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Eurêka, Navigation thématique [ADTE]

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UNT resources | 28713 Educational resources Keywords: peinture, fissure, rupture, faïençage Author(s): ESPCI Paris Tech Avec Ludovic Pauchard et Véronique Lazarus (FAST, Université d’Orsay) Que ce soit dans le vivant (gerçure, fracture,...), nos aliments (comté, caramel...), nos logements (jointure, peinture qui s’écaille...), nos musées (La Joconde...), la nature (colonne basaltique, écorce...), ou encore dans des ... Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Learn more aboutComplete descriptive sheet Entity providing the document (university, school of higher education, other) Publisher(s): ESPCI Paris Tech Subject classification in the Dewey "domains" Dewey classification: Mécanique, matériaux, acoustique... Document content nature (text, video, service, ...) Content type: moving image Close this pane

Utiliser des logiciels libres en mode pédagogique : Dossiers avec tutoriels En octobre 2013, nous avions évoqué le travail de Anthony Taubin, enseignant en Technologies de l’Informatique et du Multimédia au lycée du Mené et C.F.A. du Mené à Merdrignac (Côtes-d’Armor). Depuis lors, les ressources pédagogiques (libres de droits) fournis par cet enseignant sur son Blog du Prof T.I.M. se sont ajoutées avec un nombre impressionnant de fiches pratiques réalisées pour les élèves mais qui peuvent aussi s’avérer utiles pour bien des apprenants dans différents contextes : publics des EPN, en situation d’autoformation, pour se former… sur des applications phares avec un intérêt exclusif pour des logiciels libres. A retrouver en ligne : De nombreux ajouts de séquences pédagogiques, des compte-rendus de barcamps numériques et des tableaux d’équipements pour salles de classe (matériels, photo, vidéo, son…) sont aussi à découvrir sur le Blog du Prof T.I.M. Licence : Contrat spécifique : merci de prendre contactGéographie : Bretagne

Vibby: annotation de vidéos youtube en mode collaboratif Vibby est un outil en ligne qui permet de sélectionner très facilement des extraits d’une vidéo et de les annoter seul ou à plusieurs. Un outil simple pour annoter des vidéos en mode collaboratif. Vibby a le grand avantage de proposer une solution particulièrement simple à mettre en oeuvre à la portée de tous. Une interface ludique et un graphisme soigné participent à cette impression de facilité. Vibby offre de nombreux usages dans de multiples situations. Il est particulièrement adapté pour un usage en milieu scolaire où il pourra être utilisé aussi bien par un enseignant que par des étudiants. Monter une vidéo en quelques clics. L’outil se passe presque de mode d’emploi tant la prise en main est intuitive. Vibby travaille avec YouTube exclusivement. Annoter des vidéos simplement. Après avoir sélectionné les passages que vous souhaitez conserver, mais vous pouvez conserver l’intégralité de la vidéo si vous le souhaitez, vous allez pouvoir insérer des commentaires. Lien: Vibby

Mookitek : des exercices en ligne pour les élèves du CP au CM2 Français, Maths, Histoire et Géographie. Voilà les quatre matières sur lesquelles porte l’essentiel des exercices que vous trouverez sur MookiTek, une plateforme de création et de gestion de contenu pédagogique, qui propose une collection automatisée d’exercices pédagogiques, destinée aux enseignants et parents d’élèves du primaire (du CP au CM2). Navigation Comme pour tout exerciseur digne de ce nom, MookiTek propose des ressources particulièrement variées et bien adaptées au niveau des apprenants. Dès la page d’accueil, vous pouvez déjà sélectionner un type d’exercice en cliquant tout simplement sur l’un des exercices qui y sont répertoriées. Vos élèves ou vos enfants (c’est selon) peuvent donc se connecter et s’exercer directement sur le site. Mais, si vous en voulez un peu plus et souhaitez profiter pleinement de toutes les autres fonctionnalités du site, vous devez vous inscrire. Une plateforme à visiter et à expérimenter. Niveau : Primaire

Scribus : Réaliser des journaux, dépliants, plaquettes, livres et magazines (Impression, Pdf, Epub) gratuitement - Portail TICE Voilà mes ressources que j’utilise pour mes formations : Scribus est un logiciel de mise en page professionnelle et de PAO (Publication Assistée par Ordinateur). Il est libre et distribué sous licence GNU GPL : cela signifie que vous pouvez gratuitement, librement et légalement l’utiliser, le copier, l’étudier et l’améliorer ! Scribus fonctionne aussi bien sur les environnements Windows, Mac OS et Linux : vous trouverez de l’aide pour l’installer sur votre ordinateur dans la section Annexe, chapitre Installation. Le site officiel : ou sur Sourceforge : L’excellent tutoriel sur flossmanuals en français : et aussi sur Framasoft : - Le guide en fichier PDF. - Initiation cadre texte: fichier PDF. - Initiation cadre image: fichier PDF. Pour faire son journal : Créer un epub avec Scribus Ce qui est exporté depuis Scribus Pour aller plus loin :

