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Le lys dans la vallée

Le lys dans la vallée

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Le Centenaire de la Première Guerre mondiale Dans l'enfer de Verdun Découvrez grâce à ce site sur la guerre de 1914-1918, le rôle déterminant de cette victoire sanglante et emblématique de 1916, et suivez, à travers des témoignages souvent inédits, les souffrances héroïques endurées par les Poilus sur le champ de bataille. Publié par Le fil pour ceux qui cherchent des alternatives à la séquence Ce que j'ai mis au point comme démarche alternative à la séquence, avec des progressions distinctes, mais non cloisonnées : Pour nous, il y a, clairement, deux progressions distinctes qui ont chacune leur cohérence : la progression grammaticale, régie par des exigences de complexification progressive et de réinvestissement des notions (la fameuse spirale) d'une part ; et d'autre part la progression littéraire, qui vise à la fois à construire des repères historiques (d'où l'importance de la chronologie) et générique et à ménager une progression en écriture (ce serait un peu long à développer dans ce mail). Je rappelle que ce choix est conforme aux nouveaux programmes qui recommandent une progression méthodique en langue et rappellent que les séances de langue "peuvent n'être pas étroitement articulées avec les autres composantes de l'enseignement du français" (p. 2). Mais le décloisonnement, malheureuse ! me direz-vous. Eh bien quoi ?

Julien Gracq, le site : bio-bibliographie. Éditions Corti Julien Gracq Julien Gracq Julien Gracq est né le 27 juillet 1910 à St Florent-le-Vieil sur les bords de la Loire, entre Nantes et Angers, commune dans laquelle il se retirera, très éloigné des cercles littéraires et des parades mondaines, jusqu'à sa mort – le 22 décembre 2007. Le pensionnat marque l’enfance de Julien Gracq. Il fréquente d’abord un lycée de Nantes, le célèbre lycée Henri IV à Paris puis l’École Normale Supérieure et l’École libre des Sciences Politiques. Agrégé d’histoire, Julien Gracq débute sa double activité en 1937.

Musée des beaux-arts de la Ville de Quimper: Max Jacob & ses amis Quimper, ville natale du poète Max Jacob (1876-1944), occupe dans sa vie et dans son œuvre une place majeure. D’innombrables poèmes, un roman, une pièce de théâtre s’attachent à en décrire les moindres recoins et sa vie quotidienne, la rue du Parc, les passerelles sur l’Odet, le nouveau théâtre, les allées de Locmaria, les ruelles qui descendent du lycée... Max Jacob revient régulièrement à Quimper, y retrouve ses amis et sa famille. Grâce à de multiples dons et legs provenant des amis de Max Jacob et à quelques acquisitions, le musée présente une suite de photographies, lettres, petits objets et souvenirs les plus divers qui témoignent de la vie du poète : le carnet de pension, dont la couverture lui sert de palette, un minuscule autel, l’étoile jaune, le chapelet qu’il tenait dans ses mains à sa mort, la croix d’Ivry... Au contact de ses amis peintres, Max Jacob entreprend de dessiner, surtout à la gouache.

Glossaire du théâtre Glossaire du théâtre Par André G. Bourassa. Soutien multimédia, François Bourassa. Scène du mystère de la mort-résurection d'Osiris. Portail littérature - Consulter une ressource pédagogique Fil conducteur et sous-problèmes Dans le cadre de cette séquence didactique qui s’échelonnera sur une période de deux cycles, nous ferons lire à des élèves de cinquième secondaire le roman Des fleurs pour Algernon1 de Daniel Keyes. Ce livre amène le lecteur à réfléchir sur les progrès scientifiques et les problèmes éthiques qui s’y rattachent. Ce fil conducteur se divise en six sous-problèmes sur lesquels l’enseignant fera travailler les élèves : les avantages et les inconvénients des progrès de la science, la forme du texte, les enjeux scientifiques et éthiques par rapport à l’opération que Charlie va subir, les grandes étapes du développement de l’intelligence de Charlie et les changements d’attitudes de son entourage, les liens entre Charlie et Algernon et les différentes positions possibles sur la question des progrès scientifiques. Le fait de travailler sur cette problématique aidera les élèves à se distancier progressivement du texte afin de mieux en comprendre le sens.

Assemblée nationale : Aimé Césaire et le mouvement de la négritude Aimé Césaire Portrait d'Aimé Césaire, exposé à l'ancienne mairie de Fort-de-France © Édition de Conti Jean-Jacques Rousseau : Oeuvre intégrale en Creative Commons sur RousseauOnline.ch Infoclio.ch, portail suisse des sciences historiques a mis en ligne le site RousseauOnline.ch qui donne accès gratuitement à l’ensemble des oeuvres de Jean-Jacques Rousseau dans leur première éditon de référence publiée à Genève entre 1780 et 1789 soit plus de 10 000 pages. Les textes sont accessibles à la lecture en ligne et disponibles gratuitement au téléchargement au format PDF et au format Epub (smartphones, tablettes, liseuses, etc.). RousseauOnline.ch : des ouvrages et textes téléchargeables en Creative Commons Les textes et les illustrations deRousseauOnline.ch sont placés sous licence Creative Commons (CC-BY). La licence Creative Commons autorise la copie, le partage et la réutilisation des textes, pour autant que leur source soit citée. Le texte comprend la numérotation originale des pages.

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Ville de verson Qu'est-ce que la Négritude ? D'après Léopold Sédar Senghor 1971Extrait de "l'Année francophone internationale" 1997 Le terme de négritude a été souvent contesté comme mot avant de l’être comme concept. Et l’on a proposé de lui substituer d’autres mots : mélanité, africanité. On pourrait continuer. Iconothèque Historique de l'Océan Indien - Exposition virtuelle - Paul & Virginie Du roman aux images Diaporama Lancer le diaporama

MathExpo.org - MathExpo.FrHomePage Depuis 5 ans, cette exposition très interactive propose de montrer aux visiteurs que les mathématiques sont : intéressantes, étonnantes et utiles, accessibles à tous, très présentes dans la vie quotidienne, qu'elles débouchent sur de nombreux métiers, et qu'elles jouent un rôle primordial dans la culture, le développement et le progrès. Trois exemplaires sont en circulation : => un était en Corée jusqu'en octobre 2010, => le 2d au Burkina Faso d’avril à juin, après le Bénin et le Sénégal (Emf2oo9), => le 3ème en Espagne à Cordoue en septembre-octobre pour le XIII congrès de la CEAM Thales. Nouveautés 2010 Expositions virtuelles interactives Sur => www.Experiencing Maths.org vous trouverez des expériences interactives inspirées de l'exposition et réalisées à la demande de l'UNESCO pour les enseignants du secondaire, en particulier dans les pays du Sud . Largement diffusé cette année au Chili et à Cordoue.

Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales Flemm v3.1 : Analyseur Flexionnel du français pour des corpus étiquetés FLEMMv3.1 est un ensemble de modules Perl5 qui effectue l'analyse flexionnelle de textes en français qui ont été au préalable étiquetés au moyen de l'un des deux catégorisateurs : Brill ou TreeTagger. C'est un petit programme (60kb au format zippé, à l'exclusion des programmes et corpus test), principalement basé sur l'usage de règles (un lexique de 3000 mots seulement est utilisé pour prendre en compte les exceptions). Il fonctionne sur PC ou station de travail, sous Unix, Linux ou Windows9x/NT/XP. Les objets résultat renvoyés par Flemm sont susceptibles d'être affichés en tant que structures XML. Barre d'outils pour le portail lexical utilisable avec le navigateur Firefox

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