École maternelle - Apprentissage de la langue française Maîtriser la communication orale L'enfant qui entre à l'école utilise des moyens verbaux mais également non verbaux pour communiquer. Il les a exercés dans sa famille ou son environnement proche. La maîtrise progressive de l'oral permet l'élaboration des outils de la pensée, elle est également un préalable à la lecture. L'enseignant propose aux élèves des situations de communication partant d'expériences partagées qui les intéressent et pour lesquelles ils ont des idées à apporter. L'enseignant organise le travail en petits groupes, favorise les interactions. Ressources : Apprendre à comprendre «Une attention particulière est portée à la compréhension qui, plus que l'expression, est à cet âge, étroitement liée aux capacités générales de l'enfant.» La compréhension se construit par un enseignement explicite car il ne suffit pas d'écouter pour comprendre. Progresser vers la maîtrise de la langue L'apprentissage de la syntaxe se fait dans les différents domaines d'activités.
Pédagogie de classe Par SandrineV le 27 Juillet 2015 à 09:36 *Des cartes pour accompagner l'apprentissage de la notion proposées chez Mon cahier journal * ordonner par taille en atelier individuel (niveau MS) chez Gijou à la maternelle *La bataille des longueurs des outils de la classe chez Dessine-moi une histoire Vocabulaire: tri et classement Voici un nouveau jeu très siimple à mettre en place et très souple d'utilisation permettant de travailler le vocabulaire à travers un système de tri et de classement. Ce jeu pourra être utilisé comme un rituel, en AP ou en ateliers. L'idée est d'amener les élèves, à travers la répétition du classement, à automatiser les tris et à catégoriser. Ce jeu s'adresse aussi bien à des élèves de CP qu'à des enfants de GS. Edit du 25/04/2013 : merci Mitsouko pour cette idée de boîtes de mots à retrouver ici, L'avantage de ce petit jeu : un fois les étiquettes plastifiées et découpées, l'enseignant n'a plus qu'à choisir le tri désiré pour la séance. Par exemple: personnes / objets / animaux, puis oiseaux / poissons / mammifères. Vous aimerez aussi :
Thèmes de travail Dans cette catégorie, vous trouverez différentes activités ou compétences à travailler autour de différents thèmes de travail à aborder tout au long de l'année scolaire. Vous pouvez vous en inspirer et n'hésitez pas une fois de plus à me faire part de vo Programmation 2nde période Pour cette seconde période 2 thèmes: celui des couleurs pui celui autour de noêl à traveres les 5 sens. Vive l'école! Vive l'école, voici le thème de travail de la 1ère période. Les pirates Les pirates sera la thème de cette 4ème période: thème_à_la_découverte_des_pirates Référentiel des pirates: référentiel_pirates Carte de voeux 2015 en images 1- Plier une feuille en 2 bords à bords 2- coller la feuille "bonne année" dans toutes les lanques: 3- Coller les chiffres 2,0,1,5, préalablements découpés 4- Ouvrir la carte et coller la comptine: 5- Possibilité de décorer cette partie avec des gommettes ou du graphisme. 6- Carte terminée: Thème des crêpes 2nde période: LE LOUP en Petite Section Thème des clowns
Les étiquettes de porte manteaux Cette année, je fais un mix de deux idées prises sur Pinterest : Les enfants ont réalisé un fond avec de la peinture et du papier bulle. Ils devaient colorier leur bonhomme avec des couleurs adaptées à la réalité (cheveux etc) et en essayant de remplir la surface sans dépasser. On détoure ensuite le bonhomme que l'on colle sur le fond peint au paiper bulle, et on ajoute le prénom en script de l'enfant tapé à l'ordinateur. Fiche de prep Pour 2014-2015, changement d'école, je reprends donc l'idée des bonhommes, mais comme pas de papier bulles, j'ai fait un fond à l'encre avec des ronds à la gouache noire avec un rouleau en carton de papier toilettes ;) J'ai retrouvé les photos de celles de l'année d'avant! Les enfants ont déssiné un bonhomme au crayon à papier (pour pouvoir rater :D). La maitresse et l'ATSEM ont ensuite repassé les bonhommes au feutre noir ;) En fouillant un peu +, j'ai retrouvé celle de l'année d'avant! j'ai retrouvé ceux de septembre 2008!