3 outils en ligne pour créer des leçons en vidéo Les leçons en vidéo sont un des leviers de la classe inversée. Les leçons en vidéo ou screencasts en anglais offrent de nombreux avantages. Les apprenants peuvent les consulter à tout moment et de partout autant de fois que nécessaire. Créer une leçon en vidéo et la mettre à disposition de ses élèves n’est pas si compliqué qu’il ne parait. De nombreux outils en ligne existent pour vous y aider. Pas besoin de faire appel à des usines à gaz. MoveNote C’est un des outils les plus simples pour créer un screencast et réaliser une leçon en vidéo. Screencast_o_Matic Cet outil est idéal pour capturer tout ce qui se passe sur l’écran de votre ordinateur en y ajoutant du son et/ou de la vidéo à travers une webcam. EdPuzzle Encore un outil tice présenté sur le blog il y a quelques semaines de cela. Et vous ? Sur le même thème

Médiathèque de l'éducation - Canopé Dijon | Accueil Une initiative à généraliser pour favoriser l'usage de solutions libres dans l'Éducation nationale La Délégation académique au numérique éducatif (DANE) de l'académie de Versailles a confié à Louis-Maurice De Sousa, enseignant de technologie, la tâche « d’accompagner les établissements scolaires, les personnels d’encadrement ainsi que les collectivités locales dans leurs projets de mise en œuvre des solutions libres et des formats ouverts ». Le rôle de Louis-Maurice De Sousa, selon la lettre de mission qui lui a été remise, est de « favoriser le développement des solutions libres, en particulier par l’échange, la formation des équipes et l’organisation de réunions thématiques ». Certes des progrès restent à accomplir pour que la solution utilisée dans l'Académie de Versailles se généralise, mais c'est la première fois qu'apparaît dans l'organigramme d'une académie une personne référente pour tout ce qui touche au Libre éducatif et aux formats ouverts.

Cours sur les cartes conceptuelles, en accès libre et gratuit Voici un cours sur les cartes conceptuelles (mind mapping en anglais) réalisé par Rémi Bachelet , maître de conférences à l'Ecole Centrale de Lille, et mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons. Le cours démontre l'utilité des cartes conceptuelles grâce auxquelles on peut dépasser les limites descriptives du langage écrit et oral quand il s'agit de structurer et hiérarchiser un grand nombre d’informationss, afin de favoriser la compréhension, la mémorisation et la créativité. Du simple remue-méninges à la gestion de projet, les deux types de cartes, en graphe (carte ou schéma conceptuel) ou en arbre (carte heuristique) rendent de bien précieux services. Le cours est structuré autour des axes suivants : Le cours est composé de diapos animées, disponibles aux formats .pdf et .ppt. L'ensemble est plutôt austère, peu illustré, mais très opérationnel.

Développement durable et technologies : les enjeux économiques et environnementaux des « terres rares » Les « terres rares » regroupent, en fonction des définitions, un ensemble de 15 à 17 éléments chimiques selon la table de Mendeleïev. Les « terres rares » qui sont loin d'être « terreuses » ni « rares » constituent plus précisément un groupe de métaux comprenant 15 lanthanides (Lanthane, Cérium, Praséodyme, Néodyme, Prométhium, Samarium, Europium, Gadolinium, Terbium, Dysprosium, Holmium, Erbium, Thulium, Ytterbium, Lutécium) auquel s'ajoutent l'Yttrium et parfois le Scandium. Les « terres rares » impliquées dans les TIC Ces éléments se retrouvent dans la plupart de nos objets du quotidien, notamment numériques, ainsi que dans les technologies « vertes ». Il convient également de signaler la présence de ces éléments dans les ampoules à basse consommation et aussi dans les étoiles du drapeau de l’Union européenne figurant au milieu du billet de 50 euros, imprégnées d'europium. Une histoire européenne et française Les impacts économiques et environnementaux Exemple d'exploitation pédagogique

Liste alphabétique de liens vers les principaux logicies libres by clemilor Jun 12

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