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Elèves auteurs & réalisation de capsules : vers la clarté cognitive

Elèves auteurs & réalisation de capsules : vers la clarté cognitive
Bon, c’est bien mignon ce bel article sur les bienfaits cognitifs de l’app Adobe Voice, mais dans la pratique, ça donne quoi ? Et bien ça donne ça. Ce matin j’ai présenté à mes élèves la dite application. « Wahhh, mais c’est super simple ! » « C’est beauuuuuu ! « On comprend bien ! …furent les premières réactions. Et là : bingo. Cet usage me plait diablement. Je vous laisse observer le résultat de la production finale réalisée en totale autonomie par 2 élèves de CE1 (je sais pas vous, mais moi je n’en reviens toujours pas). J'aime : J'aime chargement…

http://sicestpasmalheureux.com/2014/05/12/eleves-auteurs-realisation-de-capsules-vers-la-clarte-cognitive/

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Réaliser des tutoriels vidéo en mathématiques - Académie de Versailles Lucie Artico, enseignante de mathématiques au collège Jean Moulin de Saint-Michel-sur-Orge, expérimente avec ses élèves les tablettes Numéritab. La séance qui a fait l’objet du reportage est intégrée au chapitre en 6e sur les parallèles et les perpendiculaires. L’établissement a été doté par le Conseil Général de l’Essonne de 30 tablettes Acer dans le cadre du projet Numéritab. Ce matériel est à la disposition de tous les enseignants pour être utilisé en classe avec les élèves.

Une histoire courte pour retenir le nom des fonctions grammaticales En début d’année, quel que soit le niveau, je présente les noms des classes et des fonctions grammaticales. En effet, je me rends compte grâce à un rapide diagnostic que, de la 6ème à la 3ème, les élèves confondent ou oublient ces informations apprises pourtant chaque année. Je sélectionne les 7 fonctions grammaticales les plus utilisées : Par rapport au nom : Attribut du sujetComplément du nomEpithète Pangu, le premier jailbreak officiel pour iOS 8 Même si le jailbreak a perdu de sa superbe depuis quelques années déjà, il continue d’exister et de proposer aux possesseurs d’iPad et d’iPhone des fonctionnalités ou des applications qui ont été recalées de l’App Store. Sur iOS 8, le premier projet finalisé et disponible depuis Windows et OS X s’appelle Pangu et il est déjà disponible. À l’époque où Apple interdisait de nombreuses choses sur ses appareils (on ne pouvait pas faire de copier/coller, pas de widgets, pas de centre de notifications…) le jailbreak connaissait ses belles heures, car il permettait à peu près tout ce qu’Apple prenait soin d’interdire. Dans un jeu du chat et de la souris, Apple bouchait les failles au fur et à mesure que les différentes Teams les exploitaient pour proposer des outils permettant de débrider les appareils iOS. Depuis, Apple a eu l’intelligence d’ouvrir un peu plus son système et d’être à l’écoute des demandes en ce qui concerne les fonctionnalités.

Presentious: un service en ligne totalement gratuit pour créer vos capsules vidéos commentées Je ne suis pas très fan des powerpoints mais bon il est parfois plus judicieux de présenter vos idées avec vos propres commentaires et ce service propose d’ajouter de la voix à vos présentations, ce qui redonne un peu de sens au concept. Le service est tout d’abord totalement gratuit. c’est un plus car de nombreux services similaires existent mais avec des limitations qui poussent à passer au payant. Il propose donc d’uploader facilement vos présentations et de leur ajouter de la voix.

Réaliser et publier de courtes animations avec Tellagami Les outils numériques facilitent la mise en œuvre des « quatre C » pédagogiques (pensée Critique, Collaboration, Créativité et Communication) et permettent de varier les séquences pédagogiques. Les applications mobiles de créations audio-visuelles peuvent en ce sens s’intégrer de multiples façons dans les séquences de cours. Tellagami en est excellent exemple. iPad en primaire - Académie d'Amiens Le prêt de tablettes pour notre école a suscité chez nous un questionnement : Comment les utiliser pour leur spécificité ? Qu’apportent-elles de plus que les ordinateurs C’est leur polyvalence et leur mobilité que nous avons exploitées pour entreprendre la création d’un carnet d’expériences numérique. Première séance avec les tablettes : Lors d’une première séance, les élèves ont exploré « librement » la tablette numérique. Si certains élèves connaissaient cet outil en dehors de l’école, tous n’avaient pas cette expérience.

Ressources pour le collège et le lycée en français Les paronymes Polysémie 1. Un son et lumière de douze *** (6e)2. J'ai besoin de vos *** (6e)3. Le RIRE lance aujourd’hui son répertoire iPad! Répertoire des usages pédagogiques pour iPad Destiné aux praticiens, le répertoire regroupe les meilleures applications pédagogiques développées au cours des dernières années. Pour faciliter sa consultation, les applications sont affichées selon leur utilisation, la discipline, le scénario pédagogique et le coût. Vous avez des idées plein la tête? Des scénarios pédagogiques à proposer? Des nouvelles applications à soumettre au répertoire? Les capsules des élèves : la démarche Je trouve intéressant de revenir sur la démarche de création des capsules par les élèves car elle évolue et se peaufine gentiment. Tout d’abord, je distingue bien les capsules des webdocumentaires. Les webdocumentaires sont réalisés en grand groupe.

Créer rapidement et facilement vos vidéos avec POWTOON Avant de commencer, il convient de rappeler que les vidéos comme support de cours sont certes considérées comme attrayantes, mais ce sont aussi les ressources les plus exigeantes en temps de travail et en compétences. Il convient donc de garder à l’esprit que vous ne pourrez pas produire vous-mêmes des vidéos pour chaque chapitre, sous peine de vous essouffler rapidement. Avant de vous lancer dans l’auto-production de vidéos, prenez donc le temps de vérifier : que d’autres ressources existantes ne seraient pas plus appropriées (manuel, schéma, Power Point, Prezi, etc.), que d’autres collègues ou éditeurs de ressources n’ont pas déjà réalisé la vidéo dont vous auriez besoin.

Poésie numérique - Académie de Versailles Françoise Porta, professeure de Français au collège de Sèvres (92), présente son activité « poésie numérique et tablettes tactiles » en classe de sixième. Il s’agit, lors de cette activité, de mettre en place un projet d’écriture qui permette aux élèves d’entrer dans une démarche créative. L’objectif est de « dire, lire, écrire » de la poésie avec l’usage de tablettes tactiles. Les élèves devaient recueillir des informations du milieu urbain afin d’en réaliser une poésie. Trucs pour étudier Étudier, c'est prendre le temps de comprendre et se donner les moyens pour retenir ce que l'on a compris. Quelqu'un qui étudie au quotidien place les conditions gagnantes pour ne pas accumuler du retard et, par le fait même, minimiser de façon considérable ses chances de vivre une situation d'échec. Pour réussir, il n'existe pas de recette miracle; il faut être prêt à investir temps et efforts. Quelques conseils généraux Les fins d'année scolaire peuvent être très ardues. Il y a tant de matières et de contenus à maîtriser!

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