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Cartes actes de parole Retour au sommaire <> Photocopiez les cartons et distribuez-en un jeu par élève. PREMIÈRE FORMULE: les cartons · L’élève découpe les cartes et les colle sur des cartons souples de même dimension. L’index constituera la première page de la liasse. Activités de compréhension orale sur internet. Activités de compréhension orale/écrite. Portant sur divers sujets, elles sont proposées par Sadurni Girona. Site ludique pour la compréhension orale et l'apprentissage de la langue française. Adoradio. Reportages multimédias. La classe inversée inShare30 De plus en plus d’enseignants ont recours à la méthodologie de la classe inversée, dans le but d’améliorer la qualité de leur enseignement et la performance de leurs élèves. Cette approche pédagogique présente de nombreux avantages pour réveiller l’intérêt des élèves et permet d’utiliser différents outils en mesure de transformer leur rôle de l’enseignant.

Jeu pour travailler l'oral : le Taboo L'année dernière, avec des Segpas, j'avais beaucoup joué en fin d'année au Taboo. Pour cela, j'avais utilisé un jeu téléchargé sur le blog d'une collègue : La classe de Bilou. Pour ceux qui ne connaissent pas : il s'agit de faire deviner des mots à ses équipiers, en parlant, mais sans utiliser certains mots interdits.

Oh la la! Le français à Marseille C’est de saison ! Nous vous invitons, à J-7, à écouter cette chanson (originellement de Georges Brassens) qui a des paroles très faciles à comprendre. Avec sa hotte sur le dos Avec sa hotte sur le dos Il s’en venait d’Eldorado Il s’en venait d’Eldorado Il avait une barbe blanche Il avait nom « Papa Gâteau » Il a mis du pain sur ta planche Il a mis les mains sur tes hanches Il t’a prom’née dans un landau Il t’a prom’née dans un landau En route pour la vie d’château En route pour la vie d’château La belle vie dorée sur tranche Il te l’offrit sur un plateau

Usages Pédagogiques TICE - TBI Calcul - Cycles 2 et 3 - Générateurs d'exercices de calcul mental sur tableur - par S.Guihard - 11/03/2011 Le fichier tableur original construit par JY Connan ( a été repris et rendu autocorrectif pour une utilisation par les élèves en autonomie sur les ordinateurs. Chaque exercice est paramétrable pour travailler sur des grandeurs différentes, sur des entiers, sur des décimaux,... Une fois l'exercice terminé, un appui sur la touche F9 permet de générer automatiquement de nouveaux calculs, à l'infini ! Matériel : ordinateur( en fond de classe ou ordinateurS

Didactique de l'oral Inventaire des variables didactiques relatives à l’oral : Cet inventaire consiste à mettre à plat les diverses dimensions à prendre en compte pour organiser un enseignement de l’oral. Il vise à aider les enseignants à réguler leur enseignement de l’oral en prenant conscience des choix qu’ils font, des dimensions qu’ils privilégient dans leur enseignement et de celles qu’ils négligent délibérément ou par omission. La mise à plat de ces divers lieux de variation peut aider à programmer des activités. In.

Niveau C1 : compréhension de l'oral Bonjour à toutes et à tous, Voici un parcours pour vous préparer à une des quatre épreuves du DALF C1, l'une des plus redoutées, la CO (compréhension de l'oral). Sujet : le stress au travail Il s'agit d'un extrait de l'excellente émission de France Inter "Rue des Entrepreneurs". Grâce au parcours ci-dessous, vous pourrez vous mettre en situation d'examen, c'est à dire découvrir le questionnaire, écouter le document audio (deux fois) et répondre aux questions au fur et à mesure. Il est possible de répondre directement sur le fichier ou bien de l'imprimer. Le diaporama bride vos présentations ? Passez à la carte mentale Le diaporama en formation, voilà un sujet largement débattu, dont nous nous sommes souvent fait l'écho sur Thot Cursus et qui continue d'être alimenté par de nombreux conseillers Tice et autres spécialistes de la communication orale. Globalement, on s'accorde aujourd'hui à dire que le diaporama n'est pas un livre debout, que les diapos doivent être regardées plutôt que lues, soutenir l'attention de l'apprenant plutôt que de la détourner de l'essentiel du message, porté par la parole du formateur. Fort bien. Mais en dépit de toutes ces améliorations, le diaporama conserve une limite indépassable : sa linéarité. Un diaporama comprend un début, un milieu et une fin, strictement ordonnés le long d'une ligne de temps.

Jouer avec le vocabulaire, l'oral et l'écrit Jouer mais pour quoi faire ? Au-delà du plaisir généré par les activités ludiques, le jeu permet d’introduire dans la classe la nécessité de communiquer efficacement en français. Lorsqu’un élève apprend le français dans un milieu non francophone, il est en effet parfois difficile de le motiver car il n’a pas besoin de cette langue dans sa vie quotidienne. Le jeu crée un enjeu fort : participer aussi bien que les autres – sinon mieux, pour gagner ! Les jeux peuvent être introduits en classe de manières très diverses : éléments de cours (révisions grammaticales avec les "Cadavres exquis"), activités de transition entre deux chapitres (production écrite avec réemploi de vocabulaire en contexte) ou encore devoirs de vacances aussi ludiques et originaux qu’efficaces en termes pédagogiques.

Exercices Jeux Pour pratiquer cet exercice, il faut une scène avec des coulisses jardin (à gauche) et cour (à droite). Les comédiens répartis dans les deux coulisses, invisibles pour l'animateur, devront traverser la scène les uns après les autres en exagérant leur propre façon de marcher, puis lors d'un 2° et 3° passage en sens inverses en composant des personnages alors très typés, et si possible contraires (travail sur la colonne vertébrale penchée, incurvée vers l'avant ou vers l'arrière, corps en ouverture ou fermeture). Evitez les personnages qui marchent ou bougent latéralement de façon déséquilibrée, inégale et qui donnent l'impression d'un handicap. La consigne générale est que la scène ne doit jamais rester vide et ne jamais contenir plus de trois acteurs à la fois. Ils ne doivent pas jouer entre eux et se croisent ou se suivent en s'ignorant.

Comment le monde du jeu vidéo influence la télémédecine La santé et les jeux font bon ménage. Dans notre grande liste de jeux sérieux, vous remarquerez que la section sur la santé est une des plus fournies. Rien de plus normal : le jeu permet à la fois de dédramatiser le monde de la santé tout en procurant une quantité effarante d'informations pour se garder en forme ou en savoir plus sur différents troubles ou maladies et comment y faire face. Comme le décrit l'agence des systèmes d'information partagés de santé (ASIP) dans ce récent texte, les jeux permettent au public d'être informé sur différentes situations médicales. Nous avions recensé, par exemple, des jeux tournant autour des situations d'urgence.

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