MON TOUR DU MONDE : LA RUSSIE Voici le projet : La lettre de Bijou et ses photos : Un atelier de discrimination visuelle : Un atelier pour ranger les matriochkas de la plus petite à la plus grande : Pour les PS: Pour les MS : Un atelier pour réaliser des colombins de pâte à modeler de la même taille que les matriochkas : Pour les PS : Des Matriochkas décorées de graphismes sur fond photo pour les MS (d’après une idée trouvée ici) : Les matriochkas à décorer : Des Matriochkas décorées sur fond de lignes verticales réalisées avec une grille de barbecue pour les PS : Une fiche pour tracer des ponts (MS) : La recette de la vatrouchka de Katerina : Reformuler l’histoire en prêtant sa voix à des figurines à faire évoluer avec une moufle rouge : Jeu de kim et jeu de reconnaissance tactile avec les figurines des personnages : Une fiche pour associer les personnages de l’album aux animaux qu’ils représentent : Une fiche pour tracer des coupes (MS) : Sac à albums : La fiche d’accompagnement : L’étiquette pour le sac : Imagier : Fiche mémoire :
* Méli-mélo de thèmes * Accueil Gomme et Gribouillages © La Classe de LiLLi' © Thèmes et projets classés par ordre alphabétique Une année de thèmes en TPS-PS Une année de thèmes en PS-MS Une année de thèmes en MS Rechercher un thème : Thèmes et projets classés par ordre alphabétique : Haut de page Haut de page Haut de page - Faire un Gâteau (PS) - La collation des Petits Princes (Galette des Rois) - Quelles Graines dis donc ! - Du conte à la Graine : Jack et le Haricot Magique (format Pdf) - Préparer au Graphisme et à l'écriture - De la Gourmandise dans tous ses états (projet) - Quels Haricots dis donc ! - Imagiers Le Noël des insectes (projet) - Se nourrir à la façon des insectes - Jack et le Haricot Magique : Du conte à la Graine et images séquentielles à remettre en ordre (format Pdf) - Des Jeux collectifs à la maternelle - A la manière de Kandinsky - Kirikou et les bêtes sauvages - Les activités culinaires et le Langage - 6 histoires et poèmes à Lire et à modeler - Recettes à Lire et à voir ! - Autour de l'alphabet : - Se Nommer
L'école des Moyens et des Grands... - Ecole Primaire de Le Bény-Bocage A la rentrée, la maîtresse nous a lu différents albums de la jeunesse sur la rentrée, l’école.... Un album nous a particulièrement intéressés, celui de « L’école de Léon » de Serge Bloch chez Albin Michel. Nous l’avons exploité en classe par le biais de différentes activités et jeux (de lotos- de mémory- des puzzles...) et nous voulions vous montrer nos compositions individuelles que nous avons réalisées en arts plastiques : Chacun a préparé un fond avec de l’encre marron clair pour représenter la cour de l’école et les briques de l’école, comme sur la couverture du livre : On a utilisé une éponge, un coton tige et de l’encre : Puis on a peint un écolier (Léon) ou une écolière (Léonie !!) Une fois sec, on a ajouté des petits détails à notre « Léon » et on l’a découpé le mieux possible !! On a préparé le titre de notre composition : en repassant sur les lettres (pour les MS) avec un feutre de la même couleur que notre groupe Par groupe couleur : En individuel : L’ÉCOLE du groupe VERT Et enfin
Le Dobble de l'alphabet Le jeu du Dobble repose sur un concept génial ! (pour ceux qui ne connaissent pas : quelles que soient les deux cartes du jeu mises côte à côte, il y a toujours un unique symbole commun entre ces deux cartes, à trouver le plus rapidement possible). C’est en jouant au Dobble spécial Star Wars avec bb2 que j’me suis dit que ça serait super à utiliser en maternelle avec l’alphabet pour stimuler les capacités d’observation et de discrimination visuelle des lettres ! Alors, j’ai cherché sur le net le « dobble de l’alphabet », mais ne trouvant pas de version à imprimer, je l’ai créé (à l’aide du générateur de Gorfo – edit du 02/11/17 : malheureusement devenu inaccessible). J’ai opté pour des cartes carrées pour gagner du temps sur le découpage ! Dans la série avec lettres capitales et différentes polices, en aperçu ci-dessus, il y a un jeu de 31 cartes avec 6 symboles par carte (niveau 1) et un jeu de 56 cartes avec 8 symboles par carte (niveau 2). Pour finir, un p’tit rappel sur les règles :
Tracé des lettres minuscules de g à l – Rééducation écriture 76 Suite à l’article sur la formation des lettres cursives, je vous propose une courte vidéo pour chacune des lettres de l’alphabet. voir aussi: Tracé des lettres minuscules de a à fTracé des lettres minuscules de m à rTracé des lettres minuscules de s à zLa formation des lettres cursivesLa formation des majuscules cursivesQuels cahiers? Quel lignage?Quel crayon? Quel stylo ? WordPress: J'aime chargement… Maths - Jeux à construire - laclassededelphines jimdo page! Jeu de plateau pour Petits. Pour faire découvrir un classique dès le plus jeune âge avec un nombre de règles réduit. Remettre le 1er dans l'ordre numérique les morceaux de son poisson. 2 jeux de déplacement sur piste pour travailler les couleurs. Jeu de domino pour travailler les chiffres, les doigts et les constellations jusqu'à 5. Pour travailler la connaissance des chiffres, des doigts ou des constellations au choix. 6 morceaux. Comme son nom l'indique, pour travailler la connaissance des chiffres et des constellations jusqu'à 6. Déplacement collectif ou individuel sur piste avec règles du type "jeu de l'oie". Jeu de plateau avec obstacles. Jeu de plateau pour travailler les couleurs et / ou les déplacements sur piste. Jeu de dénombrement 1 à 6.
