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Raconter une histoire avec des cartes Tour Builder ou MyHistro

Raconter une histoire avec des cartes Tour Builder ou MyHistro
Google Tour Builder est un outil de narration en ligne qui permet de créer et de découvrir des récits et des lieux du monde entier. Grâce à cet outil basé sur le plug-in Google Earth, créez une visite guidée sur le sujet de votre choix, zoomez sur les lieux où se déroulent les événements et intégrez facilement le texte, les photos et les vidéos de votre histoire. Au fil du récit, les utilisateurs sont emmenés d'un endroit à un autre et s'imprègnent des lieux grâce aux images de Google Earth et à votre propre contenu personnalisé. Ce didacticiel présente Tour Builder ainsi que les étapes de création et de partage d'une visite guidée. Le site Web : Ci-dessous un exemple avec Myhistro.com : Candide et Coquebin Les élèves de la 2nde du lycée Vaugelas et leur professeur, Caroline Duret vous propose leurs travaux sur ce blog, "25 histoires, 25 auteurs en 140 caractères". "Candide", l’édition enrichie ! Related:  tank support

[Prospective] L'Education va prendre une nouvelle forme, celle du système "peer to peer" Comment les contenus et outils éducatifs en ligne peuvent-ils démultiplier le potentiel des écoles quand ils sont placés du côté du professeur? A l’occasion d’un discours devenu célèbre fait à « Deegr », Tim O’Reilly (l’une des références en matière d’open source) mettait le gouvernement et l’école en perspective grâce à un nouveau postulat : « l’éducation est aujourd’hui un système ouvert ». Il expliquait ainsi que le gouvernement devrait s’inspirer de l’énorme marketplace d’Apple (l’ »App Store ») et ne fournir que la plate-forme et les outils fondamentaux, pour laisser à tous le soin d’en imaginer les contenus. Appliqué à l’éducation, le modèle d’Apple permet ainsi de « passer de la simple distribution de cours (les applications, pour reprendre le modèle d’Apple) à un modèle tourné vers les professeurs (pour Apple, les développeurs) pour qu’ils créent et diffusent les meilleurs contenus et outils« . L’école digitale et la « longue traîne » de l’éducation Crédit Photo: Shutterstock

vivre l'anime (8 jours) Mode d'emploi : 1- Cet outil en ligne permet, comme résultat final, de créer une présentation animée dans laquelle on peut se déplacer et interagir. 2- On peut y insérer des images (500 pixels largeur de son ordinateur, instragram ou url), du texte, des vidéos, du son, carte, formes, des liens et des boutons liens. 3- On peut également utiliser les outils de création sur le côté droit et modifier les polices de texte, couleurs et motifs. 4- On peut utiliser le contenu proposé (11 canevas) ou utiliser des objets provenant de (20 possibilités) YouTube, Vimeo et SoundCloud (20 possibilités sons), par exemple. 5- À la fin, on partage par un lien dans de nombreux réseaux sociaux ou on intègre la production dans une page Web. 6- Tackk est une plateforme web qui permet à quiconque de créer et de partager des messages, des photos, des vidéos, des cartes, de la musique et plus sans inscription (durée de vie 8 jours) avec inscription possibilité sauvegarder et rendre public ou privé.

Gamifier le e-learning: 5 notions clés à garder en tête | Blogue Ellicom Depuis l’apparition du terme «gamification» en 2010, cette pratique de design ludique s’est répandue rapidement dans le monde des affaires et ne cesse de croître. Elle se classe régulièrement dans le Top 10 des tendances en affaires et en technologies. La gamification s’applique à de nombreux domaines: des ressources humaines au marketing en passant par la vente, l’éducation, la santé et le bien-être, elle a aussi fait son entrée dans le secteur du e-learning. Engager les apprenants et motiver l’apprentissage est l’une de ses missions favorites. 1) Créez une expérience pour des utilisateurs On oublie souvent que l’objectif de la gamification c’est de créer une expérience pour des utilisateurs. 2) Gardez le cap sur les objectifs pédagogiques Gamifier une formation à l’extrême ne sert à rien si tout ce que les apprenants se rappellent après c’est qu’ils ont eu beaucoup de plaisir. 3) Balancez les défis pour maintenir l’engagement

graph architect The 23 Best Game-Based Education Resources for 2014 Edudemic has covered game-based learning and gamification in the classroom on numerous occasions in the past. When learning becomes a game, it’s an enjoyable, effective experience for students and teachers alike. We’ve curated 23 of the best game-based education resources for 2014. If your class hasn’t gotten its game on yet, then now is the time. Understanding Game-Based Education Image via Flickr The concept of game-based education is one that’s easily dismissed as being frivolous or time-wasting. The Institute of Play explains how games nurture the higher-order thinking skills kids will need in their futures, including the ability to analyze and solve problems using media resources. Resources for Getting Started Even if you’re sold on the idea of game-based learning, you might be at a loss on where to begin. Tools You Can Use Once you’ve developed an understanding of game-based learning and decided how to get started, it’s time to move forward with deciding on the games you want to use.

command lines Update (05-02-2017) My new company Data Science Workshops provides in-company training and coaching on this exciting topic. Update (7-17-2014) You may be interested in my book Data Science at the Command Line, which contains over 70 command-line tools for doing data science. Data science is OSEMN (pronounced as awesome). I would like to continue this discussion by sharing seven command-line tools that I have found useful in my day-to-day work. 1. jq - sed for JSON JSON is becoming an increasingly common data format, especially as APIs are appearing everywhere. Imagine we’re interested in the candidate totals of the 2008 presidential election. curl -s ' where -s puts curl in silent mode. {"status":"OK","base_uri":" (c) 2013 The New York Times Company. into nicely indented and colored output: <! 7. Rio works as follows.

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Chercher et trouver des jeux sérieux Des critères de sélection Louise Sauvé [1] propose différents indicateurs permettant de choisir efficacement un jeu éducatif. Cette dernière propose notamment de tenir compte : du contenu : exactitude, concordance avec le public cible, degré de difficulté des activités, rétroactions proposées ;de la structure du jeu : aspect ludique, intuitivité de l'interface, dynamique du jeu et lisibilité pédagogique. On retrouve ici l'équilibre nécessaire entre la scénarisation ludique et la scénarisation pédagogique déjà évoquée plus haut. Le Service de soutien à la formation de l'université de Sherbrooke [2], dans son dossier sur les jeux sérieux convoque les travaux de Marne et Roberge en 2011. Objectifs pédagogiques : qu'est-ce que l'on veut faire apprendre par ce jeu ? La grille d'analyse proposée par l'académie de Toulouse et les enseignants d'Ecogestion lors des TRAAM [3], reprennent quelques-uns de ces éléments. Trouver des jeux sérieux De nombreux sites proposent des sélections de jeux sérieux.

détection émotion The wily geniuses at the Fraunhofer Institute in Germany have created the world’s first real-time emotion detection app for Google Glass. The app (glassware, as Google prefers to call it) can also accurately detect someone’s age or gender. All of the analysis is carried out on-board — the cloud isn’t used; the raw data (which might be sensitive in nature) never leaves the Glass device. Real-time emotion detection could be of great use for people with disorders such as autism, who often struggle to interpret facial expressions, or simply for people who struggle to divine their partner’s true emotional state when they say that they’re “fine.” Fraunhofer’s Google Glass app is based on its tried-and-tested SHORE (Sophisticated High-speed Object Recognition Engine) system. SHORE started off as an object-detection computer vision system, but over the years it has developed into a face detection and fine facial analysis system. The light… and dark… side of Google Glass

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