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Ma bibliographie influente

Ma bibliographie influente
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Apprentissages en liberté Coaching, co-design, innovation agile et facilitation métamorphosent les façons d’apprendre. La libération des énergies créatrices Les organisations hiérarchisées et bureaucratiques ont leur « plan de déploiement » pour atteindre leurs « objectifs ». Les racines de leur philosophie d’action et de leur vocabulaire restent empruntés à un monde militaire ancien où le centre domine et adresse ses ordres et ses circulaires à des exécutants pour créer un mouvement. Parallèlement, des entreprises agiles s’inventent en même temps qu’elles créent de nouveaux services à valeur ajoutée. Quatre dynamiques libérant les énergies créatrices participent de la métamorphose : la facilitation, le co-design, l’innovation agile et le coaching. Dynamique 1 : La facilitation La facilitation est une approche qui aide des collectifs à s’autosaisir de leur envie de métier et de transformation de celui-ci, de donner à chacun une place et un rôle à la hauteur de son engagement à embarquer manager et équipe. Sources :

1. 3 | Didactique et Pédagogie 1. 3 | Didactique et Pédagogie Si, dans notre modèle triangulaire, nous nous plaçons du point de vue de l’enseignant, nous percevons d’emblée le dilemme classique auquel se trouve confronté celui-ci : dans la situation d’enseignement–apprentissage, quelle importance relative convient-il d’accorder au savoir d’une part et à l’apprenant d’autre part ? Ce qui revient à se demander quel rapport entretiennent entre eux les deux axes de la didactique et de la pédagogie. 1. 3. 1. Didactique et Pédagogie : soeurs ennemies ou même combat ? Dans l’usage courant, le qualificatif « pédagogique » est généralement connoté positivement, tandis que ce qui est « didactique » est pédant ou ennuyeux. Pédagogique, grisant et intelligent, le magazine Ushuaïa ne se contente pas de nous faire découvrir la nature, il cherche à nous l’expliquer. Dans sa présentation critique d’un épisode du feuilleton L’instit, le journaliste dresse une longue liste des déboires subis par les personnages et conclut : 1. 3. 2.

L'enseignement explicite : une méthode adaptée pour les élèves en difficulté Il y a une petite guerre dans le milieu de l'éducation. Pas de panique, ce conflit n'a rien de dangereux. Il n'est qu'idéologique. Or, un autre camp, celui d'un enseignement plus explicite est en train de reprendre de la vigueur depuis quelques années. Explicite n'est pas que magistral Même s'il s'agit d'une méthode plus « passive », il serait plus qu'erroné de croire que l'enseignement explicite n'est qu'une nouvelle façon de nommer les cours magistraux. Ensuite, les cours se déroulent en trois volets. Par la suite, une fois la nouvelle notion inculquée, c'est la pratique guidée qui se met en place. Aider les élèves en difficulté Mais pourquoi cette approche revient-elle peu à peu dans l'actualité éducative? Toutefois, comme le précise le chercheur Clément Gauthier dans un papier publié en novembre 2014, il ne faudrait pas voir cette approche comme un nouveau dogme. Par contre, il faut savoir qu'elle est extrêmement exigeante pour le professeur. Références Appy, Bernard.

ClassDojo Launches a Messaging Service to Help Teachers Keep Parents Informed ClassDojo, a popular student behavior recording service, has launched an excellent new messaging feature in their Android and iOS apps. The new messaging feature allows teachers to send messages to parents about their children. The messaging featuring can be used to send messages to parents on an individual basis and on a whole group basis. ClassDojo is using the term "Direct Messaging" to refer to sending messages to individuals and the term "Broadcast Messaging" to refer to sending messages to all parents in a group. ClassDojo's messaging service, like that of Remind 101 and similar messaging services, hides the personal contact information of the teacher and the of the parents. Applications for Education The new direct messaging aspect of ClassDojo's messaging service could be a great tool for keeping parents informed about the positive things their children are doing in your classroom. I would be a little leery of using the messaging service to notify parents of negative behaviors.

Écosystème des outils collaboratifs Si vous recherchez un «outil collaboratif» dans Internet, vous serez assurément submergé par le flot de propositions : plusieurs centaines, avec chacune leurs caractéristiques imbattables. Certains services ne font qu’une seule chose, comme le partage d’écran, la présentation en 3D ou la vidéoconférence, alors que d’autres intègrent plusieurs fonctions différentes allant de la communication à la gestion de projet en passant par le dépôt de documents. En intégrant plusieurs services complémentaires, des géants comme Google et Facebook ont littéralement fait disparaître la plupart des services de petite taille. Qui utilise encore une application dédiée de chat ou de messagerie instantanée ? Certains services, comme la navigation partagée ou le partage de signets, se sont trouvé des niches mais la plupart, même excellents comme EditGrid, sont disparus. Choisir Pour s’y retrouver, voici quelques critères simples pour préciser les besoins. L’activité Le flux La durée Communication Organisation