Écrire les lettres en capitales MS | Écriture Maternelle à imprimer Écrire les lettres en capitales MS, Écriture Maternelle à imprimer pour s’exercer sur les lettres de l’alphabet en majuscules d’imprimerie en Moyenne Section. Écrire les lettres en capitales MS: Un apprentissage méthodique Apprendre à écrire en Maternelle Moyenne Section ou à un autre niveau nécessite un apprentissage méthodique. En effet, il faut progresser de manière à faire comprendre à l’enfant certains faits: Premièrement, pourquoi il doit écrire;Deuxièmement, comment il faut qu’il s’y prenne pour réussir à écrire. Après cela, il s’y mettra à coeur joie et les résultats obtenus ne seront que meilleurs. Écrire les lettres en capitales MS: L’intérêt de l’écriture Pour commencer, il est bien d’attirer l’attention de l’enfant sur quelques récompenses qui l’attendent au cours de cet apprentissage. En premier lieu, il saura représenter des éléments importants de son identité comme son Prénom ou son nom. Écriture Maternelle à imprimer: Comment se servir des supports
Ma première journée de classe en MS-GS Minute par minute, ma première journée de classe : 8h20 J'accueille parents et enfants dans la cour de l'école. J'en profite pour rencontrer tous les parents et vérifier les enfants qui mangent à la cantine et/ou restent à la garderie. 8h40 J'invite tous les enfants et les parents à monter dans la classe. 8h45 Rassemblement des élèves. Premier travail : Colorier l'étiquette de son prénom pour la coller ensuite à son porte manteau. Nouveau rassemblement quand tout le monde à terminé. Deuxième travail : Colorier un dessin puis le découper pour faire un puzzle. Pour les plus rapide, je prévois un dernier travail : reconnaître les lettres de son prenom sur une feuille remplie de lettre en capitale. 10h15 Récréation 10h45 Rassemblement : poésie, chant, langage... 11h30 Cantine 13h30 Rassemblent : lecture de conte. 14h00 Mise en place d'ateliers : 1 : avec l'Atsem : un atelier d'arts plastiques pour préparer les ballons d'anniversaires ou les maisons ou les chenilles. 15h15 15h45 Bonne journée, bon courage.
Le temps qui passe : Les mois de l'année Je vous propose pour agrémenter les débuts de mois, des fiches de coloriage en rapport avec un thème du mois. A coller dans le cahier de vie, pour aider chaque enfant a assimiler le changement de mois.Voici donc le récapitulatif pour les classes de PS Les PS Septembre PSOctobre PSNovembre PSDécembre PS Des fiches avec l'écriture du mois (en repassant dans chaque lettre) et un petit coloriage pour travailler la motricité fine. Janvier PS Coloriage de la couronne PS Février PS Mars PS Fiche avril PSFiche mai PSFiche Juin PS Les GS Nous avons ajouté un peu de graphismes, et algorithmes, et bien sur un travail d'écriture pour chaque mois. Septembre GSOctobre GSNovembre GSDécembre GS Décembre GS Version cursive Janvier GS cursiveFévrier GS cursiveMars GS _ cursive fiche Avril GSFiche Mai GSFiche Juin GS Grâce à ma super collègue de travail (et voisine de classe pour 2014), nous avons adapté des fiches pour se repérer dans le temps à travers le cahier de vie.