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Pearltrees s’offre une refonte graphique

Pearltrees s’offre une refonte graphique
Force est de constater que ce service est certes bien connu en France mais aussi très apprécié et utilisé aux États-Unis comme dans le monde entier (les articles chez TechCrunch et consorts parlent d’eux même). Et puis il suffit de regarder les chiffres du service : 2 millions d’utilisateurs par mois et 50 millions de perles créées au total. Rien que ça. Cette refonte de Pearltrees améliore sensiblement le confort de navigation, avec une interface toujours aussi propre qui intègre désormais des fonds d’écran pour illustrer parfaitement le sujet et apporter en même temps une touche graphique intéressante et des perles toujours plus réalistes qui rendent le concept très ludique et intéressant. Les contributeurs, eux, pourront profiter des nouveaux outils de personnalisation afin de mettre en scène facilement leurs intérêts sur leurs profils respectifs. aller sur Pearltrees

Comprendre et enseigner l’identité numérique L’identité numérique est devenue, avec l’accélération de l’utilisation des réseaux sociaux par nos élèves et la prolifération des données personnelles sur le Web un thème de formation essentiel en information - documentation pour les aider à contrôler leur e-réputation, maîtriser leur image publique et la gestion des traces laissées sur le net. Plusieurs ressources, publiées depuis peu, proposent des pistes pédagogiques ou des dossiers plus généraux sur lesquels fonder la formation à l’identité numérique avec les élèves. Appréhender la notion d’identité numérique Quelle est notre identité sur le web ? Dossier de l’académie de Besançon mis à jour en septembre 2011. Identité numérique : Comment traiter ce sujet en classe Anne Delineau sur la rubrique Clemi des documentalistes de l’académie de Poitiers publie un dossier en décembre 2011. Comment sensibiliser les élèves à la question de l’identité numérique ? l’identité numérique, quelle importance pour nos présences en ligne ? Rappels

Médias & Publicité : France 2 se sépare de Julien Courbet Suite à l'annonce de l'arrêt de son émission Seriez-vous un bon expert ?, l'animateur avait exprimé sa rancœur sur les réseaux sociaux. Une attitude jugée«inacceptable» par le patron de la chaîne. France 2 ne digère pas les propos tenus par Julien Courbet sur Tweeter et dans la presse. Après l'annonce de l'arrêt de la diffusion de son émission Seriez-vous un bon expert? diffusée chaque après-midi à 17h15 sur France 2, l'animateur a tourné en dérision la décision de la chaîne sur les réseaux sociaux. Philippe Vilamitjana, directeur de l'antenne et des programmes de France 2, a ainsi déclaré sur Europe 1 que «les jugements de Julien Courbet sur les choix et la grille des programmes sont inacceptables. Julien Courbet a en effet récemment confié à Télé 2 Semaines: «Quand je suis parti (de TF1, NDLR), j'ai perdu exactement 58% de mes revenus. No pb les amis pour le jeu , on faisait plus que les deux émissions qui suivent , mais ils doivent préfèrer les jeux américains.

Apprendre à gérer son image sur internet : fiche pratique avec exercices Comment apprendre à gérer son image sur internet (ce que peuvent recouvrir les expressions E-réputation et identité numérique) ? Auteur, formateur et éditeur de Français langue étrangère (FLE), Philippe Liria a conçu un travail sur l’identité numérique qui invite les élèves et/ou étudiants à dresser le profil numérique de la classe ou à rédiger une nouvelle de science-fiction. La fiche pratique Gérer son image sur Internet (10 pages, en pdf) a été réalisée dans un contexte explicité par son auteur : Proposition pédagogique FLE : écrire une nouvelle de science-fiction (CECRL B2). Identité numérique : exercices pratiques pour réfléchir et agir La fiche Gérer son image sur Internet propose des exercices pratiques axés sur la réflexion par rapport aux notions d’identité numérique, de traces laissées sur Internet, de la e-réputation, de la vie privée et des données personnelles… Tout en s’attachant à la langue française et à ses subtilités. Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France