Que trouverez-vous sur ce blog ? - Les gestes professionnels à l'École primaire The Importance Of Creativity In The Classroom Image via Flickr by Linus Bohman In his popular TED talk, Ken Robinson made the powerful point that most of the students doing work in your classrooms today will be entering a job force that none of you can visualize. That talk is from almost ten years ago, so we already know he was right and can only assume he’ll continue to be so in the years to come. Learning a specific skill set doesn’t have the value in today’s world that it once did. Schools and businesses throughout the world are latching onto this idea. But this trend toward valuing creativity goes beyond the big tech companies that have long treated “innovation” as a buzzword. Creativity is no longer seen as just being for artists and musicians (not that that view was ever accurate). Introducing more creativity into your classroom and assignments doesn’t have to make your job harder. 1. You can provide them the subject to cover, but give them some freedom in how they complete it. Even better, have them mix and match formats. 2.

Teachers: Get in Gear for Next Year The Perfect Purge Organization pros will tell you to get rid of anything that doesn’t have a defined use. That’s easier said than done. So how can you make letting go less stressful? Third-grade teacher Jodi Durgin, who writes the Clutter-Free Classroom blog, says teachers should be willing to let go of anything broken or outdated. To help ease the pain of parting with bulletin-board borders and unused books, Durgin passes the materials along to other teachers. Denise Boehm, who teaches second grade in Florida and writes the Sunny Days in Second Grade blog, participates in a teacher swap at the end of each school year. If you find yourself really resistant to tossing or donating worn or obsolete items, remember that the way your classroom looks when students enter in the fall will set the tone for the year. Let’s be real. Instead, get to it this year! We talked to a variety of teachers to get their tips. 5 | Hide Your Valuables Things do go missing from classrooms over the summer.

theconversation Les réformes successives proposées au sein de l’Éducation nationale suscitent à chaque fois discussions et clameurs, animant ministère et corps enseignant pour de longues palabres. Je ne rentrerai pas dans le débat de la « réformyte » car il me semble honnête de réformer une institution pour la faire coller au plus près des réalités sociales dans lesquelles elle se situe. Mais, côtoyant depuis quelque temps le monde de l’entreprise privée, je m’interroge. Mon interrogation émane de trois constats. Problème de la vocation des enseignants versus la formation professionnelle Les enseignants pâtissent d’un corps de métier fondé sur la vocation et non sur l’apprentissage solide d’un métier, ce qui est source de nombreuses tensions quotidiennes. On remarque ainsi un effet de double bind ou double contrainte, conforme à la théorie communicationnelle de Gregory Bateson. Le cas des dispositifs d’aide mis en place par les rectorats en est une bonne illustration.

Pédagogie: un peu de tout... Les meilleures conférences TED sur l’éducation Sir Ken Robinson nous expose d’une manière amusante et profonde la nécessité de créer un système éducatif qui favorise (plutôt que rabaisse) la créativité. Sir Ken Robinson plaide pour un apprentissage personnalisé en lieu et place des enseignements standardisés – il s’agit de créer les conditions où les talents naturels des enfants peuvent s’épanouir. Sugata Mitra nous fait part de son audacieux projet : construire l’Ecole dans le Cloud, un laboratoire d’apprentissage en Inde où les enfants reflechissent et s’entraident ensemble en utilisant les ressources et le parrainage à partir du Cloud. On y découvre sa vision pour les Self Organized Learning Environments. Dans une culture où être sociable et ouvert sont des qualités valorisées plus que toutes autres, il peut s’avérer difficile, voire honteux, d’être introverti. Le monde change bien plus vite que la plupart des gens ne s’en rendent compte. When 13 year-old Logan LaPlante grows up, he wants to be happy and healthy.

How to Prevent Classroom Bullying Infographic Other Infographics Bullying in the classroom is an ongoing issue that teachers have to deal with. The How to Prevent Classroom Bullying Infographic depicts the Top 10 ways to deal with bullying in the classroom: Role modelingOral repetitionBuild skillsRole playCreate a safe environmentBe a mediatorCommunity meetingsLiteratureCommunication journalsInclude parents Via: www.hertzfurniture.com Embed This Education Infographic on your Site or Blog!

Comment stimuler la créativité de ses équipes ? 02 Mai Comment stimuler la créativité de ses équipes ? Publié à 06:32h dans Management par Pépite SC Certaines entreprises ont parfois tendance à tout miser sur l’exploitation. Or, la créativité des équipes de l’entreprise fait partie des points clés à suivre pour avancer vers la prospérité et défier la concurrence. Une observation des équipes s’impose Dans un premier temps, contentez-vous d’observer vos équipes en vue de distinguer les plus créatives. Priorisez la transparence Il est difficile de se motiver au travail lorsqu’on ignore le but à atteindre. Proposez une récompense Pourquoi développer sa créativité sans reconnaissance ? Qui dit routine dit démotivation Aidez vos collaborateurs à casser la routine du quotidien en réalisant des séances d’ »incentive » et de team building. Renforcez la communication Des idées, tout le monde peut en avoir, mais combien ose les exprimer ? Les actions doivent, avant tout, commencer par vous.

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