Flippfilm inför min föreläsning
I min föreläsning pratar jag mycket om modet att våga prova digitala verktyg i sitt klassrum. För att våga prova och känna sig någorlunda trygg behöver man kunskap om hur man gör. Om man är med i olika Facebookgrupper eller på Twitter är det väldigt lätt att känna sig ensammast i världen och tänka " jag fattar ingenting av vad de pratar om" ! Så kände jag själv i januari när jag skapade mitt Twitterkonto. Jag har därför gjort en instruktionsfilm till er från absoluta början. Det är bra om ni tittat på filmen innan vi ses. Under föreläsningen kommer jag att visa er hur man kan arbeta med Google Drive och vilka fördelar som finns både för oss och för våra elever. Min föreläsning riktar sig till er som är nybörjare eller precis har börjat med digitala verktyg på era skolor. Syftet är att deltagarna ska gå därifrån och tänka "japp, detta kan jag klara", "detta vill jag lära mig" och "jag är också modig"! Föreläsningen är enkel, med tydliga och konkreta exempel ur min egen undervisning.
Information om kolmonoxid
Tillbaka Kolmonoxid (koloxid) kallas ibland "the silent killer" för sin förmåga att snabbt och tyst beröva människor livet utan att offren ens anat att de var i fara. Människor kan inte upptäcka gasen eftersom den är både smak- och doftlös. Den tar hundratals liv varje år och de som överlever koloxidförgiftning kan få bestående fysiologiska och neurologiska besvär. Många liv kan räddas med hjälp av utbildning, vaksamhet och enkla skydd. Vad är kolmonoxid och vem kan drabbas? Kolmonoxid (CO) är en giftig gas som bildas vid ofullständig förbränning av kolbaserade bränslen. Alla bensin- och propanbaserade motorer producerar CO, vilket innebär att båtfarare, lastbilschaufförer och piloter på mindre flygplan riskerar att utsättas för CO-ångor när de startar motorerna. Symptom vid koloxidförgiftning Beroende på vilken mängd CO man utsatts för, samt exponeringstiden, kan man uppleva några av följande symptom: Symptomen uppkommer inte bara vid höga koncentrationer av CO.
A Guidebook for Social Media in the Classroom
Is Social Media Relevant? Take the Quiz Before we talk social media, let's talk about the relevance of social media by taking a quiz. Which of the following is most likely to be true? ☐ Should we teach letter-writing in the classroom? Kids need to write letters and mail them. The Social Media Answer ☑ There's one form of writing that can arguably get someone fired, hired or forced to retire faster than any other form of writing. One form of writing is that powerful. If you guessed social media, you're right. The Social Media Myth The myth about social media in the classroom is that if you use it, kids will be Tweeting, Facebooking and Snapchatting while you're trying to teach. You don't even have to bring the most popular social media sites into your classroom. 12 Ways Teachers are Using Social Media in the Classroom Right Now Tweet or post status updates as a class. It's in the Standards Social media is here.
Transport | Miljöportalen
Inom temat Transporter kan du läsa om forskning som berör bland annat resor, trafik, logistik och fordonsbränslen. Logistik Snabb leverans - men halvtomma bilar Allt du köper i affären har transporterats dit, precis som du på något vis transporterar varorna därifrån. Läs mer >> Bilism och bränslen Vanliga bilar – men bättre för miljön Det är idag lätt att hitta miljöanpassade bilar. Läs mer >> Tanka grönt Det renaste bränslet är el, även om man räknar med hur elen produceras. Läs mer >> Känslan av att köra bil Bilkörning är ett av de verkligt stora miljöproblemen. Läs mer >> Katastrof krävs innan vi ställer bilen En katastrof är det enda som kan rädda oss. Läs mer >>
#GAFE, Vad kan man använda det till?
Igår så tweetade Katarina Lycken Rüter en hel del tankar kring Google Apps For Education, även kallad GAFE. I skolSverige är det väldigt olika kring hur man kan/får använda detta i sin undervisning. På min skola använder vi GAFE tillsammans med våra elever och har mycket nytta av detta. Då jag tycker att alla borde få använda detta verktyg i sitt arbete tillsammans med eleverna gick jag lite igång på detta. Här kommer mina tio-i-topp grejer att använda GAFE till (utan inbördes ordning) 1. 2. 3. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Phju! // Camilla, ser framemot releasen av Google Classroom efter sommaren! samarbete snabba puckar
Ekosidan - din källa till miljö på nätet | Nyheter, tips och tankar….
50 Education Technology Tools Every Teacher Should Know About
Technology and education are pretty intertwined these days and nearly every teacher has a few favorite tech tools that make doing his or her job and connecting with students a little bit easier and more fun for all involved. Yet as with anything related to technology, new tools are hitting the market constantly and older ones rising to prominence, broadening their scope, or just adding new features that make them better matches for education, which can make it hard to keep up with the newest and most useful tools even for the most tech-savvy teachers. Here, we’ve compiled a list of some of the tech tools, including some that are becoming increasingly popular and widely used, that should be part of any teacher’s tech tool arsenal this year, whether for their own personal use or as educational aids in the classroom. Social Learning These tools use the power of social media to help students learn and teachers connect. Learning Lesson Planning and Tools Useful Tools
TYA Gymnasieportal
Välkommen till TYA:s läromedelsportal för gymnasieskolan. Här hittar du läromedel för flera olika gymnasieutbildningar inom transportsektorn. Materialet är i form av skriftligt material, filmer och länkar till andra webbplatser. Läraren gör materialet tillgängligt till sina elever, och kan bestämma på individnivå vem som får tillgång till vilket material. Läraren bestämmer själv välja hur läromedlet bäst ska användas. Det kan skrivas ut, eller användas på datorer eller surfplattor. Är du och din skola intresserad av TYA:s läromedelsportal för gymnasieskolan? Nytt läsår - Ny licensObservera att alla skolor som använt sig av läromedelsportalen under föregående läsår måste ansöka på nytt.