Zarkozy/Bettencourt : qu'est-ce que l'abus de faiblesse en droit pénal? par Avocat Consultation - 22/03/2013 - 14:49:20 Ce délit est prévu et réprimé par l'article 223-15-2 du code pénal et voici ce qu'il dit : "Est puni de trois ans d'emprisonnement et de 375000 euros d'amende l'abus frauduleux de l'état d'ignorance ou de la situation de faiblesse soit d'un mineur, soit d'une personne dont la particulière vulnérabilité, due à son âge, à une maladie, à une infirmité, à une déficience physique ou psychique ou à un état de grossesse, est apparente ou connue de son auteur, soit d'une personne en état de sujétion psychologique ou physique résultant de l'exercice de pressions graves ou réitérées ou de techniques propres à altérer son jugement, pour conduire ce mineur ou cette personne à un acte ou à une abstention qui lui sont gravement préjudiciables (...)" Les conditions requises pour entrer en voie de condamnation sont donc nombreuses et complexes : On le voit le chemin judiciaire de l'autorité de poursuite est semé d'embûches et établir la réalité d'un tel délit n'est pas facile. Au suivant...

CRDP de Franche-Comté : Identité numérique Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. Toute la communauté éducative est concernée par sa présence individuelle ou collective sur internet. Chacun (enseignant, chef d'établissement, élèves, parents) laisse des traces sur internet et cela constitue son identité numérique. Dans tous les cas, cela nécessite pour tous, les éducateurs et les élèves une sensibilisation, une éducation. Éduquer à l'identité numérique, c'est en fait mettre en place une culture numérique partagée dans l'établissement. Même l'établissement a une identité numérique... Pour éviter certaines contrariétés très sérieuses (publications de données personnelles confidentielles : vie privée, opinions personnelles...), chacun doit être averti des risques encourus et tout particulièrement les élèves séduits par la fluidité de la communication sur les réseaux sociaux. Identité numérique, mode d'emploi... La transparence devient le maître mot. La CNIL sur Habbo

Brevets des consoles de jeux : Microsoft gagne contre Motorola Il n?y a pas eu violation des brevets. Le juge de la Commission américaine du commerce international (ITC) n?a pas donné raison à Motorola, filiale de Google, qui accusait Microsoft d?avoir violé certains de ses brevets avec sa console de jeux Xbox. Une victoire de Motorola devant l'ITC lui aurait permis de demander l'interdiction de la vente aux Etats-Unis des consoles de jeux de Microsoft fabriquées à l'étranger, ou du moins de forcer le groupe informatique à conclure un accord de licence avec lui. "Guerre des brevets" Les grands groupes technologiques se livrent depuis quelques années une "guerre des brevets", en s'accusant mutuellement de violations devant la justice de toute une série de pays. Dans le monde de la téléphonie mobile, ce sont Apple et Samsung qui s?

5 ressources pour comprendre et travailler sur l’identité numérique Comprendre ce qu’est l’identité numérique n’est pas si simple. Cette notion galvaudée dans les médias et sur Internet correspond aussi bien à l’exposition de soi, aux traces laissées sur le Web qu’aux stratégies mises en place pour qu’un nom et prénom soient associsé à tel(s) contenu(s), dans le cadre d’une recherche d’emploi par exemple. L’expression identité numérique est polysémique et peut être abordée de différentes manières. Professeur documentaliste au lycée, Richard Peirano a repéré 5 ressources en ligne pour comprendre et travailler sur l’identité numérique ; des dossiers et exercices en ligne à disposition de tous les internautes : Le test « Ce que nous savons de vous » de la CNIL : une expérience en temps réel à partir de l’ordinateur qui montre ce qu’il est possible de recueillir comme informations à partir d’une simple connexion Internet : ordinateur, navigateur, cookies, recherches et résultats, Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France

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