet : Méthodologie et pratique pour les enfants et les adolescents Faire une recherche, ça s’apprend! NetPublic a déjà évoqué ce site rare entièrement consacré à la recherche d’information sur Internet : réalisé par Martine Mottet, enseignante chercheuse en Sciences de l’éducation à l’Université de Laval au Québec à travers 2 articles : Faire une recherche sur Internet, ça s’apprend! Méthodologie en 6 étapes et site dédié ; Rechercher sur Internet : Dispositif pédagogique complet. En octobre 2014, l’auteure a mis en ligne 2 présentations fort intéressantes, à la fois didactiques et pédagogiques, qui proposent réflexion et action autour de la recherche d’information sur Internet par les jeunes et le grand public. Des clés pour mettre en oeuvre de façon pratique une approche méthodologique de la recherche d’information en tenant compte de la qualité de la formalisation de l’interrogation et des résultats. Une démarche complète qui fait l’objet de recherches : Faire une recherche d’information : une compétence clé en lecture et écriture (44 pages, en pdf)

"Démantelons les Gafa" Scott Galloway est professeur de marketing à la Stern School of Business, de l'Université de New York, créateur de nombreuses entreprises et l'un des experts les plus écoutés de la révolution digitale. Son dernier essai sur les secrets des fameux Gafa est enfin traduit en français - "The Four". Le règne des quatre : la face cachée d'Amazon, Apple, Facebook et Google (éd. Quanto) -, après avoir fait un carton aux Etats-Unis. Une bible pour comprendre les stratégies et surtout la guerre sans merci que ces géants du numérique se livrent pour devenir les "systèmes d'exploitation" de nos vies. L'EXPRESS. Scott Galloway Personne n'a généré dans l'histoire plus de prospérité, de liens sociaux et d'innovations que les Gafa au cours des vingt dernières années. Offre limitée. 2 mois pour 1€ sans engagement Comment en sont-elles venues à concentrer autant de pouvoir ? Chacune de ces entreprises a réussi à séduire une des trois régions du corps : le cerveau, le coeur et le sexe. C'est vrai. Oui.

Où sont stockés vos 'J'aime' Facebook ? Vous le savez, chaque fait et geste que vous effectuez sur Facebook est mémorisé. Et cela concerne en premier lieu les mentions J’aime (ou like) que vous attribuez. Découvrez la liste de tous les “like” effectués depuis votre inscription sur Facebook. Parce que le réseau social de Mark Zuckerberg se plaît à moderniser régulièrement son interface, les éléments de Facebook changent souvent de place. Voilà pourquoi nous remettons à jour ce tutoriel (valable pour la version 2014 du réseau social). Nous vous proposons ici de retrouver la liste de tous vos J’aime. Où se trouvent vos “like” sur les pages Facebook ? Pour y accéder, vous allez d’abord vous rendre sur votre profil Facebook. Là, vous découvrirez l’ensemble des pages que vous aimez, mais aussi des suggestions. Comme vous le voyez dans le menu déroulant (et après survol d’une vignette), vous pourrez indiquer que vous n’aimez plus telle ou telle page. Ça peut aussi vous intéresser : Comment cacher ses likes ?

Page de démarrage pour les élèves retour site école - Pearltrees TICE - Page Learning Apps fait avec Dreamweaver 4 +scrip overlib - Meguerditchian Gérard -maj le 03/04/2017- Les nouveautés sont en rouge Merci de me signaler les erreurs, les changements d'adresse et vos sites favoris ... Anciens sites disparus ou modifiés ou -adaptés à la primaire:

Un lac devenu toxique à cause des smartphones A 20 minutes en voiture du centre de la ville de Baotou, plus grande cite industrielle de Mongolie intérieure, au nord-ouest de Pékin, se cache un lac toxique. Créé par le barrage d’une rivière, c’est devenu un dépotoir pour les usines productrices de « terres rares ». L’extraction et la dissolution de ces minéraux, utilisés dans les produits high-tech mais aussi, paradoxalement, dans les énergies renouvelables, produisent, en effet, des déchets extrêmement toxiques, néfastes pour la santé de l’homme et pour l’environnement. Baotou est l’un des plus grands fournisseurs mondiaux des minéraux appelés « terres rares ». Utilisés dans les Smartphones, les GPS, les éoliennes et dans les batteries des voitures électriques, ils sont partout. Leur production est cependant dangereuse ; aussi bien pour la santé que pour l’environnement. A lire aussi :Pollution et écologie : le grand paradoxe de la Chine Toute reproduction interdite

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