[Prospective] L'Education va prendre une nouvelle forme, celle du système "peer to peer" Comment les contenus et outils éducatifs en ligne peuvent-ils démultiplier le potentiel des écoles quand ils sont placés du côté du professeur? A l’occasion d’un discours devenu célèbre fait à « Deegr », Tim O’Reilly (l’une des références en matière d’open source) mettait le gouvernement et l’école en perspective grâce à un nouveau postulat : « l’éducation est aujourd’hui un système ouvert ». Il expliquait ainsi que le gouvernement devrait s’inspirer de l’énorme marketplace d’Apple (l’ »App Store ») et ne fournir que la plate-forme et les outils fondamentaux, pour laisser à tous le soin d’en imaginer les contenus. Appliqué à l’éducation, le modèle d’Apple permet ainsi de « passer de la simple distribution de cours (les applications, pour reprendre le modèle d’Apple) à un modèle tourné vers les professeurs (pour Apple, les développeurs) pour qu’ils créent et diffusent les meilleurs contenus et outils« . L’école digitale et la « longue traîne » de l’éducation Crédit Photo: Shutterstock
Gamifier le e-learning: 5 notions clés à garder en tête | Blogue Ellicom Depuis l’apparition du terme «gamification» en 2010, cette pratique de design ludique s’est répandue rapidement dans le monde des affaires et ne cesse de croître. Elle se classe régulièrement dans le Top 10 des tendances en affaires et en technologies. La gamification s’applique à de nombreux domaines: des ressources humaines au marketing en passant par la vente, l’éducation, la santé et le bien-être, elle a aussi fait son entrée dans le secteur du e-learning. Engager les apprenants et motiver l’apprentissage est l’une de ses missions favorites. 1) Créez une expérience pour des utilisateurs On oublie souvent que l’objectif de la gamification c’est de créer une expérience pour des utilisateurs. 2) Gardez le cap sur les objectifs pédagogiques Gamifier une formation à l’extrême ne sert à rien si tout ce que les apprenants se rappellent après c’est qu’ils ont eu beaucoup de plaisir. 3) Balancez les défis pour maintenir l’engagement
The 23 Best Game-Based Education Resources for 2014 Edudemic has covered game-based learning and gamification in the classroom on numerous occasions in the past. When learning becomes a game, it’s an enjoyable, effective experience for students and teachers alike. We’ve curated 23 of the best game-based education resources for 2014. If your class hasn’t gotten its game on yet, then now is the time. Understanding Game-Based Education Image via Flickr The concept of game-based education is one that’s easily dismissed as being frivolous or time-wasting. The Institute of Play explains how games nurture the higher-order thinking skills kids will need in their futures, including the ability to analyze and solve problems using media resources. Resources for Getting Started Even if you’re sold on the idea of game-based learning, you might be at a loss on where to begin. Tools You Can Use Once you’ve developed an understanding of game-based learning and decided how to get started, it’s time to move forward with deciding on the games you want to use.
Jeu sérieux les métiers About this webmix : Une sélection de serious games sur différents métiers ou filières et formations . last updated at: Nov 8, 2014 11:02:40 AM Stories : guide de lecture Stories webmix jeux Accueil - Jeu du bois Jeux sérieux gratuits | Thot.. Création entreprise Billets et pièces en Euros Jeux sérieux gratuits 2 | Th.. l'enseignement de l' économ.. Politique agricole commune Pocheville Postfinance Eventmanager - Des formations à la RSE Commision européenne Vis ma vue Alimentation Trader.st : La plus réaliste.. Symbaloo-ers that viewed the webmix above, also viewed: Chercher et trouver des jeux sérieux Des critères de sélection Louise Sauvé [1] propose différents indicateurs permettant de choisir efficacement un jeu éducatif. Cette dernière propose notamment de tenir compte : du contenu : exactitude, concordance avec le public cible, degré de difficulté des activités, rétroactions proposées ;de la structure du jeu : aspect ludique, intuitivité de l'interface, dynamique du jeu et lisibilité pédagogique. On retrouve ici l'équilibre nécessaire entre la scénarisation ludique et la scénarisation pédagogique déjà évoquée plus haut. Le Service de soutien à la formation de l'université de Sherbrooke [2], dans son dossier sur les jeux sérieux convoque les travaux de Marne et Roberge en 2011. Objectifs pédagogiques : qu'est-ce que l'on veut faire apprendre par ce jeu ? La grille d'analyse proposée par l'académie de Toulouse et les enseignants d'Ecogestion lors des TRAAM [3], reprennent quelques-uns de ces éléments. Trouver des jeux sérieux De nombreux sites proposent des sélections de jeux sérieux.
5000 films tombés dans le domaine public à télécharger gratuitement Dès qu’une œuvre tombe dans le domaine public, elle peut être « uploadée » sur le site archive.org. La liste ne peut donc que s’agrandir. Pour les cinéphiles, c’est une véritable caverne d’Ali Baba. On peut déjà y trouver près de 5000 long-métrages, regardables en streaming, mais également disponibles en téléchargement (très souvent de haute qualité). Voici ma petite liste maison de 13 films : Freaks : La Monstrueuse Parade (Titre original : Freaks) est un film culte américain réalisé par Tod Browning, sorti en 1932. Metropolis : film expressionniste de science-fiction allemand produit pendant la courte période de la République de Weimar. The 39 Steps : A 1935 film directed by Alfred Hitchcock. The Phantom of the Opera : A 1925 film adaptation of the novel by Gaston Leroux, this silent film version stars the infamous Lon Chaney as the Phantom. Night of the Living Dead : The first of the “Living Dead” films by George A.
untitled Why Teachers and Students Should Blog Blogs have the potential to expand student creativity, not to mention their writing skills. Language Arts and Reading specialists will love that, right? But how do I convince them that their students are thirsty for the knowledge they want to share but not the same way that they themselves obtained it? These kids are 21st century students and are adapting to a digital world that they are eager to learn from. Fortunately for teachers, blogs are surprisingly easy to use. Why Blogging is Great for Students 1. Educators need to teach important materials in several ways because each one of our students learns differently. 2. Blogging gives students an opportunity to become published authors and showcase their writing skills. 3. With the availability of blog apps, blogging has become very simple and accessible to our students. 4. When used as an in-class assignment, blogs can keep your students on task and focused. 5 Tips That Will Make Blogging a Breeze 1. 2. 3. 4. 5. Takeaways
Les points clés d'un dispositif pédagogique (Marcel Lebrun) Les activités On peut distinguer 4 grandes catégories d'activités : Consultation de documents (un texte à lire, une vidéo à regarder)Exercice auto-corrigé (typiquement un QCM[1])Exercice ou production en groupeExercice corrigé par le formateur Moodle offre un large panel d'activités dans chacune de ces catégories, quelques exemples : Dans Moodle, en cliquant sur le lien Ajouter une activité ou une ressource au bas de chaque section, vous pouvez avoir un aperçu des possibilités : Les activités auto-corrigées, de groupe ou corrigées par le formateur se trouvent en début de liste sous le titre Activités. Liste des activités Les activités de consultation se trouvent au bas de la liste, sous le titre Ressources. Liste des ressources